軍 訓(xùn)
四月一號(hào),我們背著生活用品坐車(chē)去“西麗麻磡軍訓(xùn)基地”,接受軍訓(xùn)。在父母的萬(wàn)般叮囑中我們踏上了軍訓(xùn)的旅程。在去軍訓(xùn)的路上,同學(xué)們就像剛剛走出鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo),懷著好奇心迫不及待地去體驗(yàn)軍訓(xùn)的樂(lè)趣。沒(méi)想到一跨進(jìn)基地大門(mén),就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起,我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 日記
一下車(chē),教官就吹響了掛在胸前的哨子,挺胸抬頭地看著同學(xué)們,指揮我們排好隊(duì)、分宿舍、安排床鋪。教官給了我們10分鐘時(shí)間,去宿舍放東西,馬上集合。然后,就去食堂吃飯。午飯后,我們拖著懶洋洋的身子,三三兩兩地來(lái)到了指定的集合地點(diǎn)。隨著教官的呵斥聲,我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布:“下午的訓(xùn)練的項(xiàng)目是立正與稍息!迸叮@容易,學(xué)起來(lái)易如反掌。誰(shuí)料到,收腹、挺胸、目視前方等一大堆要領(lǐng)做下來(lái),便覺(jué)“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”啊!長(zhǎng)時(shí)間的站立,雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué),額頭的汗珠一滴一滴地掉在地上。解散后,又開(kāi)始立正練操,時(shí)間為30分鐘,同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。一天下來(lái),我已全身酸痛,連腳也抬不起來(lái)了。
在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
訓(xùn)練場(chǎng)上教官們的身姿英姿颯爽,他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練,這是屬于軍人的獨(dú)特氣質(zhì),是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來(lái)的意志,與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異。他們身上有我們所要學(xué)的東西,不同的年齡顯示出來(lái)的不同風(fēng)貌。越是在艱難的環(huán)境下越能鍛煉一個(gè)人的毅力,磨練一個(gè)人的意志,不是嗎?
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏著美妙的樂(lè)曲。黛色的夜幕上,出現(xiàn)了一顆顆明亮的星斗,忽明忽暗,像一顆顆寶石,像一顆顆珍珠。它們以自己的微光,輕拂著大地,讓人感覺(jué)那樣柔和,那樣舒服。
一天訓(xùn)練下來(lái),疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸疼的雙腳,漸漸踏入夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨的集合哨聲把我從夢(mèng)中驚醒,房間內(nèi)亂成一團(tuán):有的找不到鞋子,有的嚷嚷著誰(shuí)的衣服拿錯(cuò)了。我飛快的跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快了半分鐘。原來(lái),我到床上就睡著了,并沒(méi)有脫外套,可謂是天助我也我啊!
鳥(niǎo)巢中的小雛鳥(niǎo),需要媽媽的照顧,但飛出鳥(niǎo)巢的我們都已慢慢習(xí)慣,因?yàn)槲覀冎馈耙晃莶粧吆我話咛煜?”在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練時(shí),盡管一遍遍的耐心指導(dǎo),但是會(huì)有人由于動(dòng)作不到位,而牽連我們?nèi)w受罰,但沒(méi)有人會(huì)因此而抱怨,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體,無(wú)論榮辱,大家都應(yīng)該一起承擔(dān)。
三天的軍訓(xùn)生活在我們揮灑的汗水中結(jié)束了,當(dāng)我再次背起行裝走出軍訓(xùn)基地時(shí),我還真有些舍不得這塊留下我們汗水與微笑的土地,舍不得曾朝夕相處而又嚴(yán)格要求我們的教官。
我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥(niǎo),我們從中學(xué)會(huì)了珍惜,從中學(xué)會(huì)了給予,這就是軍訓(xùn)的魅力。這里有我們的汗水,有我們的歡笑,更培養(yǎng)了我們今后在生活中所要用到的那種吃苦的精神!三天的軍訓(xùn)結(jié)束了,結(jié)束意味著新的開(kāi)始,真正的挑戰(zhàn)的警鐘此時(shí)此刻在心中敲響!
在這三天里我們學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),也品嘗到了酸、甜、苦、辣的味道,更讓我們學(xué)會(huì)了做人要有鋼鐵般的意志,要有堅(jiān)持不懈的精神、不怕苦不怕累,要有持之以恒的決心,就能戰(zhàn)勝一切困難。雖然軍訓(xùn)是很累的,但是又讓我們學(xué)會(huì)了一些寶貴的東西,我認(rèn)為即使再苦再累也是值得的。
軍訓(xùn)中說(shuō)不苦不累是不現(xiàn)實(shí)的也是不真實(shí)的,住的是集體宿舍,吃的是部隊(duì)里常說(shuō)的“三菜一湯”,這種條件能說(shuō)不苦不累嗎?可我,還是感覺(jué)了到軍訓(xùn)的樂(lè)趣和意義,因?yàn)橹挥性谶@樣的環(huán)境下才能真正的磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神,盡而提高效率。并要求在訓(xùn)練面前不講條件,不找借口,不怕吃苦,雷厲風(fēng)行,令行禁止?此坪(jiǎn)單的要求卻在一次次的轉(zhuǎn)體間,一次次的行進(jìn)與停止間,一次次的集合與拉練間,使我清楚的認(rèn)識(shí)到自身的差距與不足,但在精神力量的鼓舞與教官的鞭策下,為集體的聲譽(yù)還是盡力做好每一個(gè)動(dòng)作,完成每一個(gè)訓(xùn)練科目?此贫虝旱娜燔娪(xùn),而它意義之大,影響深淵。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。有一分耕耘,就有一分收獲,的確如此呀,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。端正態(tài)度,擺正位置。站軍姿,給我不屈脊梁的身體,也給了我無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)體,體現(xiàn)了敏捷的思維,更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。不積滴水,無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的不懈努力,就不可能有一個(gè)完整的,高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。
三天的軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的`路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照,決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
六年級(jí):黎殘冰
軍訓(xùn)日記三則
(一)
今天,是我們軍營(yíng)生活的第一天。
一到軍營(yíng),教官馬上整頓好隊(duì)伍,帶領(lǐng)我們來(lái)到宿舍。安排好床位后,我們放好手中的行李,立馬領(lǐng)來(lái)枕套、被套和床單回到宿舍,接下來(lái)我們就要開(kāi)始整理內(nèi)務(wù)了。
首先進(jìn)行的是套被套的任務(wù)。這太簡(jiǎn)單了!在學(xué)校里教官給我們演示過(guò),在家里也無(wú)數(shù)次的看見(jiàn)媽媽套過(guò),那可都是他們一個(gè)人快速、輕松搞定的,我們現(xiàn)在可都是雙人組合,一定會(huì)完成的很好,我信心十足地想到。我和黃和學(xué)著教官的樣子拿起被芯、抓過(guò)被套,先把被芯的一個(gè)頭,塞到和它位置對(duì)應(yīng)的被套里,抓住這個(gè)角;接著再整出另一個(gè)頭,同樣塞好,抓住……直到四個(gè)頭都塞好。這時(shí),黃和抓住被子的兩個(gè)頭,站在地上使勁地開(kāi)始抖動(dòng)著被子,幾十秒后,我們認(rèn)為被子已經(jīng)被抖平了,連忙把它鋪到床上。真是“不看不知道,一看嚇一跳”,這哪是被子。(shí)在是慘不忍睹,被芯除了被頭的兩個(gè)角還在原來(lái)的位置上,其他的都亂七八糟地蜷縮在被套中。我和黃和垂頭喪氣地站在床前、哭笑不得地看著我們的勞動(dòng)“成果”,開(kāi)始心灰意冷起來(lái)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,陳老師“從天而降”出現(xiàn)在我們面前,看著我們的被子,笑著說(shuō):“哦吆!你們的被子還這么亂!”在她的指揮下,我鉆進(jìn)被套,把被芯拉到正常的位置,等我從被套中鉆出來(lái)后,陳老師抓住被子抖動(dòng)起來(lái),沒(méi)幾下,一床平整的被子就平鋪在黃和的床上,實(shí)在是太神奇了!就這樣,我們第一床被子的“套被套”任務(wù)總算是完成了。接下來(lái),我們又在葛啟震和鮑星瑜的幫助下完成了第二床被子的“套被套”任務(wù)。
接著,我們要開(kāi)始另一個(gè)辛苦的任務(wù),那就是——“疊被子”。我把被子抱到上鋪后,發(fā)現(xiàn)被子又亂了,只好鋪在床上重新整理?蛇@時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——被套竟然比被芯多出了一截!我大吃一驚,心想:這可怎么辦呢?被套多了,那豈不是不能疊了嗎?于是,我絞盡腦汁,想出了一個(gè)不能說(shuō)是“兩全其美”,至少也有“一美”的方法——把被套折回里面去,這樣最起碼可以疊被子了。折完被套,我一看我的被子就像同學(xué)們的歌唱的一樣“像地球,有山有水有河流”,我趕緊“趴”在被子上面,用力地抹平被子上的皺紋,雖然“河流和水”是沒(méi)有了,可“山”還到處都是呢,我又“撲”到被子上,把“山”給按下去,總算把這個(gè)平面的“地球”給鋪平了。接下來(lái),我把被子分成三份,再把它們折起來(lái),一床被子變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“油條”。然后,我用“切豆腐”法把“油條”切成了一塊“豆腐”。可橫看豎看,這塊“豆腐”太不平整了,我連忙整理起來(lái)。俗話說(shuō)得好呀!正所謂“三分疊,七分整”經(jīng)過(guò)我半個(gè)多小時(shí)的整理,一塊像模像樣的“豆腐”呈現(xiàn)在我的床上。總算大功告成了!
軍訓(xùn)生活的第一關(guān)過(guò)得可真是千辛萬(wàn)苦呀!
(二)
軍營(yíng)生活實(shí)在是太令人興奮了。六點(diǎn)不到我們就迫不及待地做好了所有的準(zhǔn)備工作,起床號(hào)剛一吹響,所有的人就飛一般地奔到樓下。當(dāng)教官來(lái)的時(shí)候,迎接他們的是一個(gè)個(gè)整齊的方陣。
吃過(guò)早飯,隊(duì)列訓(xùn)練了一會(huì)兒,教官就告訴我們今天將去參觀一個(gè)地方。同學(xué)們馬上七嘴八舌地議論起來(lái)“會(huì)是什么地方?”“那個(gè)地方有什么?”“教官為什么要帶我們?nèi)ツ?”……“安靜,誰(shuí)再發(fā)出聲音就不能去參觀!”教官的聲音使我們立刻安靜了下來(lái),誰(shuí)都想揭開(kāi)自己心中的謎團(tuán)!叭绻飞霞o(jì)律不好,也不能參觀,好的話可以多參觀一會(huì)兒!敝v完這句話,教官就帶領(lǐng)我們向那個(gè)地方走去。
到了那兒,我依舊看不出教官要帶我們?nèi)⒂^什么?那個(gè)地方有點(diǎn)兒像四合院,又不像四合院,四周的門(mén)用的都是像車(chē)庫(kù)門(mén)一樣的卷簾門(mén)。隨著卷簾門(mén)的升起,我們心中的謎團(tuán)才得以解開(kāi)——原來(lái)是讓我們參觀武器庫(kù)!教官接下來(lái)發(fā)出進(jìn)庫(kù)參觀的指令讓我們異常激動(dòng),可誰(shuí)也不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音,生怕失去了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。我們連蹦帶跳地跑進(jìn)里面,躍入眼簾的是幾輛我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的高炮車(chē)。教官在給我們演示過(guò)如何抬高、降低炮管,如何旋轉(zhuǎn)炮臺(tái)后,就讓大家動(dòng)手試一試。輪到我時(shí),我用手輕輕地?fù)崦@個(gè)先進(jìn)的武器,又小心翼翼地操作著控制儀,心想:這也太酷了吧!我以前可是看都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這個(gè)類(lèi)型的東西,更不用說(shuō)操作了!
不知不覺(jué)中就過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,教官要帶我們?nèi)ビ?xùn)練了,我們依依不舍地離開(kāi)了那里,每個(gè)人都忍不住回頭望,哪怕再多看一眼也好!
(三)
時(shí)間過(guò)得飛快,明天就要離開(kāi)軍營(yíng)了,可是我想要瞄靶的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。難道我要帶著遺憾離開(kāi)軍營(yíng)嗎?
午休過(guò)后,隨著集合號(hào)的吹響,我們又迅速地在樓下集合。教官整理好隊(duì)列告訴我們說(shuō):“今天帶你們?nèi)ッ榘,表現(xiàn)好的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)哦——獎(jiǎng)品是子彈殼!迸兑∥业脑竿K于可以實(shí)現(xiàn)嘍!我興奮異常,可又不能發(fā)出一丁點(diǎn)聲音,不然這個(gè)機(jī)會(huì)可就溜走了!
教官帶領(lǐng)我們排著整齊的隊(duì)列向瞄靶的地方走去。到了那里,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許多架子,每個(gè)架子上都放著一把步槍,終于可以接觸真槍了,我又開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。誰(shuí)知教官卻讓四班的同學(xué)先去瞄靶,我坐在邊上,用羨慕的眼神望著那些在瞄靶的同學(xué),心想:到底什么時(shí)候才輪到我!仿佛過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),終于輪到我們班了,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向那里走去,到了架子前我才發(fā)現(xiàn)面前放的并不是真槍,而是一把跟真槍重量為1:1的假槍。盡管它是假槍,但我興奮的心情并沒(méi)有被澆滅。我模仿電視中看到的軍人射擊的樣子,像拿真槍一樣把槍托夾在腋下,一個(gè)手拿著“彈夾”,另一只手的食指扣住“扳機(jī)”,腦袋貼在槍上,眼睛半睜半閉,用“準(zhǔn)鏡”瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處山坡上的字,幻想著自己正在用真槍消滅山坡上的敵人,保衛(wèi)祖國(guó)……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。教官“換人!”的口令把我從幻想中拽了回來(lái)。我依依不舍地放下手中的“槍”,回到了隊(duì)列中。
五年級(jí):繆季桓
大學(xué)軍訓(xùn)感言三則
軍訓(xùn)感言一
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必上的一課,作為新時(shí)代的天之驕子,我們負(fù)擔(dān)著振興祖國(guó)的大業(yè),只有擁有強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志,嚴(yán)格的紀(jì)律才能出色完成這一任務(wù)。通過(guò)5天的軍訓(xùn)同學(xué)們鍛煉了自己的意志品質(zhì),提高了組織紀(jì)律性,實(shí)現(xiàn)了思想上的轉(zhuǎn)變,因而才有了以下這些發(fā)自內(nèi)心的感言:青春,是豐富多彩的;青春,是絢麗多姿的;青春,是朝氣蓬勃的;青春期的我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)數(shù)的想象和期待。青春,有苦澀,也有甘甜;有歡笑,也有淚水……
這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬,好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們:“想盡一切辦法,克服一切困難,完成一切任務(wù),爭(zhēng)取一切榮譽(yù)。” 我的思想開(kāi)始轉(zhuǎn)變,考入大學(xué)并不意味著一勞永逸,人生中有好多的關(guān)口要過(guò),有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ,又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步,那種“船到碼頭車(chē)到站,兵器入庫(kù)馬放南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)都是不建康的。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn),更多的是對(duì)我們的意志的磨練,同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的,就像一棵小樹(shù)一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹(shù),軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象,正如一首軍歌歌詞描寫(xiě)的一樣:“還硬比鋼還強(qiáng)”。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人,了解不少的軍中生活,體會(huì)到了軍人的艱辛,感受到了軍人的豪邁氣概,他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重任,苦中的樂(lè),教官說(shuō):“當(dāng)兵后悔二年,不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子” 。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無(wú)私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人,我們的班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng),為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。在這里有酸楚的淚水,有苦咸的汗水,有飄揚(yáng)的歌聲,有歡樂(lè)的笑聲,這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已,我們是充實(shí)的,我們是快樂(lè)的,苦與累已化作美與甜,軍訓(xùn)——我們不后悔
軍訓(xùn)已過(guò)去四天,這四天中我的感觸很深。感覺(jué)到我比以前堅(jiān)強(qiáng)多了,總覺(jué)得自己全身都是力量,疊被子是我在軍訓(xùn)四天中覺(jué)得最難的,因?yàn)橐郧皼](méi)有疊好過(guò)被子,疊起來(lái)就頭大,怎么也疊不好,盡管教官一而再的教,可我還是疊不好,使我都覺(jué)得我沒(méi)有喝方面的天賦,呵呵,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我最終還是會(huì)疊了,軍訓(xùn)中還有很多很多的感慨,它們都會(huì)影響我的一生。
感謝軍訓(xùn),它教會(huì)了我很多以前沒(méi)學(xué)到的東西。
軍訓(xùn)感言二
秋天是收獲的季節(jié)。麥子通過(guò)努力長(zhǎng)成一片金黃;小樹(shù)通過(guò)努力長(zhǎng)得更加茁壯;農(nóng)民通過(guò)努力收獲滿滿希望;我們通過(guò)努力懂得如何成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)雖苦雖累,但它鍛煉了我們的身體,加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí),增加了我們的指示素養(yǎng),提高了我們獨(dú)立自主的能力。因此,這次軍訓(xùn),我敢說(shuō)我們的苦沒(méi)有白受,我們的汗沒(méi)有白流。
俗話說(shuō):身體是革命的本錢(qián)。我們剛剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén),正信心百倍干勁十足地準(zhǔn)備投身到大學(xué)的學(xué)習(xí)中。大學(xué)不同于高中和初中,講的是經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐相結(jié)合。試想,如果我們沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,如何能夠完成大學(xué)中的課程。所以軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們良好的鍛煉習(xí)慣。
有一首歌唱得好:團(tuán)結(jié)就是力量。是的,在軍訓(xùn)的日子里,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作;一起打掃衛(wèi)生,一起搬水。訓(xùn)練場(chǎng)上休息時(shí)處處流淌著我們的歡笑。
同時(shí),部隊(duì)還為我們安排了國(guó)防教育課。是我們更加深入地了解了世界和中國(guó)的國(guó)情。極大地增強(qiáng)了我們作為中國(guó)人的使命感。為我們樹(shù)立了正確的前進(jìn)目標(biāo)和方向。
生活在蜜罐中的我們,在家就像小公主一樣,缺乏獨(dú)立自主的能力。在軍訓(xùn)的一個(gè)禮拜里,教會(huì)了我們獨(dú)立處理事情的能力。除掉了家中養(yǎng)成的嬌氣,增添了幾分軍人的堅(jiān)毅。在訓(xùn)練場(chǎng)上,從開(kāi)始的怕臟怕累到現(xiàn)在的能在灰塵中正步走并且不皺一下眉;從在家的挑食厭食到現(xiàn)在訓(xùn)練完后的吃啥啥香。這所有的一切無(wú)不顯示了軍訓(xùn)的作用之大。它所影響的不僅僅是我們一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)生活,而是大學(xué)的3年乃至今后的一生。
感謝軍訓(xùn),給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)。感謝領(lǐng)導(dǎo),給了我們成長(zhǎng)的條件。感謝教官,給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
軍訓(xùn)雖然過(guò)去了,但軍隊(duì)的精髓我們時(shí)刻銘記在心:團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑。
軍訓(xùn)感言三
軍訓(xùn)在血與汗中完美結(jié)束了,我們雖然在這流血流汗,但卻增強(qiáng)了自我的意志力,吃苦耐勞的精神,還有班級(jí)的凝聚力。
軍訓(xùn)總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢,身體似乎受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨,教官又是冰一樣的冷酷。可現(xiàn)在回想起來(lái)這五天的軍訓(xùn)生活,覺(jué)得種種煩惱是的多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)我的一次洗禮,也是一次挑戰(zhàn)!
我們差不多從小已習(xí)慣父母的寵愛(ài),所以軍訓(xùn)意味著我們要學(xué)會(huì)集體生活,自我照顧。軍訓(xùn)第一天的訓(xùn)練是站軍姿,本以為這是一件很容易的事,但真的做起來(lái)卻很難,不到一會(huì)我就覺(jué)得已近站不住了,可不知道那教官是麻木了還是怎么了,竟讓我們站了好幾分鐘,在加上太陽(yáng)不停的幸災(zāi)樂(lè)禍的向我們潑灑著它的溫暖,蒸的我的體液猶如滔滔江水連綿不絕,但教官還是不允許亂動(dòng),我那時(shí)真的有些撐不住了,真的好想大聲的說(shuō)“報(bào)告”,但是話到了嘴邊又咽了回去,依然任憑那烈日熏烤,站的腳底發(fā)痛。我還是決定堅(jiān)實(shí)的踏出這關(guān),有事我真想向父母宣泄一下,但我沒(méi)有拿起電話,因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)自強(qiáng),將來(lái)的路是要我自己闖的,于是我開(kāi)始告訴自己要堅(jiān)持。終于軍姿站完了。我開(kāi)始學(xué)我?guī)缀醪粫?huì)的其他動(dòng)作,正步,四面轉(zhuǎn)法,跑步等。第二天、第三天、第四天,依然是這些枯燥的動(dòng)作。但我卻不像開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)那樣的浮躁了,開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)持了。就這樣我一直堅(jiān)持到了軍訓(xùn)的結(jié)束。
軍訓(xùn)有無(wú)奈、怨恨、付出、辛苦,但我們得到了的是軍人那特有的一種精神,那就集體意識(shí),為人民服務(wù)的精神。軍訓(xùn)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈说牡览怼?/p>
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