有時(shí)候看到有的孩子因?yàn)槟衬吃虮焕蠋熈P了多做題之類的，我就回想自己上學(xué)時(shí)是否被老師罰過(guò)，但是我的'記憶里沒(méi)有，所以感覺(jué)不出被罰的滋味。但是昨天兒子卻被老師實(shí)實(shí)在在地給罰了。
吃飯前小子什么也沒(méi)有提，大概怕沒(méi)有面子吧。吃過(guò)飯趁著我跟奶奶說(shuō)話的功夫，他就已經(jīng)靜悄悄地在寫作業(yè)了，往常無(wú)論作業(yè)多少他都會(huì)投投籃球什么的。但是今天有點(diǎn)奇怪。
“老媽，麻煩你給老師發(fā)個(gè)信息吧。”當(dāng)我走到他的房間時(shí)他用哀求的聲音說(shuō)道。
“發(fā)什么信息呀，內(nèi)容告訴我�！�
“你就說(shuō)我會(huì)在家里把課文抄寫一遍，然后背誦地熟練�！毙∽雍苷J(rèn)真地看著我說(shuō)道。
“什么意思，你剛才說(shuō)的不是作業(yè)嗎？難道。。�！睕](méi)等我說(shuō)完，兒子就打斷了我，“要不我給老師發(fā)信息，你看看吧�！�
我把手機(jī)遞給他，讓他寫吧。寫了好幾分鐘才編輯好發(fā)過(guò)去了，我一看，原來(lái)是小子上課時(shí)課文沒(méi)有背好，錯(cuò)了10個(gè)地方，老師覺(jué)得他是男生的領(lǐng)頭羊不能允許他犯這么低級(jí)的錯(cuò)，所以就交代他回來(lái)跟我匯報(bào)，并讓我跟老師說(shuō)明并監(jiān)督他。
兒子的心情很沮喪，我就立刻安慰他，“兒子，不要緊，這次被罰，以后就記住了，再說(shuō)誰(shuí)能不犯點(diǎn)小錯(cuò)呀。我給你關(guān)上房門，你抓緊時(shí)間抄寫和背誦，給自己規(guī)定一下時(shí)間，相信你以后會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待的。”
給他關(guān)上房門，我不由的有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，壞壞地笑了一下，小子，是不是最近小尾巴有點(diǎn)翹呀，該罰�？磥�(lái)還是要讓你嘗嘗被老師批評(píng)的滋味，看你以后還敢不認(rèn)真。
不過(guò)最后兒子還是背的很熟練，而且還把今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃做的很詳盡�？磥�(lái)這次懲罰對(duì)他有促進(jìn)作用。
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