日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。總結(jié)開(kāi)學(xué)第一周的日記應(yīng)該怎么寫(xiě)?
總結(jié)開(kāi)學(xué)第一周的日記篇一:
才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,就感覺(jué)各種忙。但是,你要是問(wèn)我在忙什么,我也不知道,一些雜七雜八的事情,不是很重要,卻又不得不做,畢竟身為團(tuán)支書(shū),身在其位就得謀其政。這幾天,周一開(kāi)了兩場(chǎng)會(huì),周三開(kāi)了兩場(chǎng)會(huì),周五(明天)下午還有一個(gè)雙代會(huì)全體擴(kuò)大會(huì)議要開(kāi),為什么這些人這么喜歡開(kāi)會(huì)呢?真的搞不懂。
因?yàn)闀r(shí)間是有限的,所以一忙其他的雜事就沒(méi)有時(shí)間做自己的事情了。二級(jí)還沒(méi)過(guò),商務(wù)英語(yǔ)還沒(méi)報(bào)名,還有好多書(shū)也沒(méi)來(lái)得及看,好多想做的事沒(méi)時(shí)間做。
也不知道自己每天這樣忙的意義是什么,不考研,不考公務(wù)員,不考教師資格證,卻還是好忙,目的何在?意義何在?我只能這樣安慰自己了:有些事現(xiàn)在看起來(lái)沒(méi)有任何意義,但在將來(lái)的某一天,它的意義會(huì)比你想象的要大。有些事,做了和沒(méi)做,意義就是不一樣的。(哈哈,我又雞湯了。)
忙忙忙,一忙起來(lái)我就容易抱怨,在寢室抱怨,在親近的朋友面前抱怨,在日記里抱怨,一邊做著事一邊嘴里碎碎念個(gè)不停,其實(shí)我也知道自己的缺點(diǎn),但是,有時(shí)候就是情不自禁地會(huì)說(shuō)出來(lái),無(wú)意中給別人帶來(lái)負(fù)能量。我也不想這樣的,以后再這樣真該把自己嘴巴用膠布粘起來(lái)才行,再不行,就用線把嘴巴縫起來(lái)(好像太殘忍了點(diǎn)).雖然是無(wú)意的,但以后還是要多注意,小心一點(diǎn),盡量不傳播負(fù)能量給別人。我要做一個(gè)傳播正能量的人,拒絕傳播負(fù)能量。但是話又說(shuō)回來(lái),就算一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人也難免遇到不開(kāi)心,不順心的事情,所以也難免會(huì)有負(fù)能量的時(shí)候。只能盡快調(diào)整自己的心態(tài),換一個(gè)角度去想問(wèn)題吧,很多事情,換個(gè)角度想,帶給人的感覺(jué)是完全不一樣的。
現(xiàn)在看各種雞湯文,覺(jué)得雞湯味太濃了,簡(jiǎn)直看不下去。但是以前卻很喜歡看,覺(jué)得說(shuō)的很有道理,也很喜歡轉(zhuǎn)發(fā)一些雞湯的文章,F(xiàn)在回頭再看一遍以前轉(zhuǎn)過(guò)的文章,覺(jué)得當(dāng)初的自己真幼稚。但是,人人都應(yīng)該經(jīng)歷一個(gè)這樣的階段吧,從幼稚到成熟。至于成熟的終點(diǎn)在哪里,我覺(jué)得成熟沒(méi)有終點(diǎn)。記得高中的時(shí)候看初中寫(xiě)的日記,覺(jué)得那時(shí)的自己真的太幼稚,太矯情了,為一些雞毛蒜皮的小事生氣,難過(guò),甚至為了別人傷害自己,真的好傻。高中畢業(yè)后再看高一時(shí)寫(xiě)的日記周記,又有同樣的感受:當(dāng)初的自己怎么那么幼稚啊。那些曾讓自己難過(guò)得哭的事情后來(lái)竟然是笑著講給別人聽(tīng)的。誰(shuí)也不會(huì)在乎曾經(jīng)的自己有多么難過(guò)。還好,不管開(kāi)心還是難過(guò),一切都過(guò)去了,留下的都是回憶。
我是個(gè)健忘的人,所以偶爾寫(xiě)點(diǎn)東西記住現(xiàn)在的每一天,每一個(gè)時(shí)期發(fā)生過(guò)的事情和自己的感受對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很美好的'事情。未來(lái)還有這些記憶陪著我是一件很美好的事情吧。當(dāng)然,我不是說(shuō)我要活在過(guò)去的記憶中。人嘛,都是向前走的,不管是自愿還是被推著往前走,都必須不斷向前,一旦止步不前,就會(huì)被時(shí)代給淘汰了。所以,與其被迫向前還不如主動(dòng)點(diǎn),說(shuō)不定還能走在時(shí)代的前方,還能悠閑地看看兩邊的風(fēng)景呢。
不知不覺(jué)又扯了一堆沒(méi)用的話,只是想記下自己這幾天的感受,思緒卻回到了從前,這樣不好,人應(yīng)該向前看,不能老回頭看。往事隨風(fēng),無(wú)須追憶,只需記住。
今天還是有好多事要忙,但是不要抱怨,這都是自己選擇的,你可以選擇做,也可以選擇不做,既然選擇了前者,那就別抱怨,盡力去做。從現(xiàn)在開(kāi)始,停止抱怨,吸收正能量,讓自己充滿(mǎn)斗志和能量。為了自己的目標(biāo)不斷努力,總會(huì)有收獲的。不要問(wèn)結(jié)局,不要擔(dān)心自己做不到,不試試怎么知道呢?與其抱怨事情太多,將來(lái)后悔,不如放手去做,盡力了就沒(méi)有遺憾。一直希望自己在大學(xué)里少一點(diǎn)遺憾,所以,不要抱怨,現(xiàn)在做的事情都是為了將來(lái)不后悔,少一點(diǎn)遺憾。
剛翻看大一時(shí)寫(xiě)的東西,當(dāng)初給自己定下的目標(biāo)已經(jīng)在一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)了,覺(jué)得很欣慰。還有半年的時(shí)間,希望自己繼續(xù)努力,完成那些目前還沒(méi)有完成的目標(biāo)。
我不努力拼一把,根本不知道自己有多優(yōu)秀。而我現(xiàn)在要做的就是相信自己很優(yōu)秀。是的,我很優(yōu)秀。
總結(jié)開(kāi)學(xué)第一周的日記篇二:
新的學(xué)年,孕育著新的期望和憧憬,每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿(mǎn)懷信心站在新學(xué)年的起跑線上,精品學(xué)習(xí)網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備了初中一周值周工作總結(jié)。
一、做得比較好的地方
1、班級(jí)管理方面:開(kāi)學(xué)第一周,各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育。尤其是班主任老師跟班及時(shí),班級(jí)管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī),全校秩序有條不紊。
2、衛(wèi)生方面:下午,全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。各班學(xué)生都把群眾榮譽(yù)放在首位,每一天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得十分干凈,校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔,很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn),也是全校師生辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面:早讀紀(jì)律比較好,各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生一進(jìn)到教室就能夠自主有序地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū),校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,各班課堂紀(jì)律都比較好,絕大部分學(xué)生都能認(rèn)真聽(tīng)講。
4、學(xué)風(fēng)方面:開(kāi)學(xué)第一周,全校普遍學(xué)風(fēng)良好,學(xué)生學(xué)習(xí)用心性較高,能主動(dòng)的進(jìn)行早讀、自習(xí)。中午學(xué)生普遍來(lái)校較早,秩序較好。
二、今后需要改善的方面
本周以來(lái),全校普遍秩序較好,學(xué)風(fēng)較濃,衛(wèi)生打掃及時(shí)認(rèn)真,但仍然存在以下問(wèn)題:
1、學(xué)生來(lái)校時(shí)光參差不齊,太早或者太晚,來(lái)校太早的學(xué)生不能及時(shí)進(jìn)入早讀或者自習(xí)狀態(tài),聚在一齊說(shuō)話,甚至大聲喧嘩、追逐打鬧,這既打擾了清晨的大好學(xué)習(xí)時(shí)光,又違反了學(xué)校紀(jì)律。期望同學(xué)們來(lái)校以后能夠自覺(jué)的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不要在校園或者教室里亂跑亂嚷,影響他人。
2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂堋⒆分鸫螋[的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,同時(shí),還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們,“跑”是一項(xiàng)有益的健康的
運(yùn)動(dòng),但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現(xiàn)事故,期望同學(xué)們注意安全,做一個(gè)禮貌的好學(xué)生。
3、本周以來(lái)大多數(shù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生打掃及時(shí)徹底,但一些班級(jí)仍然存在衛(wèi)生打掃不及時(shí)、不徹底,垃圾不及時(shí)清理等問(wèn)題。期望以后各班生活委員能夠做好督促工作。
4、校園保潔工作持續(xù)不夠好:教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝袋或果皮紙屑等雜物。校園的整潔不但來(lái)自時(shí)常打掃,更來(lái)自善于持續(xù)。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。
同學(xué)們:良好的開(kāi)端是成功的一半,期望在新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,就踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。其實(shí),學(xué)校里多數(shù)是小事,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽(tīng)到鈴聲立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品等,這都是小事,但小事不小,他關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,也就是大事。所以,新學(xué)期,期望同學(xué)們從小事做起,從身邊事做起,踏實(shí)認(rèn)真,嚴(yán)格要求。期望同學(xué)們?cè)谙轮苣鼙M快彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
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