人生哲理小故事

2023-11-02 人生哲理

人生經(jīng)典哲理小故事范文1

　　一個(gè)人得了難治之癥，終日為疾病所苦。為了能早日痊愈，他看過了不少醫(yī)生，都不見效果。他又聽人說遠(yuǎn)處有一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有一種包治百病的水，于是就急急忙忙趕過去，跳到水里去洗澡。但洗過澡后，他的病不但沒好，反而加重了。這使他更加困苦不堪。

　　有一天晚上，他在夢(mèng)里夢(mèng)見一個(gè)精靈向他走來，很關(guān)切地詢問他：“所有的方法你都試過了嗎?”

　　他答道：“試過了�！�

　　“不，”精靈搖頭說，“過來，我?guī)闳ハ匆环N你從來沒有洗過的'澡�！�

　　精靈將這個(gè)人帶到一個(gè)清澈的水池邊對(duì)他說：“進(jìn)水里泡一泡，你很快就會(huì)康復(fù)�！闭f完，就不見了。

　　這病人跳進(jìn)了水池，泡在水中。等他從水中出來時(shí)，所有的病痛竟然真地消失了。他欣喜若狂，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)水池旁的墻上寫著“拋棄”兩個(gè)字。

　　這時(shí)他也醒了，夢(mèng)中的情景讓他猛然醒悟：原來自己一直以來任意放縱，受害已深。于是他就此發(fā)誓，要戒除一切惡習(xí)。他履行自己的誓言，先是苦惱從他的心中消失，沒過多久，他的身體也康復(fù)了。

　　大道理：拋棄是治療百病的萬靈之藥，人之所以有很多難纏的情感，就是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下，舍不得放棄。把消極扔掉，讓積極代替，就沒有什么可抱怨的了。

人生經(jīng)典哲理小故事范文2

　　古羅馬時(shí)代，一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下了一個(gè)奇特難解的結(jié)，并且預(yù)言，將來解開這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的'統(tǒng)治者。長久以來，雖然許多人勇敢嘗試，但是依然無人能解開這個(gè)結(jié)。

　　當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說了關(guān)于這個(gè)結(jié)的預(yù)言，于是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí)，試著去打開這個(gè)結(jié)。

　　亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月，用盡了各種方法都無法打開這個(gè)結(jié)，真是又急又氣。

　　有一天，他試著解開這個(gè)結(jié)又失敗后，恨恨地說：“我再也不要看到這個(gè)結(jié)了�！�

　　當(dāng)他強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力，不再去想這個(gè)結(jié)時(shí)，忽然腦筋一轉(zhuǎn)，他抽出了身上的佩劍，一劍將結(jié)砍成了兩半兒–結(jié)打開了。

　　大道理：勇敢地跳出思想的繩索，打開心結(jié)。過后會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情實(shí)際上沒有看到的和想象中的那么困難。積極一點(diǎn)，什么都會(huì)給你讓路。

人生經(jīng)典哲理小故事范文3

　　有一對(duì)孿生兄弟，同時(shí)進(jìn)入高考考場。

　　結(jié)果，哥哥收到了大學(xué)錄取通知書，弟弟則以兩分之差名落孫山。

　　兄弟倆長相酷似，性格各異。

　　哥哥忠誠敦厚，弟弟活潑機(jī)靈;哥哥拙于言詞，弟弟口若懸河。

　　哥哥拿著大學(xué)錄取通知書，面對(duì)貧病交加的父母默默無語;弟弟關(guān)在房里不吃不喝，長吁短嘆天公無眼識(shí)英才。

　　愁眉不展的老爸默思了兩通宵，終于眨巴著眼睛向大兒子開口了：讓給弟弟去讀書吧，他天生是個(gè)讀書的料。哥哥把大學(xué)錄取通知書送到弟弟手中，并在弟弟身旁說了這么一句話：這不是走進(jìn)天堂的門票，別把太多的希望放在它的上面。弟弟不解，問：那你說這是什么?哥哥答：一張吸水紙，專吸汗水的紙!弟弟搖著頭，笑哥哥盡說傻話。

　　開學(xué)了，弟弟背著行囊走進(jìn)了大都市的高等學(xué)府。

　　哥哥則讓體弱多病的老爸從鎮(zhèn)辦水泥廠回家養(yǎng)病，自己頂上，站在碎石機(jī)旁，拿起了沉重的鋼釬碎石機(jī)上，有斑斑血跡。

　　這臺(tái)機(jī)子上，曾有多名工人軋斷了手指。

　　哥哥打走上這個(gè)崗位的第一天起，就在做一個(gè)美麗的夢(mèng)(現(xiàn)在叫做出任CEO，迎娶白富美)。他花了三個(gè)月的時(shí)間，對(duì)機(jī)身進(jìn)行了技術(shù)改造，既提高了碎石質(zhì)量，又提高了安全系數(shù)。

　　廠長把他調(diào)進(jìn)了燒成車間。燒成車間灰霧彌天，不少人得了矽肺病。

　　他同幾個(gè)技術(shù)骨干一起，殫精竭慮，苦心鉆研，改善了車間的`環(huán)保設(shè)施。廠長把他調(diào)進(jìn)了科研實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室，他博覽群書，多次到各廠求經(jīng)問道，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過一次又一次的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，使水泥質(zhì)量大大提高，為廠里打出了新的品牌產(chǎn)品，水泥暢銷華南幾省。

　　再之后，他便成為全省建材工業(yè)界的名人

　　弟弟進(jìn)入了大學(xué)后，第一年還像讀書的樣子，也寫過幾封信問老爸的病;第二年，認(rèn)識(shí)了一個(gè)大款的女兒，就雙雙墜入愛河，那女孩成了他取之不盡、用之不竭的錢包。

　　整整兩年他沒向家中要過一分錢，卻通身脫土變洋，帥呆、酷斃了。進(jìn)入大四后，那女孩跟他拜拜了，他便整個(gè)兒陷入了青春苦悶期。

　　泡吧，上網(wǎng)，無心讀書，考試靠作弊混得了大學(xué)畢業(yè)文憑。他像一只蒼蠅飛了一個(gè)圈子又回到家鄉(xiāng)所在城市求職。他還有那么一點(diǎn)羞恥感，不愿在落魄的時(shí)候回家見父母。

　　經(jīng)市人才中心介紹，他到一家響當(dāng)當(dāng)?shù)慕ú闹破饭緫?yīng)聘。好不容易闖過了三關(guān)，最后是在公司老總的辦公室里答辯。輪到他答辯時(shí)，老總遲遲不露面。最后秘書來了，告訴他已被錄用。不過必須先到燒成車間當(dāng)工人。

　　他感到委屈，要求一定要見老總。秘書遞給他一張紙條，他展開一看，上書八個(gè)大字：欲上天堂，先下地獄。他一抬頭，猛見哥哥走了進(jìn)來，端坐在老總的椅子上，他的臉頓時(shí)燒灼得發(fā)痛。

　　啟示：這是一個(gè)故事，卻寓意深刻，要想成大事，就要將眼前的每一件小事做到極致，莫好高騖遠(yuǎn)。

人生經(jīng)典哲理小故事范文4

　　從前，有一個(gè)青年要到一個(gè)村莊去辦事，途中要經(jīng)過一座大山。臨行前，家人囑咐他：遇到野獸也不必驚慌，爬到樹上，野獸便奈何不了你了。

　　年輕人牢記在心，一個(gè)人上路了。

　　他小心翼翼地走了很長時(shí)間，并沒有發(fā)現(xiàn)有野獸出現(xiàn)，看來家人的擔(dān)心是多余的了。他放下心來，腳步也輕松了幾分。正在這時(shí)，他突然看到一只猛虎飛馳而來，于是連忙爬到樹上。

　　老虎圍著樹干咆哮不已，拼命往上跳。年輕人本想抱樹干，但卻因?yàn)轶@慌過度，一不小心從樹上跌了下來，剛好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放，而老虎也受了驚嚇，立即拔腿狂奔。

　　另外一個(gè)路人不知事情的緣由，看到這一場景，十分羨慕，贊嘆不已：“這個(gè)人騎著老虎多威風(fēng)啊!簡直就像神仙一般快活。”

　　騎在虎背上的'年輕人真是苦不堪言：“你看我威風(fēng)快活，卻不知我是騎虎難下，心里惶恐萬分，怕得要死呢!”

　　大道理：看起來威風(fēng)凜凜也許苦不堪言。所以，生活中切勿盲目地羨慕別人，而要真實(shí)地生活在自己的世界里。

人生經(jīng)典哲理小故事范文5

　　有一處地勢(shì)險(xiǎn)惡的峽谷，澗底奔騰著湍急的水流，而所謂的橋則是幾根橫亙?cè)趹已虑捅陂g光禿禿的鐵索。

　　一行四人來到橋頭，一個(gè)盲人、一個(gè)聾子，以及兩個(gè)耳聰目明的正常人。四個(gè)人一個(gè)接一個(gè)抓住鐵索，凌空行進(jìn)。

　　結(jié)果呢?盲人、聾子過了橋，一個(gè)耳聰目明的人也過了橋，另一個(gè)則跌下深淵喪了命。

　　難道耳聰目明的人還不如盲人、聾人嗎?是的!他的弱點(diǎn)恰恰源于耳聰目明。

　　盲人說：“我眼睛看不見，不知山高橋險(xiǎn)，心平氣和地攀索�！�

　　聾人說：“我耳朵聽不見，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對(duì)減少很多�！�

　　那個(gè)過了橋的耳聰目明的.人則說：“我過我的橋，險(xiǎn)峰與我何干?激流與我何干?只管注意落腳穩(wěn)固就夠了�！�

　　大道理：積極地面對(duì)周圍的環(huán)境，不要被虛張聲勢(shì)所威嚇，要知道，那多半都是紙老虎，唯有一顆坦然面對(duì)而又積極進(jìn)取的心才可排除虛張聲勢(shì)對(duì)你的威嚇。

人生經(jīng)典哲理小故事范文6

　　美國知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答：“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了說：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去�！�

　　當(dāng)在現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的.兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來!”。

　　啟示：你真的聽懂了下屬的話了嗎?你是不是也習(xí)慣性地用自己的權(quán)威打斷手下的語言?我們經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤：在手下還沒有來得及講完自己的事情前，就按照我們的經(jīng)驗(yàn)大加評(píng)論和指揮。

　　反過頭來想一下，如果你不是領(lǐng)導(dǎo)，你還會(huì)這么做嗎?打斷手下的語言，一方面容易做出片面的決策，另一方面使員工缺乏被尊重的感覺。

　　時(shí)間久了，手下將再也沒有興趣向上級(jí)反饋真實(shí)的信息。反饋信息系統(tǒng)被切斷，領(lǐng)導(dǎo)就成了“孤家寡人”，在決策上就成了“睜眼瞎”。與手下保持暢通的信息交流，將會(huì)使你的管理如魚得水，以便及時(shí)糾正管理中的錯(cuò)誤，制定更加切實(shí)可行的方案和制度。