無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們經(jīng)常接觸到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識(shí)或技能狀況。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編整理的七年級(jí)上冊生物期末試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)上冊生物期末試題 1
一、選擇題（本大題共40個(gè)小題，1～30，每小題1分；31～40，每題2分。每小題有4個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)是正確的，請將正確的選項(xiàng)的序號(hào)填在后面的表格中）
1、我們所吃的食物中所包含的能量屬于：（）
A．光能B．化學(xué)能C．熱能D．太陽能
2、使用顯微鏡時(shí)，進(jìn)行對(duì)光，依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)：
A、轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡B、反光鏡、物鏡、目鏡
C、反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡D、轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器
3、人體細(xì)胞與小麥細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是人體細(xì)胞
A、體積比較大B、細(xì)胞核比較小
C、沒有細(xì)胞壁D、細(xì)胞質(zhì)比較濃
4、動(dòng)植細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是：
A、葉綠體B、線粒體C、細(xì)胞膜D、葉綠素
５、在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，若在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，最可能是：
A.氣泡B.污點(diǎn)C.細(xì)胞D.染色液
6、細(xì)胞分裂時(shí)，最先一分為二的是：
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞核D、細(xì)胞壁
7、視野右上角的圖像移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是：
A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角
8、吃柿子感到有點(diǎn)澀，這是因?yàn)樗袉螌帲@種物質(zhì)它存在于細(xì)胞的：
A、細(xì)胞核B、液泡C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞壁
9、創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的是：
A、施萊登和施旺B、羅伯特.虎克C、達(dá)爾文D、伽利略
10、下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是：
A.易被堿性染料染成深色B.由ＤＮＡ和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成
C.在細(xì)胞分裂時(shí)稱為染色體D.同種生物的染色體數(shù)目不一定相同
１1、形成同一組織的細(xì)胞的特點(diǎn)是：
A．形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同B.形態(tài)相同，結(jié)構(gòu)和功能相似
C．結(jié)構(gòu)相同，形態(tài)和功能相同D.結(jié)構(gòu)相似，形態(tài)和功能相似
�。�2、在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是：
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)
13、植物體組織的形成是：
A細(xì)胞分裂的結(jié)果B、細(xì)胞生長的結(jié)果
C、細(xì)胞分裂生長的結(jié)果D、細(xì)胞分化的結(jié)果
14、下列關(guān)于水華的敘述，不正確的是
A、藻類大量繁殖在海水中形成的腥味泡沫B、是單細(xì)胞生物大量繁殖的結(jié)果
C、會(huì)對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)造成危害D、可使水體缺氧
�。�5、血液屬于什么水平的結(jié)構(gòu)
A、細(xì)胞B、組織C、系統(tǒng)D、器官
16、制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確順序是
a.撕取薄膜b.蓋蓋玻片c.染色d.放置材料e.滴清水
A、eadbc B、daebc C、eadcb D、adebc
17、汗腺和大腦分別主要由哪種組織構(gòu)成：
A.神經(jīng)組織和結(jié)締組織B.神經(jīng)組織和上皮組織
C.神經(jīng)組織和肌肉組織D.上皮組織和神經(jīng)組織
18、麥粒是植物體的哪種器官：
A.種子B.花C.葉D.果實(shí)
19、們食用的土豆是植物的哪種器官：
A.根B.莖C.果實(shí)D.種子
20、植物體中的保護(hù)組織與動(dòng)物體的什么組織在功能是相似
A、結(jié)締組織B、肌肉組織C、神經(jīng)組織D、上皮組織
21、下列何處能找到較多的草履蟲：
A.大海B.急流的河水C.有機(jī)物豐富的池塘D.凡是有水的地方都能找到
22、在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)，吸取的是培養(yǎng)液的
A、表層B、中層C、下層D、各層均可
23、在用顯微鏡觀察時(shí)，如果調(diào)換目鏡和移動(dòng)裝片，都未將視野內(nèi)的污點(diǎn)移走，則可以斷定污點(diǎn)在
A、目鏡B、玻片標(biāo)本C、物鏡D、反光鏡
24、下列屬于動(dòng)物病毒的一組是：
A.流行性感冒病毒、肝炎病毒B.流行性感冒病毒、煙草花葉病毒
C.煙草花葉病毒、口蹄疫病毒D.痢疾桿菌噬茵體艾滋病毒
25、植物根尖的'結(jié)構(gòu)中，開始出現(xiàn)細(xì)胞分化的部位是
A、根冠B分生區(qū)C伸長區(qū)D成熟區(qū)
26、下列生物屬于病毒的是
A、痢疾桿菌；B、結(jié)核桿菌；C、痢疾桿菌噬菌體；D、大腸桿菌。
27、下列結(jié)構(gòu)不屬于組織的是
�。粒训墓猓拢笫[的表皮Ｃ．玉米的種子Ｄ．黃瓜葉表皮
28、種豆得豆種瓜得瓜是因?yàn)橛H代把什么傳給了子代：
A．營養(yǎng)物質(zhì)B．遺傳物質(zhì)Ｃ．細(xì)胞質(zhì)Ｄ．細(xì)胞膜29、病毒在寄主細(xì)胞中的生命活動(dòng)主要表現(xiàn)是
Ａ．生長Ｂ．消化Ｃ．發(fā)育Ｄ．繁殖30、下列不屬于單細(xì)胞生物的是
�。粒《荆拢湍妇茫�(xì)菌Ｄ．草履蟲
31、某同學(xué)在用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，希望能在視野中看到更多的細(xì)胞，你認(rèn)為他應(yīng)選擇下列哪組目鏡和物鏡組合（）
A．10X和10X B．10X和40X C．5X和10X D．15X和40X
32、圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是( )
A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B．調(diào)節(jié)光圈C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器D．移動(dòng)裝片
33、 “小草依依，踏之何忍。”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是( )
A．植物缺少無機(jī)鹽，影響生長B．植物缺少水，影響光合作用C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用
34、下列說法正確的是：（）
A．生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面B．生物與非生物沒有任何聯(lián)系C．從結(jié)構(gòu)層次看，皮膚屬于組織
D.細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞膜的形成。
35、下列現(xiàn)象中，不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是( )
A．北極熊白色的體毛B．魚的體型為梭型C．牦牛的絨很保暖D．孔雀開屏
36、在一個(gè)陰濕山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成一個(gè)（）
A生態(tài)系統(tǒng)B生物群落C食物鏈D食物網(wǎng)
37、屬于生物基本特征的是（）
A．能快速運(yùn)動(dòng)B．是由細(xì)胞構(gòu)成的C．能進(jìn)行光合作用D．能生長和繁殖
38、使用顯微鏡時(shí)，若光線過強(qiáng)，可選用
A．平面鏡、小光圈B.凹面鏡、大光圈C．平面鏡、大光圈D.凹面鏡、小光圈
39、切西瓜或番茄時(shí)，會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要來自于細(xì)胞中的( )
A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞核C細(xì)胞壁D液泡
40、土壤中的水分被植物的根吸收后，可通過下列哪種組織運(yùn)輸?shù)饺~（）
二、填充簡答：（共50分。
1、在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中
�。ǎ保﹥蓪�(shí)驗(yàn)的過程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)，在載玻片中央滴的是，而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)滴加的是。
�。ǎ玻┲谱魅说目谇簧掀ぜ�(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)第三步，用消毒牙簽在漱凈的上輕輕刮幾下。
�。�3）蓋蓋玻片的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸再緩緩地蓋在水滴上，避免產(chǎn)生。
�。�4）染色的方法是：在的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從的另一側(cè)吸引，使染液
2、如果將細(xì)胞比做汽車，那么細(xì)胞中的相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)，它將細(xì)胞中的一些當(dāng)做燃料，使之與結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的變化轉(zhuǎn)變成和，同時(shí)將有機(jī)物中的釋放出來供細(xì)胞利用。
3、右圖細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答：
�。�1）控制生物進(jìn)出細(xì)胞的是（）；
�。ǎ玻ǎ┰诠鈱W(xué)顯微鏡下看不清楚；
（３）①的作用是起和的作用；
�。�4）在細(xì)胞分裂過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是（）；
（5）切西瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（）中；
�。ǎ叮┲参锛�(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同是動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中的（）和（）
4、下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
�。�1）草履蟲依靠（）運(yùn)動(dòng)
�。�2）草履蟲進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是（）消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成（）
�。�3）草履蟲排出廢物的結(jié)構(gòu)是（）
�。�4）草履蟲進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是（）
�。�5）排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是（）
�。�6）作為單細(xì)胞生物草履蟲的基本結(jié)構(gòu)是__________三部分。
5、仔細(xì)觀察下圖，分析回答以下問題：
�。�1）圖中A和C表示的過程是，其中A過程形成了植物的組織,該組織的功能是；C過程形成了組織，該組織有功能，含有葉綠體地該組織還能進(jìn)行。
�。�2）、若1是動(dòng)物細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化能夠形成________等多種組織。其中種類最多的是。
最終發(fā)育成的動(dòng)物體由微觀到整體的結(jié)構(gòu)層次是：
�。�3）若1是植物細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化能夠形成____________等多種組織。3中細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞壁，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)。
最終發(fā)育成的植物體由整體到微觀的結(jié)構(gòu)層次是：__________。
一、選擇題
題號(hào)答案題號(hào)答案題號(hào)答案1 B 16 A 31 C 2 A 17 D 32 D 3 C 18 D 33 C 4 B 19 B 34 A 5 A 20 D 35 D 6 C 21 C 36 A 7 A 22 A 37 D 8 B 23 C 38 A 9 A 24 A 39 D 10 D 25 D 40 B 11 A 26 B 12 B 27 C 13 D 28 B 14 A 29 D 15 B 30 A
二、填充簡答
1、⑴生理鹽水清水⑵口腔側(cè)壁⑶蓋玻片氣泡⑷蓋玻片蓋玻片浸到標(biāo)本全部2、線粒體有機(jī)物氧氣二氧化碳水化學(xué)能
3、⑴②細(xì)胞膜⑵②細(xì)胞膜⑶支持保護(hù)⑷③細(xì)胞核⑸⑤液泡⑹①細(xì)胞壁⑤液泡4、⑴6纖毛⑵8口溝9食物泡⑶7表膜⑷7表膜⑸細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核
5、（1）細(xì)胞分化保護(hù)保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分營養(yǎng)儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)光合作用（2）上皮組織肌肉組織結(jié)締組織神經(jīng)組織結(jié)締組織
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體（3）保護(hù)組織營養(yǎng)組織疏導(dǎo)組織分生組織薄大濃植物體→器官→組織→細(xì)胞
七年級(jí)上冊生物期末試題 2
一、單項(xiàng)選擇題：（本題包括20小題，每小題2分，共40分）
1．呼吸作用的最重要意義主要在于
A．呼出二氧化碳 B．為生命活動(dòng)提供能量
C．分解有機(jī)物 D．消耗氧
2．栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，這是因?yàn)?/p>
A．瓦盆價(jià)錢較低 B．有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C．瓦盆易保持水分 D．瓦盆硬度較小
3．把無土栽培營養(yǎng)液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干載玻片，會(huì)發(fā)現(xiàn)在載玻片上有結(jié)晶物質(zhì)，這些結(jié)晶物質(zhì)最有可能是
A．水痕 B．無機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．玻璃的碎屑
4．韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是
A．大白菜會(huì)變硬、體積變大 B．大白菜會(huì)變硬、體積縮小
C．大白菜會(huì)變軟、體積變大 D．大白菜會(huì)變軟、體積縮小
5．海爾蒙特在他的“植物生長所需物質(zhì)的來源”的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是植物是從水中得到營養(yǎng)物質(zhì)，現(xiàn)在我們知道他忽略了（ ）的作用
A．光 B．葉綠體 C．空氣 D．溫度
6．用食物鏈的方法表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，正確的是
A．蟬→螳螂→黃雀 B．黃雀→螳螂→蟬
C．柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D．黃雀→螳螂→蟬→柳樹
7．下列食物鏈描述正確的是
A．野兔←狐←青草 B．青草←野兔←狐
C．狐→野兔→青草 D．青草→野兔→狐
8．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的
A．分生區(qū) B．根冠 C．成熟區(qū) D．伸長區(qū)
9．夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康，其原因是
A．氣溫較高 B．空氣不流通
C．溫度過大 D．植物、花卉與人爭奪氧氣
10．下列特定的地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一條小溪 B．一所學(xué)校 C．一片草坪 D．一間教室
11．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生命活動(dòng)所需的能量，最終來自于
A．植物 B．太陽能 C．人 D．動(dòng)物
12．對(duì)于一株植物來說，進(jìn)行光合作用的主要器官是
A．根 B．莖 C．花 D．葉
13．下列描述中與植物無土栽培的優(yōu)點(diǎn)無關(guān)的一項(xiàng)是
A．能節(jié)省土地 B．更好滿足植物生長需要
C．要用支架固定植物 D．防止污染、害蟲等危害
14．下列式子中能正確表達(dá)呼吸作用過程的是
A．有機(jī)物十氧→二氧化碳十水＋能量 B．水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量
C．水＋氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳 D．有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量
15．農(nóng)作物栽培過程中，需要施用量最多的是（ ）無機(jī)鹽。
A．含鐵、鋅、鈣的 B．含錳、鈣、銅的 C．含氮、磷、鈣的 D．含氮、磷、鉀的
16．某同學(xué)體檢時(shí)，三次測得肺活量的數(shù)據(jù)為3600mL、4000mL、3800mL．他的肺活量應(yīng)是
A．3600mL B．3800mL C．3700mL D．4000mL
17．在下列鳥中，有“森林醫(yī)生”美稱的是
A．啄木鳥 B．大山雀 C．貓頭鷹 D．灰喜鵲
18．在生物體中，充當(dāng)能量“貯存庫”和“傳遞員”，能直接提供維持生物體生命活動(dòng)能量的物質(zhì)是
A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．ATP
19．農(nóng)民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲(chǔ)存起來，這樣做是為了
A．促進(jìn)光合作用 B．抑制光合作用 C．促進(jìn)呼吸作用 D．抑制呼吸作用
20．下列不能提提高光合作用效率的是
A．提高二氧化碳濃度 B．減少二氧化碳濃度
C．延長光照時(shí)間 D．增大晝夜溫差
二、辨對(duì)錯(cuò)：正確的涂A錯(cuò)誤的涂B（本題包括10小題，每題1分，共10分）
21．用保鮮膜包裹水果可以延長水果的保鮮時(shí)間。
22．玉米粒是種子，種子不能進(jìn)行呼吸作用。
23．小貓?jiān)谒X的時(shí)候不需要任何形式的能量供應(yīng)。
24．肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)之一。
25．氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。
26．用赤眼蜂防治松毛蟲的方法屬于生物防治。
27．綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。
28．淀粉遇碘液會(huì)變藍(lán)色，因此我們常用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在。
29．植物的生長需要無機(jī)鹽，因此植物生長離不開土壤。
30．氣體能夠交換是由于氣體的擴(kuò)散作用。
三、將相對(duì)應(yīng)的正確答案序號(hào)填寫在答題卡橫線上（本大題共10分，每空1分）
31．將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的生物原理用線連結(jié)
�、倩ú蓍L期放在黑暗處死去 A．缺鉀肥
�、谥仓瓴桓�，葉子邊緣像火燒 B．長期不能進(jìn)行光合作用
�、塾酌缫圃詴r(shí)根帶土 C．保護(hù)幼根，利于成活
�、艹睗竦姆N子堆里發(fā)熱 D．生物體進(jìn)行呼吸作用
⑤用冰箱儲(chǔ)藏蔬菜水果 E．降低生物體的呼吸作用
�、揎嬍持v究葷素搭配 F．合理膳食
32．將下列各類食物的營養(yǎng)特點(diǎn)與食物的種類用線連起來。
�。�1）糖類含量較高的食物 A．花生、大豆、食用油
�。�2）蛋白質(zhì)含量較高的食物 B．米飯、饅頭、面條、玉米
（3）脂肪含量較高的食物 C．新鮮的蔬菜、水果
�。�4）維生素含量較高的`食物 D．奶、魚、蛋
四、你能填：（本大題共16分，每空1分）
33．填寫：光合作用的原料、需要的條件、場所和產(chǎn)物（ ）
二氧化碳＋（ ） 有機(jī)物（主要是淀粉）＋（ ）
�。� ）
34．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)相同的洞，甲洞內(nèi)裝濃鹽水，乙洞內(nèi)裝等量的清水。一段時(shí)間后，甲洞內(nèi)的水 ，蘿卜變 ；乙洞內(nèi)的水 ，蘿卜變 。
35．新鮮蔬果（如蘿卜）要低溫貯藏，否則會(huì)空心，這樣做的目的是降低它們的 作用，從而減少其有機(jī)物的消耗；而在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進(jìn)行光照，其目的是為了增加植物的 作用，促進(jìn)有機(jī)物的合成。
36．人體肺泡的壁很薄，只有一層 組成，外面包繞著 ，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于 。
37．根據(jù)動(dòng)物食性的不同，可將動(dòng)物分為 、、三類。
五、實(shí)驗(yàn)探究：（本大題24分，每空1分）
38．某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥 的含量為510－12（農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù)），該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測其數(shù)量分別如下表。請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
監(jiān)測種類 A B C D E
農(nóng)藥含量（×10－6） 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04
�。�1）該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為 。（用字母表示）
（2）該農(nóng)藥對(duì) 生物有毒害作用，上述生物中農(nóng)藥含量最高的是 。
�。�3）如果因?yàn)檗r(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物E全部死亡，則首先受到損害的是 。
（4）該生 態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量來自于 的光合作用，物質(zhì)和能量流動(dòng)的順序是 。
39．將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時(shí)，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請回答：
�。�1）現(xiàn)象記錄與分析：
葉的部位 現(xiàn)象 原因分析
白邊（甲）
遮光部分（乙）
未遮光部分（丙）
（2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)比說明了 。
�。�3）實(shí)驗(yàn)中， 處和 處的對(duì)比說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件。
40．右圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，請據(jù)圖回答下列問題：
�。�1）圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)？
A是
B是
C是
D是
�。�2）組織細(xì)胞利用D通過分解有機(jī)物，釋放
的同時(shí)也產(chǎn)生了C。
（3）A和B的交換過程是通過 作用實(shí)現(xiàn)的。
41．大多數(shù)植物的葉都是綠色，那是由于葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢？小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。
材料用具：等量的新鮮黃豆芽2份，相同的燒杯2個(gè)，1塊黑布。
實(shí)驗(yàn)步驟：A裝置：黃豆芽裝在燒杯中，加一半水，置于光下。B裝置：同A裝置一樣，放置黑暗處。
�。�1）提出問題：
�。�2）作出假設(shè)：
�。�3）5天后，在A、B兩裝置中，黃豆芽變綠的是 裝置。
�。�4）實(shí)驗(yàn)說明 。
七年級(jí)生物學(xué)科試卷答案
一、單項(xiàng)選擇題：（本題包括20小題，每小題2分，共40分）
1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D
11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B
二、辨對(duì)錯(cuò)：正確的涂A錯(cuò)誤的涂B（本題包括10小題，每題1分，共10分）
21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A
三、將相對(duì)應(yīng)的正確答案序號(hào)填寫在答題卡橫線上（本大題共10分，每空1分）
31. 將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的生物原理用線連結(jié)
�、� B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F
32. 將下列各類食物的營養(yǎng)特點(diǎn)與食物的種類用線連起來。
（1） B （2） D （3） A （4） C
四、你能填：（本大題共16分，每空1分）
33. 討論歸納：光合作用的原料、需要的條件、場所和產(chǎn)物
水 光 葉綠體 氧氣
34. 變多 變軟 變少 變硬 35.呼吸作用 光合作用 36.細(xì)胞 毛細(xì)血管 氣體交換
37．植食性動(dòng)物 肉食性動(dòng)物 雜食性動(dòng)物
五、實(shí)驗(yàn)探究：（本大題24分，每空1分）
38.（1）A→E→C→B→D （2）D （3）C （4）A A→E→C→B→D
39.
葉的部位 現(xiàn)象 原因分析
白邊（甲） 不變色 沒有葉綠體 未產(chǎn)生淀粉
遮光部分（乙） 不變色 沒有光未產(chǎn)生淀粉
未遮光部分（丙） 變藍(lán) 進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉
�。�2）沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用（3）乙 丙
40.(1) A是 二氧化碳 B是 氧氣
C是 二氧化碳 D是 氧氣
(2)能量 (3)呼吸
41（1）葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢？（2）葉綠素的形成需要光
�。�3）A （4）葉綠素的形成需要光
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