護士長培訓計劃

2023-02-26 培訓計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的護士長培訓計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

護士長培訓計劃1

　　為了加強對新上任護長的管理，提高管理意識及管理能力，盡快適應護理管理工作，對新任護士長進行崗前培訓，以使護理管理工作更加規(guī)范。

　　培訓目標：通過培訓，使新護士長了解現(xiàn)代管理基本知識、護士長工作內(nèi)容、質(zhì)量檢查方法，使新護士長自身基本素質(zhì)、管理能力、業(yè)務能力均得到提高，熟悉并掌握護士長日常管理的方法及技巧，實現(xiàn)從護士到護士長的角色轉(zhuǎn)變。

　　一、培訓安排;

　　培訓部門：護理部。

　　由護理部主任進行集中培訓。

　　培訓對象：新任護士長

　　培訓時間：一周

　　培訓內(nèi)容：護理管理相關知識。

　　二、培訓具體課程包括：

　�、抛o士長基本素質(zhì)要求。

　�、谱o士長職責、工作程序、工作重點。

　�、亲o理管理基本理論、技術與方法。

　　⑷護士長管理與溝通、協(xié)調(diào)技巧。

　�、勺o理單元團隊精神、凝聚力的培養(yǎng)與建立。

　　(6)護理質(zhì)量管理、護理不良事件、法律法規(guī)、護理安全管理。

　　三、新任護士長培訓計劃的延伸內(nèi)容：如何寫好你的工作計劃

　�。ㄒ唬�、為什么要寫工作計劃：

　　1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：

　�。�1）、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）

　�。�2）、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清

　　楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。

　　2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。

　　3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）

　　（二）、怎樣寫好工作計劃：

　　如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的'發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：

　　(1)工作內(nèi)容（做什么：WHAT）

　　(2)工作方法（怎么做：HOW）

　　(3)工作分工（誰來做：WHO）

　　(4)工作進度（什么做完：WHEN）

　�。ㄈ�、如何保證工作計劃得到執(zhí)行：

　　工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應該是可以調(diào)整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。

護士長培訓計劃2

　　為加快護理隊伍建設，促進護理人員更好更快的成長，滿足臨床護理工作的需求，根據(jù)三級醫(yī)院復評標準，結合我院實際情況，特制定培訓方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、組織架構：

　�。ㄒ唬┡嘤柟ぷ黝I導小組：

　　組長：林敏

　　副組長：王曉鳳

　　成員：程友桂劉云孫開婷蘇蘭芳

　�。ǘ┡嘤柤夹g指導小組

　　組長：王曉鳳

　　副組長：孫開婷蘇蘭芳

　　成員：張麗君曹樹紅程娟熊瑤陳瀟耿建華賈成玲王偉王紅霞張奎芳夏錦錦周立蘭王艷萍吳曉晶徐芹陳紅霞徐書玉曹靜吳曉靜蔣會琴李桂香趙瑩瑩董紅娣

　　二、培訓對象：

　　全體護理人員

　　三、培訓目標：

　�。ㄒ唬㎞1級護士（護士）

　　1.強化基本理論、基本知識和基本技能

　　2.基本掌握規(guī)章制度、核心制度、工作職責、工作流程。

　　3.掌握常見儀器操作規(guī)范。

　　4.掌握患者十大安全目標。

　　5.培養(yǎng)護理人員應具備的基本素質(zhì)，盡快適應臨床護理工作。

　　（二）N2級護士（護師）

　　1.具有較堅實的護理基礎理論及熟練的護理技能。

　　2.熟悉專科護理常規(guī)及護理技術（如：心電監(jiān)護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液

　　泵等）操作方法。

　　3.熟悉重危病人的觀察方法，并掌握急救技能，能獨立負責重病人的護理。

　　4.掌握本專業(yè)新知識、新技術，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行責任制整體護理。

　　5.具有臨床帶教能力，能擔任進修護士和臨床護生的帶教工作，能積極撰寫護理論文，至少每三年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。

　　（三）N3級護士（主管護師）

　　1.熟練靈活運用專科護理常規(guī)及技術。

　　2.能解決本科護士業(yè)務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理措施的實施，不斷更新知識，在病房管理、教學、科研中發(fā)揮骨干作用。

　　3.對臨床問題有一定的預見性并加以防范，對特殊情況能采取應急措施。

　　4.具有課堂教學、臨床帶教能力，能組織本�？谱o理會診、護理查房，參加全院護理會診。

　　（四）N4級護士（副主任護師、主任護師）

　　1.在護理部領導下，能夠負責指導本科護理、科研、教學工作。

　　2.指導本科疑難病人護理的實施、組織指導疑難病例的'護理會診及危重病人的搶救。

　　3.組織本科護理學術講座、護理查房、護理病例討論，指導下級護師的查房、病例討論。

　　4.了解國內(nèi)外本科護理的發(fā)展動態(tài)，引進先進的技術用于臨床實踐。

　　5.參加護理部組織的護生授課，負責本科臨床帶教工作。

　　6.撰寫護理論文，至少每兩年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。具備臨床科研能力，至少每5年完成一項護理科研。

　�。ㄎ澹┳o士長

　　1.合理排班，人力資源管理滿足臨床工作需求。

　　2.分級護理符合《綜合醫(yī)院分級護理指導原則》，病區(qū)有符合醫(yī)院實際的分級護理制度。

　　3.開展“以病人為中心”的責任制整體護理工作模式。

　　4.重癥護理措施落實到位。

　　5.各項管理符合要求，護理質(zhì)量控制有實效，體現(xiàn) pDCA管理模式。

　　四、培訓安排表：

　�。ㄒ唬㎞1級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附2

　�。ǘ㎞2級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附2

　�。ㄈ㎞3級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附3

　�。ㄋ模㎞4級護士

　　1.理論培訓安排表，見附1

　　2.技能操作培訓安排表，見附3

　　（五）護士長

　　1.理論培訓安排表，見附4

　　2.技能操作培訓安排表，見附3

　　1.崗前培訓（工作2個月以內(nèi)）

　�。�1）.目標：

　�。�1）強化基本理論、基本知識和基本技能

　　（2）基本掌握規(guī)章制度、核心制度、工作職責、工作流程、護理安全。

　　（3）掌握常見儀器操作規(guī)范。

　�。�4）掌握患者十大安全目標。

　　（5）培養(yǎng)護理人員應具備的基本素質(zhì)，盡快適應臨床護理工作。

　　2.措施：

　　（1）上崗前培訓：組織包括衛(wèi)生局、院部、護理部三個層面的崗前培訓，以提高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

　�。�2）科室根據(jù)護理部目標及工作計劃制定具體的帶教計劃，實行一對一帶教，并完成二個月內(nèi)崗前培訓清單，由帶教老師或護士長簽名。

　�。�3）護理部組織理論考核，科室護士長和帶教老師進行一次床邊綜合能力考核，考核成績記錄在護理人員技術檔案中。

　　（4）以上均合格者，由科室書寫鑒定意見，簽勞動合同，進入規(guī)范化培訓階段。不合格者延緩簽合同。

　�。ǘ┮�(guī)范化培訓

　　1.新手適應期（0-6個月）

　　（1）目標：

　　1）鞏固專業(yè)思想，強化職業(yè)道德。

　　2）熟練掌握各班工作職責和工作流程。

　　3）熟練掌握基本理論、基本技能、工作流程、核心制度、應急預案、護理常規(guī)。

　　4)基本掌握常見化驗指標異常及留取方法。

　　5)基本掌握所在科室的�？谱o理常規(guī)及專科技能。

　　6)基本掌握查體評估及護理程序應用能力，能完成一般常規(guī)工作。

　�。ǘ┐胧�

　　1）護理部安排各科室輪轉(zhuǎn)，科護士長、護士長每半年組織召開新護士座談會，了解其工作情況及思想動態(tài)，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

　　2)護理部每季度組織一次業(yè)務學習，每年12月份組織床邊綜合能力考核一次。

　　3)參加護理部制定的崗位練兵活動（工作前半年參加百針計劃，工作后半年參加ICU崗位練兵）。

　　4)至少完成2份護理計劃的書寫，每份皆由護士長或帶教老師審批。

　　5)參加護理部組織的業(yè)務學習，每年不少于總次數(shù)的2∕3次。

　　6)上崗前召開新護士持證上崗自評座談會，對新取得護士執(zhí)業(yè)證書的護士進行科室評估與自我評估，雙方評估均通過的可獨立當班。

　　7)科室按照護理部目標及工作計劃制定具體帶教及培訓計劃。

　　8)本階段結束后進行理論和技能考核，均合格者方可進入下一階段。

　　2.技能成熟期（7-18個月）

　　（1）目標：

　　1）鞏固第一階段的基本理論、基本技能、核心制度、應急預案等。

　　2)熟練掌握�？谱o理知識、�？谱o理常規(guī)和�？萍寄�。

　　3)掌握專科急救技術，能配合病人的搶救。

　　4)基本掌握本�？瞥Ｒ妼嶒炇医Y果及臨床意義。

　　5)獨立運用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理，掌握疾病健康教育知識與病人交流溝通。

　　6)能初步運用評判性思維進行臨床護理決策。

　　（2）措施：

　　1）護理部安排各科室輪轉(zhuǎn)，每季度組織一次業(yè)務學習，每年3月份組織床邊綜合能力考核一次。

　　2)獨立完成至少2次本科室�？谱o理查房，護士長作總結性的發(fā)言。

　　3)參加護理部組織的業(yè)務學習，每年不少于總次數(shù)的2∕3次。

　　4)科室按照護理部目標及工作計劃制定具體培訓及考核計劃。

　　5)本階段結束后進行理論和技能考核，均合格者方可進入下一階段

　　3．臨床輪轉(zhuǎn)期（19-36個月）

　�。�1）目標：

　　1）繼續(xù)鞏固前兩個階段的基本理論、護理技能、核心制度、應急預案等。

　　2）基本掌握本�？茝碗s疾病、疑難病例的病因、臨床表現(xiàn)、救治原則護理措施。

　　3）熟練運用護理程序?qū)Σ∪诉M行整體護理，掌握疾病健康教育知識與病人交流溝通。

　　4）能運用評判性思維進行臨床護理決策。

　　5）初步具備臨床帶教能力及科研能力。

　�。�2）措施：

　　護理部安排各科室輪轉(zhuǎn)，每季度組織一次業(yè)務學習，每年6月份組織床邊綜合能力考核一次。

護士長培訓計劃3

　　為了加強對新上任護長的管理，提高管理意識及管理能力，盡快適應護理管理工作，對新任護士長進行崗前培訓，以使護理管理工作更加規(guī)范。

　　培訓目標：通過培訓，使新護士長了解現(xiàn)代管理基本知識、護士長工作內(nèi)容、質(zhì)量檢查方法，使新護士長自身基本素質(zhì)、管理能力、業(yè)務能力均得到提高，熟悉并掌握護士長日常管理的方法及技巧，實現(xiàn)從護士到護士長的`角色轉(zhuǎn)變。

　　培訓部門：護理部。

　　由護理部安排護理部主任、科護士長進行集中培訓。

　　培訓對象：新任護士長

　　培訓時間：一周

　　培訓內(nèi)容：護理管理相關知識。

　　培訓課程包括：

　　⑴護士長基本素質(zhì)要求。

　�、谱o士長職責、工作程序、工作重點。

　�、亲o理管理基本理論、技術與方法。

　�、茸o士長管理與協(xié)調(diào)技巧。

　�、勺o理單元團隊精神、凝聚力的培養(yǎng)與建立。

護士長培訓計劃4

　　護士長管理知識培訓班培訓計劃為了加強護士長隊伍建設，提高全院護士長科學管理的意識，增強科學管理的能力，促進醫(yī)院的規(guī)范化管理，同時也幫助新競聘上崗的護士長盡快適應護士長的角色，實現(xiàn)從一名優(yōu)秀護士到護理管理者的轉(zhuǎn)變、更新觀念，推動我院的護理工作更上一個新臺階，為促進醫(yī)院的科學發(fā)展奠定基礎。護理部擬定于每年年初進行系列護理管理知識和管理經(jīng)驗的培訓講座。為不影響臨床工作，采取間斷培訓的方式進行。

　　一、參加對象

　　全體護士長。

　　二、培訓目標

　　1. 全面推進護理管理的'科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、人性化

　　2. 自省自身差距，規(guī)范自身行為；

　　3. 明確工作重點，找準管理方法，理清工作思路；

　　4. 共享學習資源，力爭共同進步。

　　三、培訓內(nèi)容

　�。ㄒ唬┩庠鹤o理專家講課

　�。ǘ┳o理管理知識講座

　　1. 病人安全管理

　　2. 護理質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改進

　　3. 護理質(zhì)量標準解讀

　　4. 護理教學與培訓

　　5. 護理查房的形式與內(nèi)容

　　（三）經(jīng)驗交流、分享

　　1. 護士長在護理優(yōu)質(zhì)服務中的作用

　　2. 新時期護士長的人格魅力及管理技巧

　　3. 護士長如何組織好床頭交接班？

　　4. 護士長的時間管理

　　四、培訓時間

　　20xx年2月至4月護士長會議日，外院護理專家講課時間另行安排。

護士長培訓計劃5

　　為了使護理專業(yè)學生把所學專業(yè)理論知識與臨床護理實踐相結合，真正掌握護理專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能，按照護理程序進行整體護理實踐，并通過實踐進一步鞏固所學理論知識，提高實踐技能，培養(yǎng)實習生的政治、職業(yè)、心理等方面的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)合格的護理人才，特制定護理專業(yè)學生實習帶教計劃，內(nèi)容如下：

　　一、政治思想方面：

　　畢業(yè)實習階段，我們要加強實習生的政治思想教育，培養(yǎng)護生德、智、體全面發(fā)展。在院領導下加強政治理論教育和進行思想教育、道德品質(zhì)教育、紀律教育、醫(yī)德醫(yī)風教育，指導護生發(fā)揚艱苦樸素的作風，實行救死扶傷的革命人道主義精神，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，想病人所想，急病人所急，要求實習生積極參加醫(yī)院各項政治活動，遵守各項規(guī)章制度，虛心向醫(yī)護人員學習，熱愛護理專業(yè)，熱愛本職工作，努力提高職業(yè)素養(yǎng)。

　　二、業(yè)務方面：

　　用人性化整體護理觀指導護理實習，指導護生運用護理程序，對病人實行人性化整體護理，滿足病人身心全方位護理需求。護理實習生應運用所學專業(yè)基本知識和技能、人文社會科學知識、初級衛(wèi)生保健知識、醫(yī)學知識，以及文化基礎知識，分析和解決護理實踐中的一般問題，具體如下：

　　1、每年在實習生來院前，舉辦教學組長培訓班，學習帶教老師職責及管理條例、實習生管理條例、帶教工作的檢控方法等，并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會，通過學習與交流，達到取長補短的目的。

　　2、崗前培訓可使護理實習生了解醫(yī)院護理工作概況，明確實習目標，減少實習生無所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實習生來院之后，進入臨床科室之前，均要舉辦崗前培訓。培訓主要內(nèi)容有：護士的素質(zhì)要求，醫(yī)院概況、護理管理的有關制度，如實習生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防范制度等，護士禮儀、行為規(guī)范以及文明用語，護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫(yī)院優(yōu)秀護士長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例，進行愛崗敬業(yè)教育，以鞏固護生的專業(yè)思想，增強護生的`職業(yè)自豪感，強化護生的制度意識和護理安全意識，并培養(yǎng)他們良好的服務意識。

　　3、每個病區(qū)負責一項技能操作的培訓和考核，護生實習結束前，護理部組織一次全體實習生的技術操作培訓。

　　4、大內(nèi)科、大外科均在實習期間舉辦專科培訓和業(yè)務講座，內(nèi)容包括�？萍膊≈R及護理、典型病例的教學查房、整體護理知識在�？茖嵺`中的應用、�？平】到逃龋棺o生將所學理論知識與臨床實踐相結合，提高對�？普w護理、專科技能的認識。

　　5、我院各病區(qū)每月舉行一次護理查房，分別由各科護士長和教學組長組織。查房中由老師介紹某一專科疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等，由其他老師和實習生進行評價，對正確的方面給予肯定和鼓勵，指出不正確的地方及如何改進，并對�？浦R點進行提問，啟發(fā)帶教老師和實習生思考，提高他們分析問題和解決問題的能力。

　　6、指導實習生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問題，制定護理計劃，實施護理措施，并進行效果評價。實習生在每病區(qū)實習期間至少要完成1份護理計劃。

護士長培訓計劃6

　　為了幫助護理人員適應組織內(nèi)外環(huán)境的變化、滿足市場人才競爭和護士自身發(fā)展的需要、使護士在知識、技能、能力和態(tài)度等方面得到提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔的工作和任務。

　　一、指導思想：

　　培訓是醫(yī)院創(chuàng)造護士群體智力資本的重要途徑，可以使護理人員具有不斷學習的能力，學會在工作環(huán)境中知識共享，并運用所掌握的知識和技能優(yōu)化護理服務過程。通過培訓，是護理人員在工作數(shù)量上和工作質(zhì)量上得以提高。使護理服務工作得到不斷改善，是服務成本消耗不斷降低。

　　二、培訓目標：

　　1、幫助護理人員掌握工作所需要的基本方法。

　　2、幫助新上崗的護理人員盡快進入所承擔的工作角色，使護理工作更富有成效。

　　3、幫助護理人員了解組織和護理工作宗旨、價值觀和發(fā)展目標。

　　4、改善護理人員的工作態(tài)度，強化護理人員的職業(yè)素質(zhì)。

　　5、提高護理人員的工作效率

　　6、提高和增進護理人員對組織的認同感和歸屬感，使護理人員在完成組織任務的同時個人素質(zhì)不斷提高，個人潛能得到最大限度發(fā)展。

　　三、培訓原則：

　　1、按需施教，學用一致原則，從護理人員的'知識結構、能力結構、年齡情況和崗位的實際需要出發(fā)。

　　2、與組織戰(zhàn)略發(fā)展相適應原則：從醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，結合醫(yī)院和部門的發(fā)展目標制定培訓內(nèi)容，以保證培訓為醫(yī)院發(fā)展服務、培訓促進醫(yī)院戰(zhàn)略目標實現(xiàn)為目的。

　　3、綜合素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)培訓相結合原則：除了要注意與護理崗位職責銜接，提高護理人員專業(yè)素質(zhì)外，還應包括醫(yī)院文化建設內(nèi)容，使護理人員從工作態(tài)度、文化知識、理念、信念、價值觀、人生觀等方面符合醫(yī)院文化要求。

　　4、重點培訓和全員培訓相結合原則：對每一個護理人員進行培訓，既要注意護理骨干進行培訓提高，又不要忽略護理隊伍整體素質(zhì)的提高，做到全員培訓。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┐_定培訓需求：根據(jù)護士的個人需求和崗位要求特點制定一個行之有效的培訓計劃�？梢詮尼t(yī)院發(fā)展、工作崗位和護理人員個人三方面進行，以保證組織提供的培訓與護理人員工作和個人發(fā)展需要直接相關。

　�。ǘ┡嘤栍媱潱�

　　1、培訓領導小組：組長：朱曉霞副組長：趙翠枝組員：各科護士長

　　2、受訓對象：

　　助理護士、護士、護師、主管護師、副主任護師、各科護士長。

　　3、培訓內(nèi)容：

　�。�1）醫(yī)院和護理系統(tǒng)的有關政策、規(guī)章制度、護理崗位職責。

　�。�2）護理組織和護理工作宗旨、價值觀和發(fā)展目標。

　　（3）護理新知識、新動向。

　　（4）護理基本理論、基本知識、基本技能。

　�。�5）護理管理理論、管理技能、管理崗位相關的知識和技能。

　　（6）護理工作中常見的護理問題如：護患溝通、護理質(zhì)量分析。

　　4、培訓形式：

　　院內(nèi)培訓形式有三種：（1）在職培訓（2）崗前培訓（3）護理管理人員的培訓

　　5、培訓時間、地點：

　　具體時間和地點，見護理部及各護理單元教學計劃。

　　五、具體培訓內(nèi)容詳見附表：

　　1、20xx年各層級護理人員培訓計劃

　　2、20xx年試用期護士學習計劃安排

　　3、20xx年護理理論及技術操作考核安排(護理部)

　　4、20xx年業(yè)務學習安排(護理部)

　　5、各病區(qū)業(yè)務學習安排及考核

護士長培訓計劃7

　　護士長在醫(yī)院工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，做好選拔、培養(yǎng)護士長工作，直接關系到醫(yī)院護理總體目標與任務的實現(xiàn)，關系到護理專業(yè)的發(fā)展，為提高我院護士長護理管理水平，護理部積極引入現(xiàn)代護理管理理念，注重培養(yǎng)護士長具有條理化工作習慣和和善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力，從“word hard（努和工作）”到“word smart（聰明的工作）”

　　一、科護士長、護士長培訓總目村標

　　1、培養(yǎng)一支講學習、講奉獻、重科學、求上進、全心全意為病人服務的高素質(zhì)護理管理隊伍。

　　2、熟練掌握護理管理的基本理論和護理專業(yè)知識，能對護理工作中的各項要素，如人員、技術、設備、信息等進行科學的計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)，使護理系統(tǒng)達到最優(yōu)運轉(zhuǎn)，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務。

　　3、熟練掌握各項醫(yī)院管理政策并具有較好的執(zhí)行和貫徹能力。

　　4、掌握衛(wèi)生行政部門制定的護理質(zhì)量檢查標準，能熟練運用護理質(zhì)量管理理論、技能和方法提高護理工作質(zhì)量。

　　5、積極組織護理學科學技術研究，不斷完善護理理論、臨床技術體系，促進護理學的發(fā)展。

　　二、科護士長培訓計劃

　�。ㄒ唬┛谱o士長培訓目標

　　1、具有現(xiàn)代化的護理管理理論和護理管理能力，包括護理行政管理、業(yè)務管理、教育管理。

　　2、具有全面的專科護理理論知識，掌握本專業(yè)務內(nèi)外臨床新進展、新業(yè)務。

　　3、具有豐富的臨床或技術工作經(jīng)驗，能解決本專業(yè)復雜的疑難問題。

　　4、具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研的能力和撰寫護理論文的能力。

　　5、具有豐富的臨床護理實踐教學能力。

　　6、學習外語，了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

　　7、具備一些邊緣學科的知識，如經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、法律學、管理學、心理學等。

　　（二）科護士長培訓內(nèi)容及考核方式

　　三、護士長培訓計劃

　�。ㄒ唬┳o士長培訓目標

　　1、具有熟練的現(xiàn)代化的護理管理理論和護理能力。

　　2、具有全面的專科理論知識，能熟練地掌握本專業(yè)技術操作，處理較復雜的專業(yè)技術問題。

　　3、掌握本專業(yè)臨床新進展、新業(yè)和并能在臨床實踐中應用。

　　4、具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研能力，具有指導和培養(yǎng)下一級護理人員的工作和學習的'能力。

　　5、具有臨床護理實踐教學好能力。

　　6、學習外語，了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

　　7、具備一些邊緣學科知識，如經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、法律學、心理學等。

　　（二）護士長培訓內(nèi)容及考核方式

　　四、副護士長（任職三年內(nèi)新護士長）培訓計劃

　�。ㄒ唬└弊o士長培訓目標

　　1、掌握現(xiàn)代護理管理基本知識、護士長工作內(nèi)容、質(zhì)量檢查方法。

　　2、掌握護士長日常管理的方法及技巧。

　　3、提高自身溝通交流能力，應急能力、組織協(xié)調(diào)能力、臨床工作能力、管理能力和管理技巧，能正確理解和執(zhí)行護理部的工作思路、服務理念。

　　4、適應護理管理工作，實現(xiàn)從護士到護士長的角色轉(zhuǎn)變。

　�。ǘ└弊o士長培訓內(nèi)容及考核方式

　　五、護士長掊訓方式

　�。ㄒ唬┙M織護士長例會，提高護士長主管理意識。

　　1、每月組織護士長參加“護士長例會”，學習衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院相關規(guī)定和會議精神，明確護理工作目標。

　　2、每月組織護士長參加“護理質(zhì)量分析會”，由護理質(zhì)量管理委員會代表通報當月報理工作質(zhì)控情況，分析、講評、研究護理工作，并提出改進措施，指導護士長改進護理工作。

　�。ǘ╅_展護理管理部訓，更新管理理念，培養(yǎng)護士長具有條理化工作習慣和善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

　　1、進行護理質(zhì)量量化教育，強化質(zhì)量意識，提高護理質(zhì)量管理水平，保證護理安全。

　�。�1）組織護士長學習、討論護理質(zhì)量考核標準，明確質(zhì)量目標，規(guī)范護理管理。

　�。�2）每月組織1-2次，“護理行政查房”，針對“優(yōu)質(zhì)護理服務，病區(qū)管理、護士崗位職責”等各項護理管理工作進行檢查、督促、落實、提升護士長管理能力。

　�。�3）每月組織“護理質(zhì)量管理委員會”對全院各護理單元護理質(zhì)量進行監(jiān)督、檢查、評價，要求護士長每月及時、準確完成護理質(zhì)量信息通報工作；認真及時處理質(zhì)量問題，總結、吸取經(jīng)驗教育，便于指導護士長持續(xù)改進護理質(zhì)量工作。

　�。�4）每周組織護士長參加兩個時段的“夜查房”，重點巡視護士崗位職責、規(guī)章制度的落實情況，解決護理工作疑難問題，臨果調(diào)配護理人員，指導或參與危重患者的搶救并做好值班記錄，使護士長掌握夜間護理管理的重點。

　　（5）節(jié)日和雙休日組織科護士長，護士長對全院各病區(qū)進行巡查，各科值班人員安排是否合理，護士工作狀態(tài)和規(guī)章制度的落實情況，指導危害患者搶救護理，及時解決疑難問題，培養(yǎng)護士長觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力，提高主動管理意識。

護士長培訓計劃8

　　一、深化人事制度改革，促進護理質(zhì)量提高

　　人事制度改革是方向、是出路，改革要面臨許多困難，但不改革，將會有更大的困難出現(xiàn)。護理部首先要明確這一觀點，找準合理的定位，“跳出護理看護理”，以良好的心態(tài)積極主動參與改革。應當好領導的參謀，為領導提出可行性的參考意見，取得領導的理解，信任與支持。利用多渠道形式向護理人員講解有關人事制度改革的精神，思路及發(fā)展趨勢，統(tǒng)一思想，充分認識改革的必要性，消除不滿情緒和抵觸心理。以改革為契機，使全院護理人員既有緊迫感，又有危機感；既樹立競爭意識，又增強服務意識和質(zhì)量意識，優(yōu)化護理隊伍，促進護理質(zhì)量提高。

　　二、抓好護理隊伍建設，提升護理隊伍素質(zhì)

　　全院護理人員要認識到“先天不足”已成為我們不斷求學的動力而非阻力，樹立自強、上進、刻苦鉆研專業(yè)知識的精神，只有通過努力學習來積累知識，才能提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力。才能逐步把目前以中專學歷為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫？啤⒈究茷橹黧w的護理隊伍。護理部將采取多種渠道，為護理人員提供學習機會。

　　1、鼓勵中、青年護士參加自學、廣播電視大學考試，到年底大專學歷以上人員占護士人數(shù)的55%。

　　2、鼓勵護理人員參加護理本科、研究生學習，到年底本科學歷人員達6人。

　　3、選送護理骨干到省內(nèi)外短期護理知識培訓班學習，以管理知識、專科知識進展為主。

　　4、堅持每月在院內(nèi)舉辦護理知識，新業(yè)務新技術，專業(yè)技術培訓。每月科內(nèi)業(yè)務學習1—2次，護理查房1次，操作培訓等。護理部重點要規(guī)范護理查房，提升查房質(zhì)量，以提高專業(yè)知識水平及實踐能力。

　　三、護理質(zhì)量管理是核心，加大質(zhì)量控制力度

　　1、護理單元推廣護理工作量化考核。護理部擬定護理工作量化考核方案及實施細則，采用工作量，工作質(zhì)量和質(zhì)量缺陷相結合綜合考核。各護理單元認真組織實施，進行考核，通過工作量化考核促使護理人員觀念轉(zhuǎn)變，增強奉獻意識，主動服務意識，質(zhì)量意識，安全意識，從而促使護理質(zhì)量提高。

　　2、以過細、過精、過實、過嚴的嚴謹態(tài)度抓好每項護理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點。護理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理。

　　3、堅持三級質(zhì)控組每季、月護理質(zhì)量檢查，考核，及時通報檢查中存在的問題以及改進的措施，對檢查出的結果進行排名次，形成科室間的.相互競爭，年終護理質(zhì)量前三名的科室給予一定獎勵，連續(xù)兩年后三名的科室予以懲罰。

　　4、護理部針對20xx年護理工作中存在的質(zhì)量問題針對性修改單項考核扣分，加大考核懲罰力度。

　　5、加大醫(yī)院感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執(zhí)行，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測工作，結果應達標。同時，作好隨時消毒、疫源地消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。

　　四、護理安全則是護理管理的重點

　　護理安全工作長抓不懈，應做到宏觀管理與微觀管理相結合，充分利用三級護理管理體系，各司其職，層層把關，切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

　　1、護理部做好宏觀管理，補充完善護理安全管理措施，抓好各層護理人員崗前培訓工作，定期和不定期檢查安全工作，繼續(xù)堅持護士長夜查房和節(jié)前安全檢查和節(jié)中巡查。

　　2、護士長做好微觀管理。堅持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達100%。抓好護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控，時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。

　　（1）護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入、新畢業(yè)、實習護士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護士加強管理、做到重點交待、重點跟班，重點查房。

　�。�2）病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入，危重、大手術后病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促、檢查和監(jiān)控。

　�。�3）時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、夜班交班時均要加強監(jiān)督和管理。護理部組織護士長進形不定時查房。

　�。�4）護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、各種過敏試驗，手術前準備等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關天的大事，應作為護理管理中監(jiān)控的重點。

　　五、轉(zhuǎn)變護理觀念，提高護理服務質(zhì)量

　　1、通過學習，培養(yǎng)護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。樹立整體護理觀念，糾正和克服過去的病人“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的護理做法，應全盤考慮，綜合計劃，集醫(yī)院、家庭、社會等各方面力量，對病室實施全身心、全方位，全過程、多渠道的系統(tǒng)護理。

　　2、對全院護理人員進行禮儀培訓。

　　3、5.12國際護士節(jié)舉辦“一切以病人為中心，一切為了方便病人”為主題進行演講比賽，轉(zhuǎn)變護理人員思想觀念，變病人要我服務為我要為病人服務，更好的提供優(yōu)質(zhì)服務。

　　4、在全院開展評選服務明星活動。

　　六、加強護理管理，合理利用人力資源

　　1、全院各護理單元實行彈性排班。護理部制定彈性排班實施辦法，護士長應根據(jù)科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護理服務，減少人力資源浪費，避免人浮于事的局面。全院護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，無需要時即休假。

　　2、護理管理者應增強經(jīng)營管理意識，護士長應與科主任一道共同動腦筋，想辦法，改變科室收入構成結構。實行科室成本核算，護士長既是決策者，也是參與者，應對科室物資成本核算工作，進行認真、準確的統(tǒng)計，做到計劃與控制，核算與分析并存，逐步摸索出科室成本消耗的規(guī)律性，使科室的醫(yī)療成本既合理又科學既低耗又有效；既減少病人負擔，又增加社會效益，又能提高經(jīng)濟效益，增加個人收入。

　　七、護理各項指標完成

　　1、基礎護理合格率100%（合格標準85分）。

　　2、特、一級護理合格率≥85%（合格標準為80分）。

　　3、急救物品完好率達100%。

　　4、護理文件書寫合格率≥90%（合格標準為80分）。

　　5、護理人員“三基考核合格率達100%（合格標準為80分）。

　　6、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。

　　7、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

　　8、一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率達100%。

　　9、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0（除難以避免性褥瘡）。

護士長培訓計劃9

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　　1、具有全面的�？评碚撝R，能熟練地掌握本專業(yè)技術操作，處理較復雜的專業(yè)技術問題。

　　2、掌握本專業(yè)臨床新進展、新業(yè)務并能在臨床實踐中應用。

　　3、具有較強護理管理能力及帶教臨床實習生的工作能力。

　　4、具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研能力，具有指導和培養(yǎng)下一級護理人員工作和學習的能力。

　　5、學習一門外語，了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

　　6、具備邊緣學科知識，如經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、法律學、心理學等。

　　7、具備一定的現(xiàn)代化護理管理能力。

　　（二）培訓方法

　　1、每年參加護士長崗位培訓。

　　2、參與臨床護理管理、護理教學、護理科研課題的設計與研究工作。

　　3、選送部分護士長到省級以上醫(yī)院進修學習。

　　4、每年參加一次以上國家級或市級繼續(xù)教育培訓活動。

　　5、護理部舉辦一期《護士長管理培訓班》。

　　6、加強見習護士長管理知識和�？浦R培訓，安排資深護士長進行一對一臨床帶教。

　　7、晉升主管護師的.護士長進行ICU輪轉(zhuǎn)學習。

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　　1、完成基礎護理理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達標。

　　2、承擔院內(nèi)、科室內(nèi)教學工作，至少每年3學時臨床教學工作如講課、查房、示教等。

　　4、指導及參加危重患者的搶救和復雜的技術操作。

　　5、能主持護理查房和護理會診、開展新業(yè)務、新技術及護理科研。

　　6、每年完成1~2篇護理論文，參與科研課題工作。

　　7、能勝任護理管理、護理教學工作或?qū)？谱o理工作。

護士長培訓計劃10

　　為合理構建我院護士人力架構，滿足各級護理人員的成長需要，強化學習氛圍，穩(wěn)定和加強護理隊伍建設，使護理人員適才適用，全面提升護理質(zhì)量，根據(jù)醫(yī)院護理發(fā)展規(guī)劃，結合醫(yī)院護理實際情況，特制定20xx年護理人員培訓計劃如下：

　　一、學習目的

　　1、提高護理人員綜合護理能力和�？谱o理技能，加強臨床基礎知識和專科知識的學習，提高臨床應用能力，規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能。

　　2、知曉醫(yī)院護理服務理念，提高服務意識，緊緊圍繞“以病人為中心”的服務理念，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，預防并減少臨床護理不良事件的發(fā)生。通過培訓，教育護理人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系打下堅實基礎。

　　二、培訓內(nèi)容與方法

　�。ㄒ唬┘訌娎碚撝R培訓

　　1、科室結合本科專業(yè)制訂本科年度培訓計劃，并認真落實實施。開展各種形式的理論學習活動，如晨會提問、床邊講課、理論講座。其中�？评碚撝R講座每周組織一次，由科室內(nèi)護理人員輪流進行課件的制作，并負責培訓工作。每月對培訓知識進行考核，護士長負責試卷的審核并組織受訓護理人員進行閉卷考試，每次對考試結果進行分析，要求講究實效，不流于形式�？剖颐吭聦⑴嘤栒n件上交至護理

　　部存檔。課件內(nèi)容要求必須為專科知識，并統(tǒng)一制作成幻燈片形式�？剖颐吭陆M織一次護理查房，對科內(nèi)疑難病例組織討論分析。

　　2、院內(nèi)培訓每月一次，由護理部組織護士長為全院護理人員進行公共知識講座，內(nèi)容根據(jù)臨床實際存在問題和臨床護理人員的工作需求制定，護士長確定題目后，連同相關課件一起上報至護理部，護理部根據(jù)其內(nèi)容安排不同層級的護理人員分層次進行培訓并對培訓知識進行考核，護理人員受訓率與科室績效掛鉤。

　　3、護理部每月組織一次院內(nèi)護理查房及一例護理疑難病例討論，組織專業(yè)相近科室護士長參與。

　　4、對N0、N1級護理人員每季度組織一次三基理論考核，對N2級護理人員每半年組織一次三基理論考核，對N3級護理人員及護士長每一年組織一次三基理論考核，考核合格率與科室績效掛鉤。

　　5、為進一步激發(fā)護理人員理論知識學習興趣，護理部計劃組織一次護理理論知識搶答賽及一次“患者病情觀察案例匯報”大賽。

　　（二）加強操作培訓

　　1、示教室設專人管理，針對臨床常用操作技術，護理部每月安排一項操作項目進行培訓，每月上旬進行培訓，由院級教練員對科室示教員進行培訓后，再由科室示教員負責本科室護理人員的操作培訓，由點到面，逐一完成全院培訓工作。每月中下旬護理部組織院級示教員對相應層級人員考核，要求人人過關。對于考核不合格者，進行二次培訓，并參加補考，以達到培訓的目的，保證培訓的效果，并提高護理人員的`臨床實際應用能力。

　　2、增加院級示教員名名額，在全院通過操作考核選拔。院級示教員參與院內(nèi)培訓一次為科室加2分，參與院內(nèi)考核每天加一分。

　　3、對N0、N1級護理人員每月培訓結束后均進行操作考核，N2級護理人員每半年一次，N3級護理人員及護士長操作考核每年一次，由院級示教員與護理部負責考核。

　�。ㄈ⿲？谱o士培訓

　　各科室護士長定期組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

　　結合省護理學會培訓安排，選派護士參加全省�？谱o士學習培訓，培養(yǎng)專家型護理人才；選派特殊科室人員到上級醫(yī)院進修學習，其中包括透析室、急診科、ICU、新生兒重癥監(jiān)護等四個科室的護士；普通科室選派護理骨干去上級醫(yī)院學習，更新護理知識及護理理念。外出進修學習人員回院后總結學習經(jīng)驗，分享進修體驗，并在全院護士會議上進行交流學習，啟發(fā)護士工作激情，共同進步。

　　（四）加強護理應急演練培訓

　　加強全院護理人員對應急預案的學習，要求熟練掌握各項流程，科室每月組織一次應急演練培訓，護理部每季度組織一次全院應急演練考核，每次考核成績進行排名，年終平均成績計入護士長考評。

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　　制定崗前培訓計劃，對新進護理人員進行相關法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)

　　風、心理素質(zhì)、理論知識和操作技能培訓，時間為兩周，經(jīng)考核合格后再進入科室工作。

　�。┘訌娮o理管理培訓

　�。ㄒ唬⒔Y合臨床管理出現(xiàn)問題，請上級專家進行專題講座；組織護士長參加院外各級護理管理學習班。

　　（二）、促進護士長及科室間的學習交流，定期召開護士長工作經(jīng)驗交流會，相互借鑒管理經(jīng)驗，提高護理管理水平。

　　三、工作目標

　　1、護理人員培訓率達100%。

　　2、護理人員專業(yè)理論考核合格率≥95%（合格分60分）

　　3、護理人員專業(yè)技能考核合格率≥95%（合格80分）