日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)計劃 1
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù)，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點(diǎn)，以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，真抓實干，分級實施，全員參與，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓(xùn)工程組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實提高學(xué)校安全管理的水平和師生的安全素質(zhì)，減少事故發(fā)生，結(jié)合我園創(chuàng)建“平安幼兒園”工作實際，現(xiàn)制定全員安全培訓(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)對象：
全體教職培訓(xùn)對象：
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
自己收集的相關(guān)材料。
四、方法步驟
1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。
制定全員安全教育培訓(xùn)計劃，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，并對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的'自我保護(hù)技能，應(yīng)對不法侵害，增強(qiáng)家長的安全意識。
2、落實責(zé)任、分級實施。
作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，將教職工培訓(xùn)納入年度工作計劃，自行組織對本園所有教職員工、學(xué)生、家長進(jìn)行安全培訓(xùn)教育工作。
3、完善制度，確保質(zhì)量。
建立全員安全培訓(xùn)檔案臺帳制度，臺帳內(nèi)容包括：上級部門有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表。
4、認(rèn)真督查，加強(qiáng)考核。
全員安全培訓(xùn)工作實施情況列入各班安全目標(biāo)管理考核的內(nèi)容。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項重要內(nèi)容。對培訓(xùn)工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的，要給·予批評教育。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長：
副組長：
桂相臣
成員：
六、具體安排
1、綜合知識培訓(xùn)
2、公民安全知識
3、事故危害與事故預(yù)防
4、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識
5、生活安全常識
6、全員安全培訓(xùn)考試
幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)計劃 2
1、教師熟知幼兒園各項規(guī)章制度
2、活動安全
教師熟知活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，教育幼兒間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
3、進(jìn)餐、午睡安全
注意幼兒不得食用不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時看護(hù)好幼兒，幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等）、不蒙頭睡覺。
4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度
對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，及時為幼兒曬被褥等。
5、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具
嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
6、生活安全
插座、電板盡可能放置在幼兒觸摸不到的地方，以防觸電；開關(guān)門窗是注意有無幼兒在附近，以防夾傷；注意幼兒遠(yuǎn)離水、火、肥皂以及消毒物品；幼兒入廁時教師現(xiàn)場看護(hù)，教育幼兒不推、不擠，以防撞傷、碰傷。
7、藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
8、接送安全
幼兒入園后清點(diǎn)人數(shù)，幼兒離園時要親自將幼兒教導(dǎo)家長手里，如是代接，事先與家長溝通，說明來接者的身份，并詢問幼兒是否認(rèn)識，嚴(yán)禁幼兒與陌生人離開或擅自離園。
9、家庭安全
了解向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。
10、簡單自救方法
熟知110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的`消除不安全因素。掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法。
11、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)計劃 3
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神，以聚焦“問題解決”為中心，我園堅持立足園本、聯(lián)系實際、注重實效，堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重，積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng)，完善教師心理品質(zhì)，培養(yǎng)師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊伍。
2、進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使之綜合能力和銳意創(chuàng)新能力得到有效提高。
3、進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能，發(fā)展教師的特長，使之具有鮮明的個性，更好地為幼兒的`成長服務(wù)。
三、培訓(xùn)要求：
1、培訓(xùn)人員需準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，如遇特殊情況，應(yīng)及時做好請假工作。
2、持著虛心好學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真參與培訓(xùn)，做好相關(guān)記錄。
3、參培過后，及時進(jìn)行鞏固練習(xí)，幼兒園將組織定期考核，檢驗培訓(xùn)成果。
四、培訓(xùn)時間
7月1日——8月31日
五、培訓(xùn)形式
專題學(xué)習(xí)、實踐操作、案例觀摩、集體研討等
六、培訓(xùn)內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬⿴煹屡嘤�(xùn)
7月組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》等，加強(qiáng)教師法律素養(yǎng)及師德意識。集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師開展自學(xué)活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)師德內(nèi)容。學(xué)習(xí)后將學(xué)習(xí)所得以師德反思報告的形式進(jìn)行分享。
�。ǘ┙處煂I(yè)研習(xí)
8月各教師參加輔導(dǎo)網(wǎng)集中培訓(xùn)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研讀，并進(jìn)行互動式研討，進(jìn)一步分享交流教師標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)實踐中運(yùn)用。此外，擬定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為個人專業(yè)發(fā)展制定計劃。
�。ㄈ┌嘀魅螌ｎ}研習(xí)
7月開展班主任工作專題交流，各班班主任結(jié)合自己日常班級工作開展情況進(jìn)行分享交流。探討如何有效開展班主任工作，建立良好班級常規(guī)，促進(jìn)幼兒自我管理能力形成，形成班級特色良好班風(fēng)。
（四）有效學(xué)習(xí)評價研修
通過觀看名師錄像課、問題解決”——如何有效評價幼兒的行為、“問題解決”——如何開展區(qū)域游戲活動，等集中學(xué)習(xí)形式學(xué)習(xí)如何有效開展區(qū)域游戲以及進(jìn)行幼兒新聞評價。通過評析“名師”優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)如何開展高效集體教學(xué)活動。培訓(xùn)后教師個人撰寫案例分析報告以及觀察案例，分析自己實際教育活動中游戲開展情況。最后設(shè)計區(qū)域游戲、制作區(qū)域材料，增強(qiáng)實踐能力。
�。ㄎ澹┬畔⑺仞B(yǎng)提升
7月開展電子白板技術(shù)培訓(xùn)，并觀摩研討，從優(yōu)秀電教課中學(xué)習(xí)。隨后，每位教師撰寫電教課教學(xué)設(shè)計一篇，并制作相關(guān)課件，在實踐中運(yùn)用所學(xué)到的電教知識和技能。
�。┳x書活動
開展“書香康幼”讀書交流活動。8月開展教師讀書沙龍活動，教師撰寫、分享、交流讀書心得。
七、培訓(xùn)措施及要求
1、加強(qiáng)園本培訓(xùn)過程管理
加強(qiáng)對園本培訓(xùn)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，保證每位教師按時、按質(zhì)、按量的完成培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到“學(xué)有所獲”，“學(xué)有成效”，讓教師們在學(xué)習(xí)中感悟、反思中前進(jìn)，不斷增強(qiáng)園本教研的實效性。
2、集中培訓(xùn)要求：
�。�1）嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，不得遲到早退。每日簽到，不得代簽。
�。�2）學(xué)習(xí)研討時保持會場安靜，不大聲喧嘩、接聽電話，不隨意走動、離場，做到認(rèn)真發(fā)言、專心記錄；教師孩子要妥善安排，不進(jìn)入會場。
�。�3）注意節(jié)水、節(jié)電，保持環(huán)境衛(wèi)生。
�。�4）按時上交各類資料。
幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)計劃 4
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實上級部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神，切實保障幼兒生命安全，根據(jù)本園實際情況，特制定安全教育培訓(xùn)工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步完善幼兒園安全教育與管理制度，推動幼兒園安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，增強(qiáng)安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和幼兒自我保護(hù)能力。
2、嚴(yán)防發(fā)生有幼兒園責(zé)任的安全事故，杜絕惡性事故發(fā)生。
三、工作措施
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運(yùn)用科學(xué)理論知識去管理幼兒園安全工作。
（1）安全教育培訓(xùn)要有層次性，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學(xué)生及家長的.培訓(xùn)，要注重直觀，通過對身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析，提高幼兒遵守幼兒園紀(jì)律的自覺性，增強(qiáng)幼兒預(yù)防傷害和避免危險的能力，提高幼兒的自護(hù)能力和家長的監(jiān)護(hù)水平。
�。�2）安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的有關(guān)知識。
�。�3）安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對性。幼兒園要根據(jù)平時的安全工作，分析總結(jié)幼兒園安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細(xì)節(jié)管理，要將幼兒園每個崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。
2、注重整改，及時消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細(xì)觀察、及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。
提高警惕，預(yù)防校園侵害。一是切實做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度，加強(qiáng)夜間巡邏，嚴(yán)把校門關(guān)。切實作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。
四、培訓(xùn)內(nèi)容安排時間安全教育內(nèi)容
3月份開學(xué)初安全教育，幼兒園常見的意外傷害及處理措施
4月份消防教育
5月份《常見傳染病的防控知識》、《幼兒日常工作的安全管理》
6—7月份《食物中毒的預(yù)防及應(yīng)急處置》、《幼兒傷害事故處理辦法》
幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)計劃 5
《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己�！皩⒂變旱纳踩旁谑孜弧笔潜ＷC幼兒活動順利進(jìn)行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，教給幼兒多種自我保護(hù)的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
一、教師把好一日活動安全關(guān)
1.堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園。
2.開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒，一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生;中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒;巡視幼兒是否有不良的'睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
4.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
5.及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
6.嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。
7.戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
8.上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
9.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
二、教給幼兒安全防護(hù)知識
1.選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則等。
2.利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片、或影視教育，讓幼兒了解安全信息，教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物。
3.教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時撥打的救援電話。
4.開設(shè)專題講座。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護(hù)常識，以提高孩子們的自護(hù)意識和自護(hù)能力。如：發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。
5.組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。
三、家園配合
1.通過家長會、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師，負(fù)責(zé)實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。
2.嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅持用接送卡接送。
創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)計劃 6
據(jù)據(jù)臺教安〔20xx〕8號文件精神，結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)20xx年消防安全工作計劃》，為全面提升我園消防安全教育能力，大力消除校園火災(zāi)隱患，確保幼兒園消防安全形勢穩(wěn)定，現(xiàn)將園消防工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則，深入開展“消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社會”活動，實行標(biāo)本兼治，全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實消防安全責(zé)任制和各項消防安全措施，防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，為我園營造良好的消防安全環(huán)境。
二、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
三、消防安全工作目標(biāo)
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會消防、把安全工作落到實處。
2、消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保園所、活動室、食堂等重點(diǎn)部位的消防安全。
3、火險隱患整改率達(dá)100%。
4、消防安全宣傳教育面達(dá)100%。要利用校園QQ群、宣傳專欄、安全教育課、“國旗下講話”等多種形式向全體師生員工進(jìn)行消防安全知識的教育培訓(xùn)。
5、消防設(shè)施、器材完好率達(dá)100%。
四、消防安全工作措施
1、加強(qiáng)對師生員工進(jìn)行《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《園消防安全應(yīng)急預(yù)案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認(rèn)識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。
2、定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置消防工作，學(xué)習(xí)貫徹落實上級有關(guān)消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調(diào)動全體成員的積極性，共同做好消防安全工作。
3、每月中旬召開消防安全工作例會、培訓(xùn)會。主要對教職員工進(jìn)行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災(zāi)的起因、火險的預(yù)防、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。
4、利用每周的教師例會，對教職員工進(jìn)行消防安全教育，期末對消防安全工作進(jìn)行總結(jié)。班級教師開展相關(guān)主題活動對幼兒進(jìn)行消防知識教育。幼兒園利用校園QQ群、宣傳欄等多種途徑擴(kuò)大消防安全知識的宣傳面。
5、每月不定期地派專人對消防器材進(jìn)行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題
要及時報告領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時派人解決處理。
6、加強(qiáng)幼兒園的'消防工作管理，包括消防設(shè)施器材管理、宣傳教育，杜絕家長、幼兒帶火種進(jìn)園，完善消防標(biāo)示設(shè)置。每學(xué)期組織全體教職工、幼兒進(jìn)行一至兩次火險疏散演練，讓全體人員掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。
7、食堂負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對本食堂的消防管理，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、油炸食品時的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。
8、電工維修人員要加強(qiáng)對校園內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。
9、健全各項規(guī)章制度，完善各種警示標(biāo)志，嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制。
幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)計劃 7
20xx年，我園安全工作將繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防第一、綜合治理”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo)，全面貫徹省、市、縣安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神，認(rèn)真處理，提前預(yù)防，夯實基礎(chǔ)，密切關(guān)注實施，完善制度，完善機(jī)制，創(chuàng)新措施，不斷提高師生的安全意識和預(yù)防潛力，最大限度地消除校園及周邊地區(qū)的安全風(fēng)險，全面提高幼兒園的安全管理水平，杜絕重大、重大安全事故和責(zé)任事故，確保校園的安全穩(wěn)定。
一、工作目標(biāo)
1、杜絕一切安全事故和責(zé)任事故。
2、加強(qiáng)安全教育，提高預(yù)防技能。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，不斷增強(qiáng)師生安全意識和自我保護(hù)潛力，定期開展安全課程。
3、加強(qiáng)隱患排查，建立排查整改檔案。
4、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車教師的管理，確保師生人身安全。
二、工作措施
(一)、加強(qiáng)教育，提高素質(zhì)
1、加強(qiáng)幼兒園安全教育，增強(qiáng)兒童自理自救潛力。
安全教育應(yīng)該更有針對性和有效性。幼兒園應(yīng)根據(jù)幼兒園周圍和兒童的特點(diǎn)，對幼兒園存在的安全風(fēng)險進(jìn)行專項檢查。并進(jìn)行有針對性的安全教育。增強(qiáng)兒童安全保護(hù)的潛力。萬一發(fā)生安全事故，不要驚慌失措，可以用所學(xué)知識保護(hù)自己。
2、教育教師做好幼兒園的監(jiān)護(hù)工作。通過對兒童的安全教育，增強(qiáng)兒童的安全意識和自我保護(hù)潛力。
(1)、讓老師知道他們應(yīng)該為這個班的孩子做什么安全工作。安全風(fēng)險的哪些方面，我們應(yīng)該關(guān)注哪些預(yù)防工作。
(2)、了解和關(guān)心孩子在幼兒園的生活，為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動，有效監(jiān)控孩子的行為。
(3)、幼兒園在教育孩子的同時，及時告訴家長存在的安全隱患。在家長會上，不僅要講孩子的長處，還要通報幼兒園的安全狀況，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)告訴家長孩子容易發(fā)生的安全事故，提高家長的安全意識。家庭配合做好孩子的安全教育，讓家長明白自己應(yīng)該承擔(dān)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
(二)、抓住重點(diǎn)，確保安全
1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰，絕不允許因教育教學(xué)行為不規(guī)范而發(fā)生安全事故。
2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的公共安全和周邊環(huán)境直接影響到幼兒園的正常工作秩序和師生的人身和財產(chǎn)安全。根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，定期發(fā)現(xiàn)存在的問題，開展有針對性的公園及周邊公共安全整改工作。積極協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)部門的'重視和支持。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和問責(zé)制，共同維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境，確保幼兒園良好的教育環(huán)境。
3、定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。在萌芽狀態(tài)下解決各種危害治安和安全的問題。
4、要建立健全幼兒園事故處置方案制度。規(guī)范處理工作，盡量減少事故造成的損失。
5、認(rèn)真執(zhí)行報告制度。發(fā)現(xiàn)事故必須及時上報，不能漏報瞞報。以免造成更大的損失。
6、注意幼兒園園舍、電線、體育器材、教學(xué)玩具的檢查，及時處理問題，確保幼兒園師生的安全。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對兒童的安全教育
1、加強(qiáng)兒童入園、離園管理；
2、各班教師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要材料；
3、各班教師應(yīng)通過安全兒歌、安全課等方式加強(qiáng)對兒童的安全教育。
4、定期召開車主、司機(jī)、后續(xù)教師會議，加強(qiáng)安全教育，簽署安全責(zé)任證書。
5、全體教師要深入細(xì)致地開展兒童安全教育。各班教師要準(zhǔn)備好安全課，上好安全課，時刻繃緊安全弦，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保幼兒園工作安全正常運(yùn)行。
幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)計劃 8
一、培訓(xùn)目標(biāo)
提升安全意識：增強(qiáng)全體教職工對幼兒園安全重要性的認(rèn)識，確保每位教職工都能將幼兒的安全放在首位。
掌握安全知識：使教職工了解并掌握基本的安全知識，包括但不限于消防安全、食品安全、日常安全管理等。
提高應(yīng)急處理能力：通過培訓(xùn)，提高教職工在突發(fā)事件中的'應(yīng)急反應(yīng)和處理能力，確保能夠迅速、有效地應(yīng)對各類安全事故。
建立安全文化：營造“人人講安全，事事為安全”的良好氛圍，形成幼兒園獨(dú)特的安全文化。
二、培訓(xùn)對象
幼兒園全體教職工，包括園長、教師、保育員、廚師、保安及后勤人員等。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
安全法律法規(guī)與政策解讀
講解國家及地方關(guān)于幼兒園安全的相關(guān)法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園管理條例》等。
分析近年來幼兒園安全事故案例，總結(jié)教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任。
日常安全管理
幼兒園環(huán)境安全檢查與隱患排查方法。
幼兒日�；顒影踩O(jiān)管，如戶外活動、游戲設(shè)施使用等。
食品安全管理，包括食材采購、儲存、加工及餐具消毒等。
消防安全知識
火災(zāi)預(yù)防知識，包括電器使用安全、易燃物品管理等。
火災(zāi)逃生與自救技能，包括疏散路線熟悉、滅火器材使用等。
定期進(jìn)行消防演練，確保教職工和幼兒能夠熟練掌握逃生技巧。
急救知識與技能
基礎(chǔ)急救知識，如心肺復(fù)蘇（CPR）、止血包扎等。
識別幼兒常見意外傷害，如跌倒、燙傷、食物中毒等的初步處理方法。
心理健康與情緒管理
教職工心理健康維護(hù)，減輕工作壓力，預(yù)防職業(yè)倦怠。
識別幼兒心理異常，提供必要的心理支持與引導(dǎo)。
四、培訓(xùn)方式
專家講座：邀請安全教育專家、心理咨詢師等進(jìn)行專題講座。
實操演練：組織消防、急救等實操演練，提升實際操作能力。
小組討論：分組討論安全問題，分享經(jīng)驗，提出改進(jìn)建議。
在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，提供安全知識在線課程，方便教職工自主學(xué)習(xí)。
五、培訓(xùn)時間安排
每學(xué)期初進(jìn)行一次全面安全教育培訓(xùn)。
每月至少開展一次安全主題日活動，圍繞特定安全問題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和討論。
遇有重大安全事故或特殊時期，可隨時增加培訓(xùn)頻次。
六、培訓(xùn)效果評估
通過考試、實操考核等方式，評估教職工安全知識掌握情況。
收集教職工反饋，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容與方法。
定期進(jìn)行安全檢查，評估培訓(xùn)效果，確保安全措施得到有效落實。
七、總結(jié)與改進(jìn)
每次培訓(xùn)結(jié)束后，組織總結(jié)會議，分析培訓(xùn)效果，針對存在的問題提出改進(jìn)措施，為下一次培訓(xùn)提供參考。同時，建立安全教育培訓(xùn)長效機(jī)制，確保教職工安全素質(zhì)持續(xù)提升。
幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)計劃 9
一、培訓(xùn)目標(biāo)
提升安全意識：增強(qiáng)全體教職工對幼兒園安全工作的認(rèn)識，明確各自在安全工作中的職責(zé)與任務(wù)。
掌握安全知識：使教職工了解并掌握基本的安全知識，包括消防安全、食品安全、衛(wèi)生防疫、急救技能等。
提高應(yīng)急能力：通過模擬演練，提高教職工在突發(fā)事件中的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
建立安全文化：營造“人人講安全，事事為安全”的良好氛圍，形成幼兒園特有的安全文化。
二、培訓(xùn)對象
幼兒園全體教職工，包括園長、教師、保育員、廚師、保安及后勤人員等。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
安全法律法規(guī)與政策解讀
國家及地方關(guān)于幼兒園安全管理的'法律法規(guī)。
幼兒園安全管理制度與規(guī)范。
消防安全培訓(xùn)
火災(zāi)預(yù)防知識。
消防器材的使用與維護(hù)。
火災(zāi)逃生與自救技巧。
食品安全與衛(wèi)生防疫
食品安全管理制度。
個人衛(wèi)生與廚房衛(wèi)生要求。
常見傳染病的預(yù)防與控制。
急救技能培訓(xùn)
心肺復(fù)蘇（CPR）技能。
常見外傷處理（如止血、包扎）。
異物梗阻急救方法（如海姆立克急救法）。
突發(fā)事件應(yīng)對
自然災(zāi)害（如地震、洪水）的應(yīng)急措施。
人為事故（如兒童走失、暴力事件）的防范與應(yīng)對。
緊急疏散演練。
四、培訓(xùn)方式
理論講解：通過PPT、視頻等形式，系統(tǒng)講解安全知識。
實操演練：組織消防器材使用、急救技能等實操訓(xùn)練。
案例分析：分享國內(nèi)外幼兒園安全事故案例，分析原因，吸取教訓(xùn)。
小組討論：分組討論各自崗位上的安全隱患及改進(jìn)措施。
在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，提供安全知識在線學(xué)習(xí)資源。
五、培訓(xùn)時間安排
每學(xué)期初進(jìn)行一次全面的安全教育培訓(xùn)。
每月至少開展一次安全知識學(xué)習(xí)或演練活動。
新入職教職工需在入職前完成安全教育培訓(xùn)。
六、培訓(xùn)效果評估
理論考核：通過試卷或在線測試，檢驗教職工對安全知識的掌握程度。
實操考核：對急救技能、消防器材使用等進(jìn)行實操考核。
反饋收集：通過問卷調(diào)查或座談會，收集教職工對培訓(xùn)內(nèi)容的反饋意見，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)計劃。
七、后續(xù)跟進(jìn)
定期對教職工進(jìn)行安全知識更新培訓(xùn)，確保安全知識的時效性。
設(shè)立安全監(jiān)督小組，定期檢查幼兒園各項安全措施的執(zhí)行情況。
鼓勵教職工在日常工作中積極發(fā)現(xiàn)并報告安全隱患，形成全員參與的安全管理機(jī)制。
幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)計劃 10
一、培訓(xùn)目標(biāo)
增強(qiáng)安全意識：提高全體教職工對幼兒園安全重要性的認(rèn)識，確保每位教職工都能將幼兒的安全放在首位。
掌握安全知識：使教職工了解并掌握基本的安全知識，包括消防安全、食品安全、急救知識、日常安全管理等。
提升應(yīng)急能力：通過模擬演練，提高教職工在突發(fā)事件中的應(yīng)急反應(yīng)和處置能力，確保幼兒的安全疏散和救援。
建立安全文化：營造“人人講安全，事事為安全”的校園文化氛圍，促進(jìn)教職工之間的安全交流與合作。
二、培訓(xùn)對象
幼兒園全體教職工，包括園長、教師、保育員、廚師、保安及后勤人員等。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
安全法律法規(guī)：講解國家及地方關(guān)于幼兒園安全的相關(guān)法律法規(guī)，明確教職工的安全責(zé)任和義務(wù)。
消防安全：教授火災(zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救、火場逃生與自救技能，以及消防設(shè)施的'使用與維護(hù)。
食品安全：講解食品安全知識，包括食材采購、儲存、加工、烹飪及餐具消毒等環(huán)節(jié)的安全要求。
急救知識：培訓(xùn)教職工基本的急救技能，如心肺復(fù)蘇（CPR）、止血、包扎、骨折固定等，以及幼兒常見意外傷害的處理方法。
日常安全管理：涵蓋幼兒接送安全、游戲設(shè)施安全檢查、幼兒活動安全監(jiān)控、防欺凌與性侵教育等內(nèi)容。
應(yīng)急演練：定期組織火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練，提升教職工的實戰(zhàn)能力。
四、培訓(xùn)方式
理論講解：通過PPT、視頻、案例分享等形式，生動形象地傳授安全知識。
實操演練：在專業(yè)人士指導(dǎo)下，進(jìn)行消防器材使用、急救技能等實操練習(xí)。
小組討論：分組討論安全工作中遇到的問題及解決方案，促進(jìn)經(jīng)驗交流。
在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供安全教育培訓(xùn)資源，方便教職工自主學(xué)習(xí)。
五、時間安排
年度計劃：每年至少組織兩次全面的安全教育培訓(xùn)，分別在春季學(xué)期初和秋季學(xué)期初進(jìn)行。
季度復(fù)習(xí)：每季度進(jìn)行一次安全知識復(fù)習(xí)和應(yīng)急演練，確保教職工安全技能的持續(xù)更新和鞏固。
日常提醒：通過晨會、周會等形式，定期提醒教職工注意日常安全工作，分享安全小貼士。
六、評估與反饋
培訓(xùn)后測試：每次培訓(xùn)結(jié)束后，通過試卷或在線測試的形式，檢驗教職工的學(xué)習(xí)成果。
實操考核：對急救技能、消防設(shè)施操作等關(guān)鍵技能進(jìn)行實操考核，確保每位教職工都能熟練掌握。
意見收集：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，收集教職工對培訓(xùn)內(nèi)容的反饋，不斷優(yōu)化培訓(xùn)方案。
七、總結(jié)與改進(jìn)
培訓(xùn)總結(jié)：每次培訓(xùn)結(jié)束后，總結(jié)培訓(xùn)效果，分析存在的問題和不足。
持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)反饋結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容、方式和頻率，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果不斷提升。
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