當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的讀名著有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀名著有感 1
放寒假時(shí),老師布置了一道作業(yè),寫4篇讀后感,我不斷地去看書(shū)?吹搅艘槐尽锻辍返臅(shū)。
作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國(guó),乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。
10天后,我讀完了這一本書(shū)。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的.童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。
故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無(wú)人能幫助他們。
其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,他借助阿廖沙來(lái)寫自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸我沒(méi)出身在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,會(huì)失去我的親人。比起高爾基來(lái),我很幸運(yùn),我有父母的愛(ài)
我的童年和其他人一樣那么幸福。
但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的精神。
讀名著有感 2
一個(gè)城市女孩;一個(gè)鄉(xiāng)村男孩;一個(gè)父母雙亡,無(wú)依無(wú)靠;一個(gè)家境貧寒,意外失聲,青銅、葵花,我想,這就是書(shū)名的來(lái)源吧。
七歲的葵花和她的爸爸與眾多知識(shí)青年迫不得已離開(kāi)城市,來(lái)到大麥地,而葵花的爸爸卻意外溺水,使葵花寄養(yǎng)在青銅家,一家人過(guò)的雖然清貧卻十分快樂(lè),可正當(dāng)他們享受著天倫之樂(lè)時(shí),命運(yùn)又將葵花召回了城市,當(dāng)葵花再一次來(lái)到大麥田時(shí),不能說(shuō)話的青銅居然喊出了葵花的名字……
我怎么也想象不到一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的家庭竟過(guò)得比任何人還要快樂(lè)、還要幸福,盡管他們并不富裕;我怎么也忘不了青銅背著葵花看馬戲的樣子,為了妹妹,他拼命告訴自己:不能倒下,不能倒下……仿佛他的背上承擔(dān)的不僅僅是妹妹的重量;一幕幕感人的情景浮現(xiàn)在我腦海,我好像親眼看到了青銅哈著熱氣,細(xì)心的為葵花做著冰項(xiàng)鏈;青銅光著腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓著螢火蟲(chóng)為葵花做燈;青銅牽著牛兒護(hù)送葵花上學(xué)。又好像看到了葵花認(rèn)真的青銅認(rèn)著那些在青銅眼里異常復(fù)雜的.漢字;葵花不想讓家人操心,沒(méi)有和任何人提起拍照的事;葵花故意不好好考試,希望能把學(xué)費(fèi)給奶奶治病。他們是多么懂事啊!面對(duì)困難毫不退縮,有著不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的懂事、成熟,對(duì)所有人都充滿熱情。
看完書(shū),想想我們自己,與大麥地的人相比,我們的條件要比那里好很多,可我們有青銅、葵花那么懂事、那么勇敢嗎?有時(shí),我們的懂事可以表現(xiàn)在為父母敲一敲背、遞一杯水。有時(shí),我們的懂事可以表現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),每次考試都能考到一個(gè)理想的成績(jī)。雖說(shuō)現(xiàn)在大都是獨(dú)身子女,可我們也能像青銅一樣熱情的對(duì)待每一個(gè)人、每一樣?xùn)|西,許多事都樂(lè)觀的面對(duì),遇到困難和危險(xiǎn),對(duì)自己說(shuō):我能,我行!
青銅、葵花身上值得我們學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多、太多,“青銅葵花”,讀完這本書(shū),這四個(gè)大字似乎代表的不僅僅是名字,而是一份心酸、一種快樂(lè)……
讀名著有感 3
暑假我讀了《格列佛游記》,讀了這書(shū)我不知不覺(jué)地喜歡上旅行。跟隨斯威夫特的.描寫走過(guò)了四個(gè)國(guó)家!
我覺(jué)得格列佛去了大人國(guó)很造殃,我才不想去那種像地獄一樣的地方。在那里,每個(gè)人都非常巨大,像巨人一樣,格列佛只是被人當(dāng)作洋娃娃一般大小的人物,國(guó)王和王后把他當(dāng)作小丑讓他表演節(jié)目供大家笑!還差點(diǎn)沒(méi)命呢!但是格列佛卻沒(méi)有放棄,最終還是堅(jiān)持下去了。
我們要向格列佛學(xué)習(xí)面對(duì)種種困難,勇往直前。
讀名著有感 4
今年暑假我讀了《西游記》這本書(shū)中,我最喜歡的就是孫悟空,他神通廣大,有七十二種變化,人們都叫他大圣。
師徒四人在去西天取經(jīng)的.路上,悟空付出了很多,打退了各種小妖。他不緊本領(lǐng)高強(qiáng),而且非常聰明,隨機(jī)應(yīng)變,當(dāng)師傅被敵人抓去時(shí),他總是與妖怪周旋,救回師傅,他是真正的英雄。
看完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:做一件事一定要堅(jiān)持到底,不能遇到了一點(diǎn)挫折就半途而廢,那樣永遠(yuǎn)也不能取得成功!
讀名著有感 5
蔚藍(lán)色的地球,在悠久的歲月中孕育了四個(gè)偉大的文明古國(guó)。時(shí)至今日,三個(gè)古國(guó)湮滅在了歷史的長(zhǎng)河中,只有華夏文明,始終堅(jiān)持著自身,一步又一步,歷經(jīng)了五千年的興衰成敗,五千年的波瀾起伏,持續(xù)至今。
五千年的悠悠歲月,構(gòu)成了一幅宏大的歷史畫(huà)卷!吨腥A上下五千年》正是這樣一幅畫(huà)卷。朝代更替,人與事的交織,無(wú)盡的風(fēng)云變化,等著有心人去欣賞,去品味。
唐詩(shī)的興盛,宋詞的流行,元曲的繁榮,明清瓷的舉世聞名,無(wú)一不彰顯出中華文化的.璀璨多姿。是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”的浩然大氣,是“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家!暗牡溲潘佧,書(shū)中一一向我們展示。
魯迅說(shuō)過(guò)”書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!白x史書(shū),更可以讓我們鑒往知來(lái),以證得失。
二十一世紀(jì)是一個(gè)嶄新的時(shí)代,擁有如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的文化,我們可以自豪但絕不能自滿。作為華夏子孫,我們應(yīng)該全面了解自己民族的歷史,為了成為中華文化的繼承人而奮斗。
中華民族生生不息的靈魂之火在我們身上傳承,好好把握現(xiàn)在,創(chuàng)造更美好的未來(lái)吧!新的時(shí)代屬于我們。
讀名著有感 6
今年暑假,我讀了一本名叫小學(xué)生美德書(shū)的書(shū),這本書(shū)讓我受益匪淺。
這本書(shū)告訴了我許多美好的品質(zhì),如:誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、勤奮、節(jié)儉、孝順等等。它們讓我懂得了許多道理,如勤奮告訴我:一個(gè)人要想有所作為,必須靠勤奮,只有勤奮才能幫你走向成功。但是勤奮不止是一味地埋頭苦干,它其實(shí)是講究方法的,其中包含了要擁有上進(jìn)心,設(shè)定目標(biāo)和隨機(jī)應(yīng)變等因素。正如我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的'一句話,聰明在于勤奮,天才在于積累。
還有,這本書(shū)里面的小故事也告訴了我許多道理,紅烏龜這故事講的是一只母烏龜在湖邊淺灘上的一個(gè)洞里產(chǎn)下了一枚蛋,這個(gè)蛋孵出了一只紅烏龜,紅烏龜長(zhǎng)大后決定殺死鱷魚(yú)王,保衛(wèi)自己的家族。于是,它趁鱷魚(yú)王將自己吞下時(shí),掐住鱷魚(yú)王的咽喉,最后,鱷魚(yú)王死了,紅烏龜成了英雄。這個(gè)故事告訴我們:真正的勇敢往往與智謀以及勇于犧牲聯(lián)系在一起,告訴了我們勇氣的力量。
我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗俏以谌松缆飞系睦蠋,告訴我做人的道理。
讀名著有感 7
大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是本常有趣的一本書(shū),我非常喜歡看。我覺(jué)得有幾篇特別好笑,特別有意思,如第一冊(cè)第一篇的噴嚏王,里面的馬老師打了一個(gè)大噴嚏,全班同學(xué)的口罩都頂不住了像沒(méi)戴一樣同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的'打起噴嚏來(lái),小個(gè)子貓說(shuō):我要找一個(gè)更厲害的噴嚏來(lái)打敗馬老師的噴嚏。不可能我的噴嚏是最最歷害的了,馬老師說(shuō)。大個(gè)子老鼠不管馬老師高不高興,說(shuō)我知道到哪兒去找最歷害的噴嚏。
其中最對(duì)我有幫助的是退色手帕這篇,里面主要說(shuō)小個(gè)子貓的手帕丟了,在橋上哭,大個(gè)子老鼠見(jiàn)了就立刻跑去安慰小個(gè)子貓便把自己手帕給了她,小個(gè)子貓用手帕一擦臉就變成橙色的了,小個(gè)子貓十分生氣便把手帕扔進(jìn)河。
讀名著有感 8
《駱駝祥子》是老舍先生在民國(guó)時(shí)期寫的一本具有代表性的小說(shuō)。這本書(shū)的主人公是一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的人力車夫:祥子。他是一個(gè)高個(gè)子,渾身力氣,憨厚,老實(shí),善良。在他剛來(lái)到城內(nèi)時(shí),對(duì)生活充滿希望,拼命地拉車,有客就拉,跑得極快,像頭永遠(yuǎn)都跑不累的牛。他還經(jīng)常擦車,把車擦得锃光瓦亮的。他為了生活,攢了三年的錢來(lái)買一輛屬于他的車,但好夢(mèng)不長(zhǎng),車不幸被大兵拉走了,祥子也差點(diǎn)拉了壯丁。祥子并沒(méi)有氣餒,繼續(xù)拼命的來(lái)車掙錢,想再買上一輛自己的車。后來(lái)他娶了車廠主霸道的劉四爺?shù)呐畠海夯㈡。但虎妞生孩子時(shí),遇到難產(chǎn)而死。祥子只得把剛買的車又賣了,來(lái)安葬虎妞。他喜歡上隔壁的小福子,他好好掙錢,等有錢后回來(lái)娶小福子?烧l(shuí)知還沒(méi)等祥子掙夠錢,小福子就被逼上吊死了。祥子對(duì)生活的希望因?yàn)樯鐣?huì)的'黑暗一次又一次的破滅,他成了個(gè)只會(huì)呆呆的賺錢的肉的傀儡。
我從這本書(shū)里,知道舊社會(huì)的黑暗。祥子是個(gè)對(duì)生活充滿希望,積極,憨厚老實(shí)的人。但在這種社會(huì)下,他也慢慢的變得消極,對(duì)世界不再抱有任何希望。對(duì)掙錢的看法不同了,以前是為生活拼命,現(xiàn)在是混日子,認(rèn)為活一天是一天,死了就死,沒(méi)什么大不了的。
老舍先生對(duì)社會(huì)的底層人物觀察仔細(xì),描寫祥子變頹廢的過(guò)程很到位。正是他這種手法,把社會(huì)的不良現(xiàn)象全部描寫出來(lái),體現(xiàn)當(dāng)時(shí)老百姓的悲慘生活。
讀名著有感 9
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。
這里的是是非非是剪不斷,理還亂,讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏,它們往往全有父母處理,什么指腹為婚,更為可笑的是,他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮,因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F,可皇帝有上千嬪妃,得寵一時(shí),沒(méi)多久又要被淡忘了,她們又何苦進(jìn)宮呢?
皇帝姥兒們飲酒作樂(lè),衣食無(wú)憂,而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次又一次的`起義造反了,禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒,讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅,它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,真讓人深惡痛疾。
讀名著有感 10
讀完朱自清的散文《春》,望著窗外陽(yáng)光明媚,我的心也跟著明朗起來(lái),按捺不住也要讀一讀春天。
春風(fēng)吹皺一池春水,叫天子在云端亮開(kāi)了又尖又細(xì)又快的嗓子,伶伶俐俐,嘰嘰唧唧,春雨灑一片煙,滴一方屋檐叮叮咚咚,唰唰唰唰,春姑娘長(zhǎng)袖一舞,雨霽云散,草木泛出油油綠意。楊柳先是鵝黃,繼而轉(zhuǎn)為翠綠,再就搖擺起來(lái),在水中點(diǎn)出汩汩仄仄的漣漪。
春就是這樣,來(lái)了;蛟S只是在吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的一剎那,已有某種氣息,不再如針如刺,而是如鵝毛,如嬰兒的小手了
所以讀春晴春或雨春,總有溫暖如手、濕潤(rùn)如膏的感覺(jué)?偸怯屑(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒的況味,總是夢(mèng)到了唐宋的煙雨樓臺(tái);蛟S正是這樣的風(fēng)聲雨聲吧,更有一種千年遠(yuǎn)古的意念?偸敲俺鲈(shī)經(jīng)和楚辭的章節(jié)。采薇采薇,薇亦作止、砍砍伐檀兮,植之河之干兮,那清且淪漪的不正是那一汪春水嗎?那紫薇抽芽不正在春天嗎?那湘夫人那宓妃,不正是浴著春水輕移蓮步的嗎?
冬季沉睡的一切都伸開(kāi)了懶腰,打起了呵欠柳的懶腰風(fēng)的呵欠;睜開(kāi)了眼睛開(kāi)始歌唱小草的`眼睛麻雀黃雀的歌唱;跳起了舞蹈,那自然是一剪黑衣的燕子的舞蹈了。
新翻的泥土和新施的糞肥混合著發(fā)出了溫潤(rùn)的芬芳。清新一如千年以前的那一片。那些滑滑的苔蘚和葳蕤的蒼蒲啊,是否記錄著塵世的變遷呢?那靜如處子的春水啊,是否洗浴過(guò)洛神的羽衣呢?
它們總是踩著季節(jié)的節(jié)拍,如期開(kāi)放,不會(huì)猶豫也不會(huì)遲疑。謙卑靜默地接受多少代農(nóng)人或詩(shī)人樸素或憂傷的吟唱。
讀名著有感 11
我看到這本書(shū)的時(shí)候我以為簡(jiǎn)愛(ài)就是簡(jiǎn)單的愛(ài)的意思。但是當(dāng)我看了這本書(shū)我才知道了原來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)人名。
小說(shuō)一開(kāi)頭就寫了簡(jiǎn)愛(ài)在舅母家的艱苦生活,除了貝茜以外的所有人都欺負(fù)她。特別是里德太太的兒子。簡(jiǎn)愛(ài)在那里的生活還真是慘啊!要是換了我,我肯定會(huì)受不了的。
過(guò)了一些日子,簡(jiǎn)愛(ài)去了她的學(xué)校,從此以后簡(jiǎn)愛(ài)擺脫了她的'冷酷無(wú)情的家。
到了洛伍德學(xué)校之后,她試著和同學(xué)們搞好關(guān)系。就這樣過(guò)了一個(gè)季度,在這期間她還遇到了普爾小姐。普爾小姐看起來(lái)十分善良。但是還遇到了布羅克赫斯特先生。布羅克赫斯特當(dāng)著許多人的面說(shuō)了里德太太曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)的簡(jiǎn)愛(ài)的壞話,并且懲罰了簡(jiǎn)愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)還真是不幸!
在學(xué)校里的生活并不怎么好過(guò),不過(guò)比在里德太太家里的生活好多了。
學(xué)校的生活結(jié)束了,簡(jiǎn)愛(ài)也找到餓了一份工作,就這樣簡(jiǎn)愛(ài)開(kāi)始了她的新生活。我很同情簡(jiǎn)愛(ài),在里德太太家中的那種環(huán)境下,她都能夠忍受得住,我真的很佩服她。
讀名著有感 12
今天,我讀了《驕傲的小鹿》這篇文章,我心中久久不能平靜。
這篇文章,主要講了小鹿在森林賽跑中獲勝了,得了個(gè)冠軍,小猴給小鹿戴上了花環(huán)。從此小鹿驕傲了。動(dòng)物們?cè)诰毰,小鹿就不去。結(jié)果,第二次比賽開(kāi)始了,小馬跑在前面,小鹿落在后面。小鹿知道了:驕者必?cái) ?/p>
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。想要成功就要虛心,不要驕傲。驕傲?xí)數(shù)囊粩⊥康兀撔,則會(huì)進(jìn)步。
這篇文章讓我想起了《小白鼠》這篇文章,文中的小白鼠非常驕傲,有一次他遇見(jiàn)了一頭肥頭大耳的'大黃貓,但他沒(méi)有害怕,反而開(kāi)始吹牛了,結(jié)果被肥貓吃了。
生活中這樣的事有很多,一定要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),這樣才可以更上一層樓。
生活就是這樣,你驕傲了,你就必?cái)o(wú)疑;你虛心了,你就會(huì)成功。
讀名著有感 13
我在假期讀了黃蓓佳的書(shū)《小船小船》。故事講述了有一個(gè)叫蘆蘆的殘疾孩子,因?yàn)榇謇餂](méi)有學(xué)校,上學(xué)要過(guò)河還要走十幾里的山路。有個(gè)善良的劉老師每天撐著小船來(lái)接蘆蘆上學(xué),他們建立了深厚的感情。有一天,不幸的事發(fā)生了,劉老師掉進(jìn)河里淹死了,蘆蘆以為再?zèng)]有人來(lái)接送他了。這時(shí)候劉老師的妹妹,師范剛畢業(yè)的小玲老師繼承了姐姐的事業(yè),接過(guò)了姐姐手中的竹竿,每天來(lái)接送蘆蘆,并為他們?cè)诩议T口爭(zhēng)取了一所學(xué)校。
看了這個(gè)故事,我被溫柔善良的劉老師感動(dòng)著,為蘆蘆和劉老師之間那種深厚的.感情而流淚。同時(shí)又為蘆蘆他們感到高興,因?yàn)榛顫婇_(kāi)朗的小玲老師繼承了姐姐的事業(yè),并且靠自己的努力為他們?cè)诩议T口爭(zhēng)取到了一所學(xué)校。就像書(shū)上最后所寫的那樣小玲老師抱著蘆蘆望著河中的小船,小船小船,再不用坐著你去上學(xué)了,再不用你往返辛苦了,再不會(huì)有人從你身上掉下來(lái),掉進(jìn)河水
這是一篇很精彩又感人的故事,我推薦大家都去看一看。
讀名著有感 14
童年是美好的,但每個(gè)人的童年都是美好的嗎?顯然不是。有些人早以沒(méi)有童年了(他心里是這樣想的)。有些人的童年很美好,但他卻不珍惜。唉!有時(shí)候我真搞不懂,人生怎么會(huì)這么奇怪。
我喜歡『朝花夕拾』,它讓我回憶起了童年的往事。一切感受都是那么天真爛漫、令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿快樂(lè)。記得在小時(shí)候,外婆教我做糕點(diǎn),只是我太笨,做得形狀太丑,但外婆卻說(shuō)我做得特別棒。當(dāng)時(shí)我也天真地以為我確實(shí)做得很好,結(jié)果拿去給同學(xué)看,卻被笑話了,害我一個(gè)星期不想出門,也一個(gè)星期不想理外婆。不過(guò),現(xiàn)在想想,外婆也是為了我好。
隨著我的長(zhǎng)大,我的補(bǔ)習(xí)班,興趣班越來(lái)越多,幾乎我每天都生活在學(xué)習(xí)的世界里,差點(diǎn)沒(méi)讓我變成瘋子。父母?jìng)兡恰巴映升,望女成鳳”,我了解但是我也是人,不是超人,可以不用休息。有時(shí)看到一些年紀(jì)輕輕的小孩因?qū)W習(xí)而帶上了眼鏡,我不禁會(huì)產(chǎn)生一種痛心。童年是美好的,但當(dāng)我回憶起童年時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己是在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)的。我有一絲快樂(lè),但更多的是感傷。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然、向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng);貞浧鹉切┩戡嵤,還時(shí)常記憶猶新、忍俊不禁。我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏?陽(yáng)光,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家。串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主人找來(lái),就把花藏在樹(shù)洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛(ài)自然,向往自由,無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)。
童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一讀《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由。
讀名著有感 15
我閱讀了《中華上下五千年》這本書(shū),其中火燒圓明園的歷史故事,給我印象非常深刻。不忘國(guó)恥深深的印在我的心里。
圓明園的前身叫暢春園。是清朝康熙皇帝興建的皇家花園?滴酢⒂赫、乾隆三朝皇帝,經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì),建成了圓明園。它占地五千多畝,有六百個(gè)足球場(chǎng)那么大,是故宮的四倍。恢弘、雄偉的宮殿,豪華、壯麗的夏宮,秀美、別姿的亭臺(tái)、樓閣,詩(shī)情畫(huà)意的山水湖景園中有城,有一百四十個(gè)景觀。它凝積了中外幾千年的畫(huà)藝和建筑風(fēng)格。是舉世無(wú)雙,中西合壁的皇家園林。它是帝國(guó)的'心臟、權(quán)力的中心。所以,外國(guó)人稱它為萬(wàn)園之園。
可是,中國(guó)皇朝政治腐敗,閉關(guān)自守,科技落后。1860年,歐洲列強(qiáng)英、法遠(yuǎn)征軍和八國(guó)聯(lián)軍屢次侵略中國(guó)。由于皇朝衰落求降,圓明園被搶劫一空,御園焚燒成廢墟。法國(guó)著名作家雨果寫道:東方曾有個(gè)奇跡,神奇無(wú)比,光彩奪目的曠世博物館,被兩個(gè)強(qiáng)盜英法徹底毀滅了!
我親眼目睹了圓明園的遺址:斷墻殘壁,一堆亂石。我心里非常驚訝,氣憤難忍。我閱讀了這個(gè)歷史事件,懂得了一個(gè)道理:貧窮、落后,就要挨打。我們要富裕、強(qiáng)威,要有強(qiáng)大的國(guó)防,才能不被別人欺侮。
我們青少年,要不忘國(guó)恥。好好讀書(shū),將來(lái)學(xué)好本領(lǐng),為國(guó)效力。
讀名著有感 16
我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》后,感到太傷心了。
一天,一個(gè)女孩坐在海邊,她的眼睛是看不清東西的,在大海的中央來(lái)了一條帆船,點(diǎn)著藍(lán)藍(lán)的燈,鬼鬼祟祟的在海里蕩漾著,一個(gè)漁夫手里握著桿鉤矛,他想把船在了下來(lái),漁夫等待了一會(huì),一條大的藍(lán)色的鯨魚(yú)游了過(guò)來(lái),它和船靠的很近,漁夫舉起鉤矛,朝著鯨魚(yú)的眼睛就射了下去,頓時(shí)藍(lán)鯨一聲痛苦的鳴叫,它翹起了尾巴把船掀翻了,帆船頓時(shí)也弄了個(gè)粉身碎骨。
小女孩糊涂的看到海邊漂過(guò)來(lái)一個(gè)藍(lán)色的水晶球,她就拿著它回家了,她問(wèn)爺爺那是什么東西,爺爺對(duì)她說(shuō),那是藍(lán)鯨的'眼睛,你要每天帶它去看星星和月亮,那你的眼睛就會(huì)好的。
一天天過(guò)去了,藍(lán)鯨每天都在痛苦的叫著,爺爺派了很多船去捕魚(yú),藍(lán)鯨全把船弄翻了,一天晚上爺爺把捕魚(yú)的村民全叫到了一起,他說(shuō):“我們要把藍(lán)鯨的眼睛埋了,這樣它就死了,以后不會(huì)弄翻我們的船了!蹦菚r(shí)候小女孩還在睡覺(jué),爺爺偷偷的把她懷里的眼睛埋了,她一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)藍(lán)鯨的眼睛不見(jiàn)了,很著急,問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):“埋了”。小女孩聽(tīng)到后立刻奔向埋的地方,她在地上摸來(lái)摸去,終于被她找到了,她小心翼翼的抱著,把眼睛放回了大海。
小朋友,你們要保護(hù)野生動(dòng)物,也要愛(ài)惜自己的眼睛哦。
讀名著有感 17
以前,我讀過(guò)一本書(shū),名叫《老人與!罚@本書(shū)是美國(guó)作家海明威的作品民,這本書(shū)給了我一個(gè)非常深刻的道理,讓我明白什么做真正的勝利。
這本書(shū)生動(dòng)而又形象地寫出了一位老人在大海上捕魚(yú),可是經(jīng)歷了7天都一無(wú)所獲,在第7天時(shí),一條大的金槍魚(yú)被老人捉到了,金槍魚(yú)拉著船越跑越遠(yuǎn),漸漸地看不到城市,老人拿起武器去打大魚(yú),可是大魚(yú)沒(méi)打著,老人經(jīng)過(guò)了三天三夜的抗戰(zhàn),終于把這條大魚(yú)抓住了。可是,他又有了更大的困難。
老人把魚(yú)捉住了,把他綁在船上。但是,大魚(yú)的血腥味把可怕的鯊魚(yú)引來(lái)了,老人拼盡全力,可是魚(yú)還是不能逃過(guò)被吃的命運(yùn)。老人把船的木槳當(dāng)作最后拼搏的武器,面對(duì)左手抽筋,他也照樣毫不畏懼,毫不害怕,可是到了最后,大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了。
老人把魚(yú)骨拖回了小鎮(zhèn)。當(dāng)他回到了小鎮(zhèn)時(shí),小鎮(zhèn)所有的人都感到震驚,他得到了大家的尊重。
我們中小學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真的讀讀這本書(shū),去體驗(yàn)這位老人的歷險(xiǎn)旅程,讓我們知道一位捕魚(yú)者的困難與堅(jiān)辛。
《老人與海》這本書(shū)中這位老人,他是為了得到大家怕尊重而奮力向前,即使面對(duì)左手抽筋,還是堅(jiān)持不懈地保護(hù)這條金槍魚(yú),難道我們不該學(xué)習(xí)他的'這種精神嗎?為了我們的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該奮發(fā)努力。
看完了這本書(shū),我突然想到了冰心女士的一句話:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
讀名著有感 18
今天我終于讀完了這本《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)是由來(lái)自意大利的亞米契斯寫的,全書(shū)共有100篇。主要寫了主人公:恩利科,卡隆,潑來(lái)可西,校長(zhǎng)他們身邊發(fā)生的各種各樣感人的故事以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
故事講的是恩利科四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。就是快放假的六月里,發(fā)生了一件誰(shuí)也想不到也不希望發(fā)生的事情:曾經(jīng)教過(guò)恩利科兩年的'紅頭發(fā)老師去世了!當(dāng)這個(gè)消息傳到他耳中時(shí)他做夢(mèng)都沒(méi)想到那次放學(xué)回家在樓梯口碰到她,竟然是恩利科和她最后一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。這是昨天早上校長(zhǎng)把這件不幸的事告訴了我們。
因?yàn)闈妬?lái)可西曾經(jīng)也是這位老師的一名學(xué)生,所以,校長(zhǎng)的話還沒(méi)說(shuō)完他就已經(jīng)伏在桌子上大哭了起來(lái)。
放學(xué)后,我們?nèi)ダ蠋熂宜驮。她曾?jīng)教過(guò)的學(xué)生也都去了。他們有的手里舉著蠟燭,有的舉著花圈,有的手捧鮮花花束。
柩車上已經(jīng)放滿了鮮花,我們耐心地等著,不一會(huì)兒,棺材抬出來(lái)了,當(dāng)放上柩車時(shí),人們都放聲大哭起來(lái)…….這一個(gè)溫柔,敬業(yè),和藹的老師將和他們永別了!
讀完了這本書(shū)讓我覺(jué)得:世界上處處都充滿著愛(ài),無(wú)論是祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的愛(ài),只要真心地,真誠(chéng)地去尋找自己所要的愛(ài),那愛(ài)一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,并有著感人肺腑的力量。
讀名著有感 19
孔乙己這個(gè)人物,是魯迅先生于“五四”前夕,繼《狂人日記》的又一篇短篇小說(shuō),也是《吶喊》的第二篇。以前曾經(jīng)看過(guò),可因?yàn)殚啔v等原因,對(duì)于這篇小說(shuō)的寓意不甚了解。最近,又重新翻了一遍,讀懂了一些生澀晦暗的`東西。
孔乙己這個(gè)人物本身在那個(gè)動(dòng)亂的年代就是個(gè)悲劇。不知是哪位前人說(shuō)過(guò):“人沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是時(shí)間!鼻宄┠,科舉制的荼毒已經(jīng)深入人心,“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,階級(jí)與階級(jí)的對(duì)立,還有奸官污吏的橫行等等,當(dāng)時(shí)的社會(huì)動(dòng)亂不堪。人們都在忙著自己的事,紙醉金迷中舍棄了一些情感。而那時(shí),一個(gè)小小的孔乙己,活著重要嗎?死了,也重要嗎?答案當(dāng)然是否定的。便想起了這樣一段對(duì)話,“后來(lái)怎么樣?”“怎么樣?先寫服辯,后來(lái)是打,打了大半夜,再打折了腿……”“……誰(shuí)曉得?許是死了。”一個(gè)小小的舉人在那時(shí)可以草菅人命,而沒(méi)有一個(gè)人去阻止,都只是看戲,戲中誰(shuí)死誰(shuí)活,與我何干?漠視,似習(xí)慣一般存在。然后呢,嘲笑,譏諷,最后,再散開(kāi)裝著沒(méi)事人樣,然后再看戲。真是一些高明的觀眾!府衙里的人也紙醉金迷,對(duì)著散發(fā)著血汗抑或是別人希望的同時(shí)夾雜著銅臭的紙醉生夢(mèng)死。
誰(shuí)曉得?許是死了。
誰(shuí)曉得?許是死了。
誰(shuí)曉得?許是死了……
紙醉金迷后,又剩下了些什么?
讀名著有感 20
本書(shū)的主人公魯濱遜在一次航海中,所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全都被淹死了,只有他一個(gè)人幸運(yùn)的活了下來(lái)。海浪把它卷上了岸,在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng):他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力的過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的日子是很是不容易的。
我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程.
如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的`話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
讀名著有感 21
寒假里,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫紅巖,讀完后我的感受很多。
剛開(kāi)始讀時(shí),我覺(jué)得這本書(shū)很難看,又不易懂,不如我?吹墓适潞每,這種書(shū)應(yīng)該是男生看的,可是既然買了就必須得看下去。后來(lái)我抱著好奇心仔細(xì)讀了這本書(shū),結(jié)果只要我一用心,就立刻進(jìn)入到了那個(gè)緊張、刺激的環(huán)境里,讓我過(guò)足了癮。其中最讓我留連忘返的是我的‘自白書(shū)’這一章:
許云峰為了不讓更多共產(chǎn)黨員的秘密泄露,故意暴漏身份......徐鵬飛審問(wèn)徐云峰的時(shí)候他好像經(jīng)過(guò)了嚴(yán)密的訓(xùn)練非常冷靜。我特別佩服他這一點(diǎn)。最后逼徐鵬飛使出殺手锏——成崗,他命令手下的人把他打得血肉模糊,逼許云峰和成崗就范,不料,他手下的兩個(gè)共產(chǎn)黨都拼死不說(shuō),絲毫不讓徐鵬飛得到一絲情報(bào),我真是太佩服他們對(duì)黨的忠誠(chéng)了,要是我,在就嚇哭了,他們真是太有毅力了。徐鵬飛竟然
還不放棄,還想讓他們寫‘自白書(shū)’,成崗為了表示自己的決心,拖著快垮的身子,在紙上寫了一首詩(shī),還大聲朗讀起來(lái):任腳下響著著沉重的鐵鏈,任你把皮鞭舉得高高,我不......我只是想象著就覺(jué)得害怕,但他還能在那樣的環(huán)境、那樣的.氣氛下干出這樣的事情,真讓我驚嘆不以。原本我以為那樣的書(shū)是男孩看的,現(xiàn)在我認(rèn)為是中國(guó)人的都應(yīng)該看。
對(duì)這些戰(zhàn)士,那些居心不良的人只能折磨他們的身體,可在那些戰(zhàn)士的心里,一心只為共產(chǎn)黨,我心里不禁為他們感到驕傲。
讀名著有感 22
本文講述了:一向平靜的大海里突然出現(xiàn)一些駭人聽(tīng)聞的怪事,一只巨大的“怪物”如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪,引起世界的轟動(dòng),尤其使航海人員激動(dòng)不已。于是美國(guó)戰(zhàn)艦“林肯號(hào)”配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個(gè)“怪物”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搜尋,“林肯號(hào)”遇到了“怪物”,在一場(chǎng)戰(zhàn)斗之后,大家認(rèn)為這是一種巨大的帶電的獨(dú)角鯨,“林肯號(hào)”受到了重創(chuàng),隨船探險(xiǎn)的阿龍納斯教授和魚(yú)叉手之王尼德?蘭、仆人康賽爾神奇的到了這“怪物的內(nèi)部”,他們這才明白“怪物”原來(lái)是一艘巨大的潛水艇,叫做“諾第留斯號(hào)”。船長(zhǎng)尼摩把他們囚禁在這里。從此,他們便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的冒險(xiǎn)。
尼摩船長(zhǎng)在“諾第留斯號(hào)”里生活很長(zhǎng)時(shí)間,他非常熱愛(ài)大海,海是奇妙的、用之不盡的生命源泉,他不僅供給我們吃的,還供給我們穿的和用的`。但是船長(zhǎng)和整個(gè)人類社會(huì)斷絕了聯(lián)系,看得出來(lái),船長(zhǎng)的生活中一定有過(guò)一段不平凡的經(jīng)歷。
我最敬佩的時(shí)候尼摩船長(zhǎng),他能聰明地運(yùn)用海為我們帶來(lái)的利益。他利用海洋發(fā)電,供給諾第留斯號(hào)熱,光和動(dòng)力。他在探險(xiǎn)中,找到了南極點(diǎn)。在面對(duì)巨大的海洋生物時(shí),他毫不畏懼,鎮(zhèn)定自若,與生物體展開(kāi)搏斗,在搏斗中,他會(huì)為員進(jìn)行困戰(zhàn)死的人進(jìn)行海底葬禮……但可惜的是,他好像始終不能忘記在海底生活的一段不平凡的經(jīng)歷,他要把自己不透水的盒子里,讓最后一個(gè)死的人,把盒子投入大海。
尼摩船長(zhǎng)的姓名和他一生的歷史又是什么呢?
讀名著有感 23
《生命流淚的樣子》這本書(shū)主要是講了:心儀的母親得了癌癥,這讓全家人瀕臨解體的邊緣。心儀為母親分擔(dān)家務(wù),卻遭到母親的批判,直到母親死后,才發(fā)現(xiàn)母親的用心良苦。
在心儀的母親死后,心儀才發(fā)現(xiàn)了母親的日記,日記中顯顯露了母親的擔(dān)憂,擔(dān)憂女兒以后的生活。留神儀想起當(dāng)時(shí)的埋怨時(shí),才感到對(duì)不住母親。其真實(shí)母親去叫我做家務(wù)時(shí),我也會(huì)像心儀一樣在心中埋怨,但當(dāng)看見(jiàn)母親憔悴的樣貌時(shí),又會(huì)泛起一絲心疼。我想,這可能就是血濃于水的證據(jù)吧。
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了受過(guò)心靈創(chuàng)傷的孩子會(huì)變得非常敏感。在心儀母親逝世后,她的同窗紛繁向她伸出援助的手。固然她剛開(kāi)端非常排擠,但她的同窗卻非常體諒。這一點(diǎn),我要向她的同窗學(xué)習(xí)。我連同窗的家庭情況的不太理解。比起他們,正是自嘆不如呀!
在心儀母親的'死去后,讓我感到了生命的脆弱。無(wú)時(shí)無(wú)刻,在地球的某個(gè)角落都有人由于不同緣由而死去。固然世界上生存著許許多多的生命,固然他微乎其微。但他關(guān)于不同的事物而言,可能意義嚴(yán)重,也有可能輕如鴻毛。
我不斷在沉思著一個(gè)問(wèn)題:什么是真正的愛(ài)?在看完這本書(shū)后,我明白了。愛(ài)就是在風(fēng)險(xiǎn)時(shí)不離不棄;愛(ài)就是在對(duì)方身邊默默守候;愛(ài)就是讓對(duì)方快樂(lè)。這些都是我在心儀爸爸身上悟出來(lái)的:在心儀媽媽生病時(shí),他不顧一切去借錢找醫(yī)生為她治病;不論多么累,也一副無(wú)所謂的樣子……不可思議,他們的愛(ài)是多么的深沉!
讀名著有感 24
書(shū)中住在綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活,卻陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)喜愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮初來(lái)綠山墻時(shí),接二連三地惹禍,可她沒(méi)有為此氣餒,而是在朋友和老師的關(guān)愛(ài)下不斷地改正錯(cuò)誤,最后安妮憑借自己勤奮學(xué)習(xí),考取了大學(xué),但是她為了照顧年邁的瑪莉拉,又放棄了自己的學(xué)業(yè),留在了家鄉(xiāng)教書(shū)。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā),還有一臉的雀斑,但她有著一顆純潔善良的心,她喜愛(ài)幻想,在她的幻想中,櫻花是她的`白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;如果玫瑰花會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給大家講許多有趣的故事;影子和回聲是兩位知心朋友,你可以向她們?cè)V說(shuō)心事……安妮生性樂(lè)觀,盡管她總是喜愛(ài)幻想、喋喋不休,但她的天真讓我哈哈大笑——把止痛藥當(dāng)成香草漿加進(jìn)蛋糕里;把紅酒當(dāng)成“草莓汁”灌醉好朋友;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男孩吵架……安妮的天真讓馬修和瑪利亞兄妹對(duì)她發(fā)自肺腑的喜愛(ài),連班上最淘氣的的男孩也喜歡上了她。這都是因?yàn)樗欠N不怕困難,積極向上的精神。想想我自己,我總是看見(jiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本上麻煩的思考題,就想著退縮?戳诉@本書(shū)后,我覺(jué)得我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),不怕困難,積極向上,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活上的“攔路虎”,讓自己的夢(mèng)想早日成真。
這本書(shū)讓我受益匪淺,讓我們像安妮那樣,不怕困難,積極向上,用樂(lè)觀的心態(tài)微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)吧!
讀名著有感 25
這個(gè)暑假,我看了《格列佛游記》一書(shū)。觀罷全書(shū),我眼前浮現(xiàn)出了兩個(gè)國(guó)家——小人國(guó)和大人國(guó)。小人國(guó)的人很好斗、陰險(xiǎn),而大人國(guó)的人善良、和平。
《格列佛游記》講述的是一個(gè)出生于英格蘭名叫菜繆爾·格列佛,他夢(mèng)想是去世界各地旅游,在經(jīng)歷了許多神奇的地方后回到英國(guó)的故事。其中最具特色而又截然不同的兩個(gè)國(guó)度是小人國(guó)和大人國(guó)。
小人國(guó),顧名思義,里面的人都很小,雖然他們小,但他們好斗、邪惡。格列佛在一次風(fēng)暴過(guò)后來(lái)到了小人國(guó),被小人國(guó)給“綁架”到皇宮,許多大臣都進(jìn)諫說(shuō)他很危險(xiǎn),但國(guó)王決定不殺他,國(guó)王有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。當(dāng)鄰國(guó)艦隊(duì)進(jìn)攻時(shí),國(guó)王讓格列佛去擊退他們,小人當(dāng)然擋不住格列佛的進(jìn)攻,很快他們就被打敗了。但當(dāng)格列佛拒絕去打敗鄰國(guó)的剩余部隊(duì)時(shí),國(guó)王就密謀要?dú)⒌舾窳蟹穑好有人給格列佛報(bào)信,格列佛及時(shí)逃了出去。
大人國(guó)又是一個(gè)神奇的國(guó)度,大人國(guó)里的人雖然身材高大,但他們愛(ài)好和平。當(dāng)格列佛準(zhǔn)備告訴國(guó)王火藥的`制作方法時(shí),國(guó)王說(shuō)自己寧愿丟掉半壁江山也不去干如此的殘酷的事。他們國(guó)家的史料也記載他們從未和別國(guó)發(fā)生大戰(zhàn),他們有軍隊(duì),但也只用于應(yīng)付內(nèi)戰(zhàn)。
大人國(guó)國(guó)民雖大,卻崇尚和平;小人國(guó)國(guó)民雖小,卻陰險(xiǎn)好斗。世界上有的國(guó)家像小人國(guó)一樣,到處侵略、爭(zhēng)斗;有的國(guó)家則像大人國(guó)一樣愛(ài)好和平、善良。希望以后世界上所有的國(guó)家都像大人國(guó)一樣崇尚和平。
讀名著有感 26
《威尼斯商人》可謂莎士比亞最成功的喜劇,它那一個(gè)個(gè)故事情節(jié),引人入勝,贊嘆一聲,美呀!
假期真可謂快樂(lè)至極,平日里學(xué)了就玩,玩了就學(xué)的單調(diào)生活也無(wú)影無(wú)蹤。一起去那野外鄉(xiāng)間游玩,身呼一下,爽呀!
在文中,夏洛克與安東尼奧的“人肉約”無(wú)疑露出他的兇殘。
丟下安東尼奧,我來(lái)到了野外,腳下,淌過(guò)起伏的溪水;頭上,那灰色的,白色的,說(shuō)不出色彩的鳥(niǎo)攏靠在一起,組成了一陣輕揚(yáng)的民間音樂(lè)隊(duì)。遠(yuǎn)處,群山相抱,山間綠書(shū)綠草,遠(yuǎn)沒(méi)有春的初嫩,秋的悲涼。
于是,我們就想去爬山。從漫長(zhǎng)廠的山路而走,帶走了還未睡醒的小草,腳踏了紅艷的鮮花。一陣風(fēng)起,突然感到全身麻木了。風(fēng)中還帶著一些海腥味。
“難道這是到了海邊了嗎?”
“棲霞地處內(nèi)陸,何以見(jiàn)海?”
夏洛克的'女兒杰西卡,面對(duì)著夏洛克的“地獄”,逃走了。
眼前果然是座水庫(kù)。平眼望去,看不到頭。
我們從大壩上走過(guò),來(lái)到山的另一邊。放眼望去,碧綠的湖水是那么美,如珍珠一般,像翡翠一樣。水上面還行著船,兩旁有眾多釣魚(yú)著。小孩子是不敢上這里來(lái)的,因?yàn)樗畮?kù)也擁有十分“光榮”的“戰(zhàn)績(jī)”……
法庭辯斗開(kāi)始了。
最難爬的一部分也展現(xiàn)眼前。
憑著鮑西亞的機(jī)智,她戰(zhàn)勝了夏洛克。
憑著一株株小樹(shù)苗,我們爬上了山尖。
最后,眾人歡聚一堂。
我站在山尖上,向遠(yuǎn)方大喊:“暑假真快樂(lè)!”
讀名著有感 27
《西游記》是我國(guó)文學(xué)史上最優(yōu)秀的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。這部小說(shuō)記載了唐僧師徒四人歷盡了千辛萬(wàn)苦、經(jīng)過(guò)了九九八十一難,到達(dá)了西天取得真經(jīng)修成正果。
然而這本書(shū)中的人物也是個(gè)性鮮明、別具一格。
其中孫悟空在師徒四人中是最勇敢的`,他總是不畏艱險(xiǎn)、勇往直前。當(dāng)師傅被妖怪抓走時(shí),他一定會(huì)想出很多辦法把師傅毫發(fā)無(wú)損地救出來(lái)。
而沙僧呢,我非常喜歡他。他很憨厚樸實(shí),能吃苦耐勞,不像豬八戒貪饞好色,他總是踏踏實(shí)實(shí)的,從不會(huì)計(jì)較個(gè)人得失。唐僧雖是個(gè)一心向佛的人,但他膽小又懦弱,而且常常誤信饞言、顛倒是非,是一個(gè)被嘲笑和諷刺的人物。
豬八戒呢,大家都知道,他自私偷懶,而且嫉妒心強(qiáng),好搬弄是非,一遇到困難就退縮,是一個(gè)懶惰的人。
當(dāng)然,《西游記》也給了我一些啟發(fā),就是無(wú)論做什么事,并非一下就能做好的,還是要經(jīng)歷些坎坎坷坷才能達(dá)到成功的彼岸。就像《西游記》里的師徒四人,他們?yōu)榱巳〗?jīng),經(jīng)歷了多少的坎坷與辛苦呀。而我們也一樣呀,就說(shuō)學(xué)習(xí)吧,我們從小學(xué)就要開(kāi)始學(xué)習(xí),然后到中學(xué),再到高中,最后還要考大學(xué)……又何嘗不是九九八十一難呢?而在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中,師徒四人團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,這才得從成功。然而,這又讓我明白了一個(gè)深刻的道理:想要辦成一件大事,大家必須齊心協(xié)力、同甘共苦才能成功。
讀名著有感 28
愛(ài)是支撐起善良的支柱。
——題記
如果,每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài),那么這個(gè)世界就不再悲傷。沒(méi)錯(cuò),愛(ài)在我們之間無(wú)處不在。父母對(duì)兒女的一片摯愛(ài)之心和殷殷盼望;老師、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼;人們對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài)。這些感情無(wú)不飽含再這本書(shū)上——————愛(ài)的教育。
這本書(shū)雖然語(yǔ)句平淡、事例普通,但每一個(gè)故事充滿世間最有力量的愛(ài)!其中朋友的情誼最令我感動(dòng)。善良的甘侖為陪伴病重的同學(xué),竟然不管父母的擔(dān)心而毅然留下,他這善良的舉動(dòng),不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎?
的`確,社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿愛(ài),小到父母對(duì)兒女一絲的關(guān)懷,老師對(duì)學(xué)生一點(diǎn) 的鼓勵(lì),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、捐血等。
曾記得在四川汶川發(fā)生地震后,成百上千的市民在紅十字會(huì)前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)捐錢,為了最后的一絲希望,官兵們連續(xù)幾天在廢寢忘食的尋找生存的人;還記得在2003“非典”肆虐的非常時(shí)刻,為了人們的身體健康,有多少醫(yī)務(wù)工作人員忘我工作,才打贏了這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。是什么使他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己?是“愛(ài)”,是這個(gè)如水般不可缺少的東西。
但是,如今社會(huì)上,有些人他的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利,即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。這種人的處世行為必然被人們鄙視。
讀這本書(shū),使我明白到:愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。只要我們先出一份愛(ài),就能讓世界沐浴在愛(ài)之中,讓我們的心靈沉浸在愛(ài)之中!
讀名著有感 29
剛開(kāi)始,老媽給我買回來(lái)了學(xué)校要求看的書(shū),我首先看到的是《傅雷家書(shū)》看到題目就想:“家書(shū)?是家訓(xùn),還是傅雷家的人寫的信?”帶著這種好奇心開(kāi)始了我的書(shū)海旅程…
打開(kāi)書(shū)來(lái),看到的是一封又一封的信,覺(jué)得,挺無(wú)聊的。便開(kāi)始發(fā)起了牢騷,這老師是神經(jīng)病啊,干嗎讓我們看別人寫的信,這是隱私誒,老媽就說(shuō):“讓你看,絕對(duì)是對(duì)你有好處的啊”“哦”不情愿的`我嗯了一聲
看了幾頁(yè),感覺(jué)還不錯(cuò)啊,雖說(shuō)是一些信,可里邊訴說(shuō)的是父母對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)與思念“有些罪過(guò)只能補(bǔ)贖,不能洗刷”“盡管我埋葬了自己的過(guò)去,卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤”“處處都要靠你個(gè)人的毅力,信念與意志—————實(shí)踐的意志”這些都是父母教育孩子的,雖說(shuō)這里邊都是一些很普通的關(guān)心的話,但讓我感到了父母那偉大的愛(ài)!這本書(shū)里的每一封信都記載了孩子的努力與汗水,父母的思念與關(guān)愛(ài)!想想,自己也是一個(gè)這么幸福的孩子啊,不是么!爸爸媽媽每天叮囑我這些那些,跑的遠(yuǎn)了,一天打10幾個(gè)電話!父母每天對(duì)我們的嘮叨就是愛(ài)啊,那是關(guān)心!不然,一個(gè)陌生人,又怎么會(huì)對(duì)你這么關(guān)心,這么著急呢?
朋友們,不要在怪媽媽嘮叨了,因?yàn),那是媽媽?duì)你的愛(ài)啊!還記得小時(shí)候媽媽給我講的那些故事,一個(gè)孩子能有父母的愛(ài),那是一件多么幸福的事啊!
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