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描寫老師的古今名人名言

2024-09-10 名言格言

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都知道一些經(jīng)典的名言吧,名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。什么樣的名言才是好的名言呢?以下是小編整理的描寫老師的古今名人名言90句,希望能夠幫助到大家。

  1、教師總是真正上帝的代言者,真正天國(guó)的引路人!磐

  2、假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的!K格拉底

  3、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。一一陶行知

  4、作家是教師,他叫人到應(yīng)該去的地方。——盧那察爾斯基

  5、人的天賦,可能性,能力和愛(ài)好卻是是無(wú)可限量的,而每一個(gè)人在這些方面的表現(xiàn)有事獨(dú)一無(wú)二的!K霍姆林斯基

  6、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速!钯

  7、君子隆師而親友!盾髯印ば奚怼

  8、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知

  9、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!徸哉

  10、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  11、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰

  12、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲,等你當(dāng)了老板再這樣想。——比爾·蓋茨

  13、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生!ンw良

  14、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

  15、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

  16、學(xué)生不是不能批評(píng),關(guān)鍵是老師如何做到在尊重學(xué)生的前提下批評(píng),以侮辱人格的方式對(duì)待學(xué)生,當(dāng)著全班同學(xué)罰站,點(diǎn)名批評(píng)都是不對(duì)的;——俞敏洪

  17、人生遇見一個(gè)好老師,失足青年也可能變?yōu)轶w面公民。——菲利普·威利

  18、捧著一顆心,不帶半根草去!招兄

  19、片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》

  20、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。——馬卡連柯

  21、教育是幫助發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。——范多倫

  22、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。一一車爾尼雪夫斯基

  23、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪

  24、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基

  25、我們可以讀給學(xué)生聽,不要總是講給學(xué)生聽!?jiǎng)l(fā)建

  26、不憤不啟,不排不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。——孔子

  27、師者,人之模范也。——揚(yáng)雄

  28、研究和寫作猶如爬山,但當(dāng)你經(jīng)過(guò)了艱苦的跋涉終于攀上頂峰的那一剎那,所有的辛勞都化作了一種美好的快慰!Z學(xué)

  29、圣人無(wú)常師!n愈

  30、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。一一愛(ài)默生

  31、只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草!斞

  32、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基

  33、把孩子教好,比把孩子生出來(lái)更值得尊敬。生育,只賜予生命;教育,則授予生活的藝術(shù)!獊喞锸慷嗟

  34、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够

  35、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  36、老師一句話能改變孩子一輩子的命運(yùn)。老師要給孩子夢(mèng)想,不管碰到怎樣落后的孩子,都應(yīng)該鼓勵(lì)他,老師可以用紀(jì)律約束學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,但不能侮辱他,把他看得一無(wú)是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵(lì)我推動(dòng)我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上,你都受到鼓勵(lì),這樣的老師就了不起!崦艉

  37、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,不配做小孩的先生!招兄

  38、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!鸥

  39、國(guó)將興,必貴師而重傅;國(guó)將衰,必輕師而賤傅!髯

  40、看一名老師的水平高低,不是看他能向?qū)W生提出多少問(wèn)題,也不是看學(xué)生能否及時(shí)給出答案,而是看學(xué)生能夠提出多少令老師難以作答的問(wèn)題!獝(ài)麗絲·惠靈頓·羅林斯

  41、富貴不淫貧賤樂(lè),男兒到此是豪雄。一一程顥

  42、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  43、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)!墩撜Z(yǔ)·子罕》

  44、“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。” ——陶行知

  45、教師除了要好讀書,有較高的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平,更要緊的是要有人格魅力,不要跪著教書,而要堂堂正正站在三尺講臺(tái)上,活得像個(gè)人!S玉峰

  46、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。一一屠格涅夫

  47、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基

  48、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。——韓愈

  49、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問(wèn)之資也!钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》

  50、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見,心無(wú)一事時(shí)!拙右

  51、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說(shuō)》

  52、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!挸

  53、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!。韓愈《師說(shuō)》

  54、教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來(lái)看雖然平反,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。 ——烏申斯基

  55、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

  56、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛

  57、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休,一息尚存須努力,留作青年為范疇。——吳玉章

  58、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄

  59、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃

  60、教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但它應(yīng)當(dāng)如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果;但它應(yīng)當(dāng)如星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火……——袁衛(wèi)星

  61、總得有人去擦星星,即使你不見得就能擦亮星星,但對(duì)星星而言,這種被愛(ài)的溫暖,是很可貴的!溆癖

  62、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。一一魯迅

  63、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

  64、不要想著控制學(xué)生,而是有本事吸引學(xué)生!嵴龔(qiáng)

  65、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

  66、我青少年時(shí)代的讀書愛(ài)好,浸染了我人生的底色;我讀書是有個(gè)性的,雖然不是一個(gè)純粹的讀書人,但我讀了大量的無(wú)用之書,竟對(duì)我的工作產(chǎn)生影響!

  67、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。一一歐陽(yáng)修

  68、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!猍前蘇聯(lián)]爾任斯基

  69、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

  70、輩子做教師,一輩子學(xué)做教師。——于漪

  71、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)!~圣陶

  72、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

  73、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦

  74、興學(xué)之本,惟有師范。一一張謇

  75、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

  76、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈

  77、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯

  78、舉世不師,故道益離!谠

  79、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。——鄭燮

  80、對(duì)于一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師。一一愛(ài)因斯坦

  81、師道既,學(xué)風(fēng)自善!涤袨

  82、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的老師,擁有助人學(xué)習(xí)的權(quán)利和能力!督z·比契克

  83、身教重于言傳。——王夫之

  84、不學(xué)自知,不問(wèn)自曉,古今行事,未之有也!醭

  85、老師總是真正上帝的代言人,真正天國(guó)的引路人。 ——杜威

  86、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  87、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  88、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

  89、如果恰當(dāng)?shù)匕阎v授知識(shí)與提出挑戰(zhàn)結(jié)合起來(lái),教師就能改變?nèi)松。——喬伊絲·邁爾

  90、經(jīng)師易遇,人師難遭!

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