給一個學(xué)生機會,他會給你一個奇跡。
假如一個先生想用知識去啟導(dǎo)一個葬身在無知之中的學(xué)生,他便先得激起他的注意,使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。——夸美紐斯
學(xué)會為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對手鼓掌。
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人!苤
發(fā)明千千萬,起點是一問。人力勝天工,只在每事問!招兄
不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石!└隊
今一切事業(yè),須從科學(xué)上解決;而一切學(xué)問,須從事實上研究!S炎培
學(xué)會奉獻自己,不會給你帶來不利,而會給你帶來意外的收獲。
弘揚中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)校。
理念決定行為,態(tài)度決定一切。
一流的學(xué)校不只是一流的條件一流的質(zhì)量更是一流的師資和一流的師資管理。
多點溝通,少點抱怨;多點理解,少點爭執(zhí)。
所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量!K霍姆林斯基
特別能協(xié)作,特別能鉆研,特別愛學(xué)生,特別能奉獻。
教育的目的,是替年輕人的終生自修作準備!猂MH
一個成功的教師不會為難任何一個學(xué)生,也不會放縱任何一個學(xué)生。
睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的`缺點。
知識不是某種完備無缺純凈無瑕僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng)新,永遠在前進!樟寄崾┠峥路
學(xué)會為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對手鼓掌。
責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人。
學(xué)會奉獻自己,不會給你帶來不利,而會給你帶來意外的收獲。
課堂教學(xué)的過程,實質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過程。
走近每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢,揚長避短,因材施教。
能動敢動愛動,會練會判會賞。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。
唯有你時時去欣賞別人,你才會體會到一種真愛的回報。
美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式:成長=經(jīng)驗+反思。
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