吃中午飯了，李XX寶貝吃完了，還要，我一看，沒有了，就對他說：“寶貝，什么也沒有了，吃那么多差不多了，等晚上再吃好嗎？”“他瞪著小眼睛看著我，沒有表情的說：”不行!”
還不行��？我當(dāng)時沒有多想，就去旁邊的班級要了飯。
第二天，中午吃魚，吃了魚，昊陽還要魚，我說：“每個小朋友只有一塊魚，吃完了再吃別的菜。要什么菜都吃，才有營養(yǎng)啊！”
他又是面無表情，很嚴(yán)肅的.說：“不行!“
我說：“這不是你說不行就不行的，每個人就是一塊啊。”
他還是堅持說不行，我告訴他，可以晚上讓媽媽做著吃。
他說：媽媽不做。我說：“我告訴媽媽，今晚一定做魚�！�
他說：“不管用�！�
我說：“管用，我一會跟媽媽說，一定做魚�！�
“我們那邊超市沒有賣的�！�
我說：“讓媽媽開車去買�！薄皨寢尣粫_車”又出來理由了，
“那就讓爸爸去買�！薄鞍职珠_車可快了，很嚇人的呀。”這回昊陽臉上出來表情了，他經(jīng)常說話眉飛色舞的那種感覺，說起爸爸開車就來勁頭了。
吃了飯，我值班的時候，趕快在網(wǎng)上把這是跟媽媽說了，要媽媽晚上一定做魚。
反思：其實昊陽再要一塊魚，我或許去廚房還是可以要到的吧？但是我想，這樣對孩子養(yǎng)成一種什么習(xí)慣�。看蠹叶际且粔K魚，也應(yīng)該培養(yǎng)孩子和大家同等的待遇習(xí)慣。而且要培養(yǎng)孩子各種蔬菜都要吃。
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