當(dāng)我的襯衫變成你的裙子的時候，我知道，你們是在引起我的注意。
這是我最有印象的一件事，今天本來就是沒有課的，所以下午就去二年級看管紀(jì)律了。課一下，二年級的小朋友就沖出來了，那就控制不住了。四個人掛在了我的身上，左手一個右手一個，前面一個后面一個，四個人圍起了我。
當(dāng)我說，你們再拖住我，信不信老師明天不來了？
原本以為他們會說，不來就不來�？墒亲屛易铙@訝的是，有一個小朋友就拉得更緊了。嘴里還不斷地和我說，“不要不要，老師，你明天還會來的吧？”
除開驚訝，就是感動。當(dāng)我知道一天辛苦的結(jié)束后，能得到你們的認(rèn)同，我是值得的。
一天結(jié)束后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的`襯衫變成裙子的時候，我知道你們在引起我的注意。謝謝你們給我的裙子，很漂亮。
家俊變安靜了。
這是我最驚訝的事情，經(jīng)過這幾天發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子不是調(diào)皮，他們只是在引起你的注意。所以他們會以各種方式來引起你的注意。家俊就是這樣的，今天的一天他竟然沒有搞什么小動作。我想，明天呢？家俊你會引起我的注意嗎？我想對家俊說，希望你變得更好就行了。
我走過許多路，現(xiàn)在這條路是我第一次為你們走，希望能陪你們走得更遠(yuǎn)，更美好。
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