那是開(kāi)學(xué)后不久的一天，也許是繁瑣的開(kāi)學(xué)工作把我累著了，也許是歲月不饒人，總之，一向身體健康的我終于承載不了，發(fā)燒了。吃過(guò)退燒藥后，我硬挺著帶完了上午所有的`活動(dòng)。到幼兒午睡時(shí)，我的眼皮不聽(tīng)話地耷拉了下來(lái)，于是我就搬了張椅子往墻邊一靠，心想趁幼兒午睡時(shí)讓自己稍微放松一下，不料一不小心睡著了。
不知什么時(shí)候，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，耳邊傳來(lái)午睡起床的音樂(lè)，把我從沉沉的睡眠中驚醒過(guò)來(lái)�！斑祝趺戳�？我這是在哪里呢？”只見(jiàn)班里所有孩子全都自己穿好衣褲，靜靜地坐在床上，有的用手掌捂著自己的嘴巴，有的打出了別出聲的手勢(shì)……意識(shí)到自己失職的我懵了，足足有半分鐘愣在那里。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)角落里傳來(lái)一個(gè)輕柔的聲音：“老師，您再睡會(huì)兒吧�！贝丝涛也磐耆逍眩瑸樽约旱氖д`感到慚愧，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！笨粗鴿M臉愧疚的我，孩子們連連擺手：“老師，沒(méi)關(guān)系，您累了吧，再睡會(huì)兒……”一股暖流從心頭涌起，迅速涌遍全身。平時(shí)，我們總認(rèn)為孩子還小，什么都不懂，不了解教師的辛苦，不理解教師的苦心，總埋怨自己付出的情感與孩子的不對(duì)等。而今天我真真切切地感受到了孩子的關(guān)愛(ài)和體貼。孩子雖小，但有一顆純潔、寬容的心，他們善解人意，懂得關(guān)愛(ài)！如果說(shuō)昨天，我播種了愛(ài)，那么今天，我正收獲著愛(ài)；如果說(shuō)我給了幼兒一束鮮花，那么幼兒給我的是全部的春天！作為教師我怎能不加倍地關(guān)愛(ài)、理解、包容孩子呢？
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