今天是我最辛苦的一天，但這一天的辛苦我似乎感到充滿了幸福和開(kāi)心。因?yàn)榻裉焓俏覀儼嗪⒆优臄z一日生活照的一天，孩子們都穿著整齊的園服來(lái)到幼兒園，今天我也特別開(kāi)心，輪到我在門(mén)衛(wèi)值班接待�！肮蠋�，早上好!”耳邊響起熟悉而又親切的問(wèn)候，讓我的心里美滋滋地。音樂(lè)、健康、快樂(lè)、輕松的晨間游戲活動(dòng)開(kāi)始了，每位孩子們享受著游戲的快樂(lè)!在游戲過(guò)后的孩子們靜靜地品嘗著美味豐富的早餐，這也是一種幸福。豆奶加雞蛋加豆沙卷，這么營(yíng)養(yǎng)的搭配成了孩子們一上午的保障。那么熟悉的面孔和背影讓我不得不讓自己感嘆一聲：“孩子們你們真的長(zhǎng)大了，又是一年的拍攝一日生活，記錄著孩子們點(diǎn)滴成長(zhǎng)，頓時(shí)開(kāi)心，頓時(shí)有感慨，在過(guò)一年這么熟悉的.面孔和可親、甜美的聲音也會(huì)隨時(shí)間而離去，但孩子們給我的每一瞬間、每一個(gè)畫(huà)面和每一段感動(dòng)的故事永遠(yuǎn)流露在我內(nèi)心深處的某個(gè)角落，那個(gè)角落是我內(nèi)心里最溫暖的港灣，我會(huì)一直保留著這份珍貴，我覺(jué)得是上帝給我的禮物。我期盼著孩子們?cè)谛腋�、健康中成長(zhǎng)，幸福地說(shuō)：“郭老師，我喜歡你。”健康地說(shuō)：“郭老師，我長(zhǎng)高了�！碧�(yáng)也嫉妒我們的快樂(lè)和幸福早早的也在天空湊個(gè)熱鬧，因?yàn)橛辛颂?yáng)的普照，讓我和孩子們留下了一張張燦爛、快樂(lè)、幸福的合影�！按笠淮笠�，永奪第一”這是我們班正能量的口號(hào)!那一張張可愛(ài)、動(dòng)人、幸福、快樂(lè)的剪影留給他們的是美好的童年，留給我的卻是幸福的回憶!
午餐一刻的到了，見(jiàn)到孩子們大口大口地吃著香噴噴的飯菜“老師，我還要添飯，再來(lái)一碗吧。真好吃!”我想此時(shí)此刻最幸福、開(kāi)心的應(yīng)該是園里廚房的阿姨了，如果她們聽(tīng)到孩子們的贊美一定別提有多高興，孩子們都不挑食，只見(jiàn)滿滿的一碗飯菜就吃光了，孩子們有著較好的就餐習(xí)慣，桌面上都是保持著干干凈凈，很快孩子們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想，如此天真般的孩子，夢(mèng)里的他們還留著口水，估計(jì)在夢(mèng)里又有美味佳肴等待他們了。有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到孩子們打呼嚕的聲音，夢(mèng)真香呀!蹲著側(cè)旁的我也別有一處羨慕和聯(lián)想，童真是夢(mèng)幻的，夢(mèng)幻是珍貴的。拍攝孩子們每一個(gè)睡夢(mèng)表情和姿態(tài)都讓我們的攝影師傅在辛苦中駁回一笑。美妙的音樂(lè)喚醒了孩子們甜美的夢(mèng)香，孩子們聽(tīng)到音樂(lè)廣播很自覺(jué)地迅速起床并將自己的小暖被折疊好，音樂(lè)中的指令成了我們班孩子的一種生活自律的習(xí)慣和指引，都知道什么音樂(lè)做什么事。下午的一節(jié)邏輯高活動(dòng)課讓孩子忘記了下課的時(shí)間，可見(jiàn)孩子們是多么專(zhuān)注認(rèn)真的投入操作中。在桌面拼圖玩具中，孩子們也很有創(chuàng)意，創(chuàng)意出連我自己也無(wú)法模仿的作品，“動(dòng)感超人、超能飛機(jī)、動(dòng)力火車(chē)、編織花籃、摩天大廈等等。孩子們?cè)陂_(kāi)心創(chuàng)意中結(jié)束了一天的拍攝，也幸福的留下了豐富多彩的剪影，每一段剪影都不是精心的彩排，而是真實(shí)般的畫(huà)面。因?yàn)槊课缓⒆佣际怯捌械膶?dǎo)演。老師們，你們辛苦嗎?不辛苦是假的，到過(guò)來(lái)回想，難道不是種可遇不可求的幸福嗎?
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