生命的終止生活隨筆

2021-06-28 隨筆

　　19歲，青春，朝氣，熱血沸騰的生命就這樣終止了。

　　該有多少美麗的夢想，該有多大的抱負(fù)，就這樣，流逝于長江之水。

　　只有10分鐘。

　　時間很短，短到許多電石火花之間的事件突發(fā)，讓我們來不及想什么，來不及做什么，短到我們可以如此安慰自己辯駁于他人，“時間那么短我能做什么呢”。

　　時間很長，長到我們不得不要用一生去咀嚼吞咽那失去自己最珍愛親人的痛苦，讓我們時刻去反思追問生與死、善與惡的殘酷差異，長到我們一輩子可能都要受到心中那個“我”的譴責(zé)，“你本來可以改變一切”

　　10分鐘，讓三名年僅19歲的大學(xué)生付出了鮮活的生命，他們挽救了2名少年的`生命和兩個家庭的幸福圓滿，這永遠(yuǎn)不會是一個數(shù)學(xué)上簡單的數(shù)字置換，更不是所謂市場經(jīng)濟(jì)條件下被掛在人們嘴邊的值與不值，它應(yīng)該引起的是我們關(guān)于尊重生命的思考，以及在那10分鐘，我們都做了什么，天知道。

　　2009年10月24日，湖北荊州長江大學(xué)學(xué)生為了救名落水兒童，不顧個人安危，甚至不顧自己從沒有在游泳池外游過泳，更不顧江水險惡，搭人梯救人，10分鐘內(nèi)，陳及時、方招與何東旭三人先后落水殞命。

　　他們走了，他們的生命永遠(yuǎn)停留在19歲。

　　他們可歌可泣。

　　“歌”。毋庸置疑，三位大學(xué)生英名長在。眼下這個人情越來越趨利的社會，大學(xué)生沖鋒在前、舍己救人可以說是彌足珍貴。現(xiàn)實中，很多人寧可“沒在意”或者“看笑話”，也見死不救，且已成為一種對他人生存狀態(tài)的習(xí)慣性冷漠。三位大學(xué)生“猴子撈月”，其功昭昭，讓我們看到了“困相幫、難相助、病相扶”和諧人際關(guān)系的光芒。

　　換句話說，三位大學(xué)生用生命打破了社會長期冷漠的死水，顛覆了人冷淡漠然的消極心態(tài)，讓那些自己長期偽裝在世俗的空間里，對人懷有戒心甚至敵對情緒，既不與他人交流思想感情，又對他人的不幸冷眼旁觀、無動于衷的人感到無地自容。三位大學(xué)生走了，但人人都當(dāng)反思：反思一下自己是否有冷漠心態(tài)、是否在不經(jīng)意間關(guān)閉了心靈閘門、是否一直抱著“事不關(guān)己高高掛起”的觀念、是否一貫的幸災(zāi)樂禍甚至冷嘲熱諷？

　　“泣”。有人認(rèn)為三位大學(xué)生走得不值得，主要原因是他們不會游泳，還逞能。雖然言辭僵硬、淡漠，但也折射出公眾對三位大學(xué)生的惋惜。

　　斯人已去，發(fā)人深省。筆者希冀，通過荊州大學(xué)生“猴子撈月”救人的事跡，早日驅(qū)走人們心頭的習(xí)慣性冷漠，用“愛”去面對一切，讓愛成為生活的常態(tài)。

　　一江水，一座城；三個人，萬顆心。

　　死者已矣！生者唯有強(qiáng)忍悲痛，壯烈的活下去。他們心中的酸楚和痛苦又有誰人知？

　　今何東旭、方招、陳及時三人，于他人臨難之際，不避危險，主動伸出援手直至犧牲。他們是真正的“賢者”，是“毛遂自薦”和“脫穎而出”這兩個成語的最好注腳。

　　英雄不悲哀，因為英雄已經(jīng)用行動實踐了自己的人生價值！

　　為救落水少年大學(xué)生方招遇難

　　為救落水少年大學(xué)生何東旭遇難