我威嚴(yán)地站在嶄新的塑膠跑道上，監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行耐力跑訓(xùn)練。學(xué)生的隊(duì)伍整齊有序，“嚓嚓”的腳步聲遠(yuǎn)了，又近了；近了，又遠(yuǎn)了。

　　又一圈。學(xué)生跑到我的身邊，晶瑩的汗水從他們的額上滾落下來，泛著生命的點(diǎn)點(diǎn)光芒；呼吸，清晰得幾乎就在耳邊。這是生命的張揚(yáng)，是靈魂的飛翔，是精靈的跳躍。

　　“老師，來跑步呀！”一個(gè)調(diào)皮的孩子喊道。

　　“老師，來呀！”很多學(xué)生都嚷。

　　心里癢癢的，忍不住把腳步移向這群年輕蓬勃的生命。

　　學(xué)生都興奮地看著我，似乎跑得更起勁了。我很快力不從心，嗓子像冒煙似的難受，腳上也似灌了鉛一樣沉重，落在了隊(duì)伍的后面。“算了，你怎么可能跟上這些孩子的步伐呢？”我想悄悄地退出，反正學(xué)生也不會較真的`。

　　咦，我怎么沒有與學(xué)生拉開距離？抬頭看前面，孩子們不知什么時(shí)候已放慢了前進(jìn)的腳步，有幾個(gè)學(xué)生回頭朝我喊：“老師，加油！”跑在最后面的胖小子也輕輕地對我說：“老師，我們會等你的！”

　　我的心潮濕了，緊跑幾步，追到隊(duì)伍的前面，笑著喊道：“我們一起跑！”

　　“老師，你跑得真快！”學(xué)生樂了，也許是與老師一起跑的緣故，也許是老師近距離的笑。

　　“老師，你可得加油呀！”體育委員大聲喊了一句。

　　是啊，我真該加油了！加油跑，與學(xué)生一起分享運(yùn)動的快樂；加油跑，讓學(xué)生感受老師對他們平等的愛；加油跑，永遠(yuǎn)不讓自己落后！

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