在最開始的時(shí)候，剪紙課并不是由我來上的。因?yàn)橐粋�(gè)突如其來的意外，所以我臨時(shí)頂替上我的朋友去給一班的小孩子們上課。
因?yàn)樯洗蔚氖止ふn的場景是在太混亂了，所以這次上課就提前找了其他的老師一起過去幫忙�；蛟S是有男老師在場的原因，所以這堂課的秩序還是不錯(cuò)的，比起之前的手工課好多了。他們大多數(shù)的孩子都是想要折紙，所以在這節(jié)課上我也捉住了這個(gè)點(diǎn)，用折紙作為引誘要求他們坐好聽老師講，然后跟著老師講的步驟去做。
但是突發(fā)事故都是在你不知道的時(shí)候到來的，第二次派折紙的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩趴在桌子上，詢問她是不是身體不舒服的時(shí)候也不理會(huì)我，只是一個(gè)勁地把臉轉(zhuǎn)向另一邊，身體在微微地抽搐著。小女孩在偷偷地哭著。我急忙安撫她，向她旁邊的同學(xué)問發(fā)生了什么事情。但是旁邊的同學(xué)也只是含糊地給出一個(gè)答案。好像是被他打了，同學(xué)指了一下不遠(yuǎn)處的.一個(gè)小男生。小男生也不說話，我也不確定是不是他，又擔(dān)心會(huì)不小心冤枉他。我只能通過剪紙來轉(zhuǎn)移小女孩的注意力，讓她不再哭。所幸的是，這樣的確轉(zhuǎn)移了她的注意力。
其他的隊(duì)友在這個(gè)時(shí)候也在教其他小孩子剪紙，他們似乎都沉迷在剪紙的世界了，一起圍在老師們的身邊，看著折紙?jiān)诶蠋煹氖窒卤患舫梢粋�(gè)個(gè)形狀不一的圖案。
小孩子的世界都是極單純的，一張小小的折紙或許對于他們來說就是一個(gè)大大的世界，沉迷其中，在這個(gè)世界里慢慢長大。
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