一、打暑假工有它重要的作用
（一）賺取收入，減輕家庭負擔
我國教育體制改革的不斷深化及高等學(xué)校收費制度的實施，高等教育的成本也是逐年上升。每當新學(xué)期的到來，大學(xué)生們在學(xué)習(xí)上和生活上都要花費很多費用。對于少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)生來說壓力尤其大，他們的父母沒有穩(wěn)定的工作或者在家做農(nóng)活，收入薄弱。進入大學(xué)的他們想利用假期打工或者兼職，為父母減輕經(jīng)濟上的負擔，努力掙錢，通過合法的方式去賺錢是最有尊嚴的活法，不僅在學(xué)業(yè)上還是生活上都給自己補充正能量。
（二）培養(yǎng)個人能力，獲得工作經(jīng)驗，為就業(yè)做準備
打暑假工不僅僅是一份簡單的工作，它的背后儲存著很多社會信息，涉及到人際復(fù)雜的關(guān)系以及社會分工協(xié)作和個人在每個不同的環(huán)境下所吸收到的經(jīng)驗。打暑假工是個人跟社會接觸的一種活動，在這期間能夠增強自己對社會的辨別能力，對工作的掌握程度，對各種工種的信息了解，能與人協(xié)作的能力，為自己今后的道路上鋪上可能。
（三）增長社會見識
隨著社會各方面的需求，大學(xué)與社會的聯(lián)系也越來密切，會更加注重學(xué)生的獨特的遠見，對社會發(fā)展擁有一種不一樣的視野和遠見。所以大學(xué)生就參加各種活動，判斷自己在實踐活動中能力，挖掘可以挖掘的信息，豐富自己的知識面，對社會發(fā)展有個度量，揣摩對將來社會有創(chuàng)新的高見。
二、對大學(xué)生打暑假工基本現(xiàn)況分析
（一）暑假工的性別和年齡的比例
凱里學(xué)院是一所高等師范學(xué)校，主要以培養(yǎng)教師為主。在問卷調(diào)查結(jié)果顯示，女生比男生多，符合師范學(xué)校的特點；其中大二、大三居多，此階段的學(xué)生開銷大、時間比較充沛；農(nóng)村大學(xué)生比城鎮(zhèn)大學(xué)生多，農(nóng)村學(xué)生家庭條件貧困，家里人口多，開銷大，更需要經(jīng)濟上的幫助。
（二）打工目的的多樣化和前瞻性
問卷調(diào)查中，有90%學(xué)生打工的目的`是增加經(jīng)濟收入，減輕父母的經(jīng)濟壓力，同時也能增長知識和社會經(jīng)歷，這符合少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生的現(xiàn)狀；有29%的學(xué)生為了增加社會經(jīng)驗，為將來自己就業(yè)增加資本以及就業(yè)增加競爭力。10%的學(xué)生認為暑期時間長，放假在家沒事做和也不愿意天天聽父母嘮叨而選擇打暑假工。因為個人興趣愛好選擇暑期兼職的比例為7%。
（三）選擇暑假工種的多樣性
問卷中列出8種選擇工種，家教，促銷，派發(fā)傳單，電子廠流水線、家政服務(wù)、餐飲服務(wù)和其他。在調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生選擇了多項工種，其中有69.43%少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的心理意圖是能幫家里多賺幾個錢，為下一個學(xué)期的學(xué)費湊上一些或者自己生活上需要的物品，這些原因可能導(dǎo)致他們在尋找暑假工時隨意性很強，不考慮兼職與自己所學(xué)專業(yè)的相關(guān)度�？梢姶髮W(xué)生打暑假工工種選擇多樣化，有多方面的崗位。
（四）尋找暑假工的途徑
暑假來臨之際，學(xué)校的宣傳欄和教學(xué)樓道口、廁所以及宿舍樓墻壁都貼滿了各種招工小廣告和招聘信息。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，通過廣告獲得工作的占12%，通過中介方式獲得占49%，此問卷中介人是大部分是在校大學(xué)生或熟悉的學(xué)長學(xué)姐，他們通過抽取提成方式，招到1個人可以獲得多少利潤，如果出了什么突發(fā)事情，大學(xué)生們能及時找到負責人。通過托熟人找占調(diào)查學(xué)生的17.54%；而其他的占總的調(diào)查學(xué)生的3.18%。面對多種渠道的選擇，在沒有豐富社會經(jīng)驗的學(xué)生來說，很容易相信在校大學(xué)生中介人，把安全觀念簡單化。
（五）暑假打工遇到的困難
有一些不正機構(gòu)或者不法分子就利用中介途徑的缺陷，利用大學(xué)生求職的熱忱心理特點，對社會經(jīng)驗不足的學(xué)生進行坑騙，如騙取大學(xué)生的中介費、結(jié)算工作打折、先交押金，還有一些繁瑣的雜費交上去的錢后面都不明去向，更別提結(jié)束的時候能夠拿到余額�？梢�，大學(xué)生運用法律手段保護自己利益少之又少，他們大多數(shù)選擇忍氣吞聲活不了了之。調(diào)查顯示大學(xué)生的自我保護意識薄弱。
三、打暑假工出現(xiàn)問題的建議
（一）提高自我保護意識
大學(xué)生提高警惕的關(guān)鍵是要保持一顆戒備的心，做好預(yù)防工作，提高甄別能力和判斷能力，預(yù)防一些陷阱，多留幾個心眼。比如傳銷并不是營業(yè)促銷；比如讓求職大學(xué)生去單位實習(xí)，但是稱公司需要公司形象，要求其先出錢添置工服；比如進公司為期一個的月的考察期，說如果考察過就要人，否則不用人，甚至沒能拿到該有的工資就被辭退；比如出去打工要注意未派工作就先押金等等。
（二）選擇一種安全的打工途徑
首先，要通過正規(guī)職業(yè)介紹機構(gòu)找工作，比如通過學(xué)校等教育部門應(yīng)發(fā)揮連接社會的橋梁作用，暑期來臨之前，學(xué)�？梢詾榇髮W(xué)生舉辦專場兼職招聘會；其次，不要被門檻低、收入高不苛刻招聘條件所誘惑；再次，不為不熟悉的介紹人三言兩語就答應(yīng)。另外就是要意識到與用人單位簽訂的協(xié)議或合同的重要性。因此，選擇一種既能安全又能賺零花錢用的渠道算是一件最美好的事。
（三）政府提供專門救助站
大學(xué)生打暑假工遭受到利益被侵犯權(quán)形式多種多樣，從現(xiàn)階段看，國家并沒有專門的機構(gòu)或?qū)ｉT的法律法規(guī)來保障大學(xué)生打暑假工期間的合法權(quán)益。從大學(xué)生自身角度來講要增強法律意識，加強維權(quán)意識。大學(xué)生大部分都來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，父母不知如何聯(lián)系打工地點，學(xué)生需要幫助時很艱難，不知通過什么方式，如勞動部門可以在每個城市建立專門救助站，可以解決學(xué)生的燃眉之急，減少受害人群的數(shù)量。
（四）學(xué)校開展崗前培訓(xùn)
學(xué)校邀請有經(jīng)驗的專家開展講座，向他們介紹不同案例，包括安全方面、法律基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)和心理健康等等，在打工過程中可能出現(xiàn)的問題，如何甄別招聘信息的真?zhèn)�，如何安全防范，學(xué)會保護自己；如何維權(quán)，學(xué)會維護自己權(quán)益等。同時也鼓勵學(xué)生要學(xué)會自力更生，不怕困難，增強他們的自信心。
本文系2014年貴州省省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目課題《大學(xué)生暑假打工調(diào)查研究》（課題編號：201410669022）的研究成果之一。本文系凱里學(xué)院2014年校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目課題《大學(xué)生暑假打工調(diào)查研究》（課題編號：CX201430）的研究成果之一。
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