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高校圖書館信息管理員素質(zhì)論文

2021-06-23 論文

  本文分析了高校圖書館管理員面臨的新形勢和工作現(xiàn)狀及存在的主要問題,提出了新時期提高高校圖書館管理員管理工作質(zhì)量的建議。

  一、新時期高校圖書館管理員面臨的新形勢

  圖書管理人員是優(yōu)秀文化的引導者,是新知識的傳播者,是師生答疑解惑的引路者。新時期的圖書館建設(shè)呈現(xiàn)新的景象,管理人員也面臨著新的形勢。

  1、管理對象的多元性

  伴隨著高新技術(shù)的廣泛應用,高校圖書館除了傳統(tǒng)的圖書、期刊等紙質(zhì)資料外,大量增加的聲像、機讀、數(shù)字型的最新媒介元素,使得圖書館資源得到了極大的發(fā)展,尤其是隨著遠程訪問系統(tǒng),wifi技術(shù)的應用,更使得圖書館資源得到了極大的拓展,其館藏種類、數(shù)量,結(jié)構(gòu)都發(fā)生了巨大的變化,徹底改變了圖書館管理人員傳統(tǒng)的工作模式,對其自身素質(zhì)提出了更高的要求。

  2、管理手段的復雜性

  傳統(tǒng)的圖書館工作人員,無論是書籍的整理、歸檔、借閱等管理模式大多數(shù)依靠的手工勞動,即使是在計算機高度普及的今天,其管理方式也僅僅的將停留在將紙質(zhì)材料改為電子材料的階段,無論速度還是準確性方面都有存在著極大的制約。

  而新時期圖書館管理人員不僅僅要求是一個文獻資料的提供者、保管者,更要求是一名信息、網(wǎng)絡(luò)的管理員、組織者,是新技術(shù)使用的講解員,倡導者。

  要求他不僅僅會使用傳統(tǒng)的圖書管理手段,更是懂得有線、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、媒體制作技術(shù)等等多方面的技術(shù)能手,真正實現(xiàn)有傳統(tǒng)手工技能服務(wù)向自動化,網(wǎng)絡(luò)化、程序化現(xiàn)代管理和技能的轉(zhuǎn)變。

  二、高校圈書館管理員管理工作現(xiàn)狀及存在的主要問題

  1、高校對圖書館管理人員的作用認識不到位

  高校管理層對圖書館工作認識不到位,弱化其作用,是目前高校圖書館工作一直在低層次徘徊的主要原因。

  一是大多數(shù)高校管理人員對圖書館的認識依然停留在圖書保管員的層次,認為只要能夠懂得簡單的圖書管理知識,經(jīng)過簡單的培訓就能夠適應管理人員的要求。

  二是執(zhí)行管理人員寬進標準,導致人員隊伍結(jié)構(gòu)不合理。將圖書館看做是養(yǎng)老院,收容所。在人員的選擇上,將無法勝任教師工作的人員、教師配偶及子女等人員,安排進圖書館管理人員隊伍,加大地影響了管理人員隊伍素質(zhì)。

  三是在崗培訓力度不夠,影響了人員素質(zhì)的提高。對于管理人員的相關(guān)培訓對大多數(shù)圖書館而言是一個空白,大多數(shù)高校只是在人員上崗前進行了簡單地培訓,讓其了解和掌握最基本的電腦操作,而對如何提高其工作能力卻重視不夠,嚴重影響了圖書館的整體服務(wù)水平和質(zhì)量。

  2、圖書館管理人員自身素質(zhì)不全面

  管理人員自身素質(zhì)而言主要存在三個方面的問題。

  一是年齡結(jié)構(gòu)不合理。圖書館管理人員的工作相對以往而言,工作量大、負擔重,急需一些年紀輕、精力充沛的人員。但實際情況卻是,大多數(shù)管理人員年齡較大,雖然其具有一定的管理經(jīng)驗,但工作精力、責任心相對不足,而年輕人員相對較少.影響了圖書館的后續(xù)發(fā)展。

  二是職稱結(jié)構(gòu)不合理。圖書館中高層次人員相對缺乏,人才流失嚴重。圖書管理學雖然作為一門專門的學科,多年來培養(yǎng)了大量的人才,但由于方方面面的原因,導致新的高素質(zhì)人才不愿到圖書館來,而原來的高職稱人員也逐步離開了工作崗位,從而進一步消弱了圖書館職能的發(fā)揮。

  三是專業(yè)結(jié)果不合理。由于專業(yè)人員引進存在問題,因此在管理人員專業(yè)的選拔方面,只能以應急為原則,將相關(guān)專業(yè),如計算機操作、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)等人員選進隊伍中來,造成了結(jié)構(gòu)上的不合理。

  3、圖書館管理制度、方式難以適應新時期要求

  在圖書館管理方式、管理制度方面,依舊沿襲幾十年前的經(jīng)驗和模式,沒有針對新時期工作的特點,采取有效的應對方式,影響了工作的展開。

  而監(jiān)督制度的缺失,更使得圖書館管理工作存在人浮其事的現(xiàn)象大量存在,造成庸、懶、散風氣的形成。獎勵機制的缺失.則使得工作人員的`積極性不足,產(chǎn)生厭倦感,既影響了自身素質(zhì)的提高,更影響了圖書館工作的開展。

  三、新時期提高高校圖書館管理員管理工作質(zhì)量的建議

  1、提高對圖書館工作的認識。將其放在人才培養(yǎng)的重要方面。高校管理層要切實把圖書館的工作放在重要的位置,使其成為高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

  一是要嚴格選人用人制度,將能夠適應新時期圖書館發(fā)展需求,自身素質(zhì)過硬的人才選進圖書館,克服目前收容所的不良局面,為圖書館工作的提高打下堅實的基礎(chǔ)。

  二是加強現(xiàn)有人員的培養(yǎng)。轉(zhuǎn)變工作人員的觀念,樹立以讀者為本的理念,切實提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

  三是加強職業(yè)道德建設(shè),端正服務(wù)態(tài)度。將圖書館工作人員的思想道德建設(shè)放在重要的地位抓緊抓好,真正提高其愛崗敬業(yè)的思想水平,實現(xiàn)圖書館工作的跨越式發(fā)展。

  2、加強人才培養(yǎng)力度,提高圖書館管理人員隊伍質(zhì)量一是實行輪崗培訓。要將圖書館管理人員的底數(shù)摸清,將固定式崗位工作模式變?yōu)檩啀徥降哪J,不僅僅要在圖書館內(nèi)部進行輪崗,也可以有高校統(tǒng)一設(shè)計,在行政機關(guān)、院校辦公室等等崗位統(tǒng)一進行輪崗,使得圖書館管理人員能夠更為全面的接觸到高校的實際工作中,全面了解學生的需求,更好的滿足工作的需要。二是實行脫崗培訓。

  將有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬胚x送進其他高校,進行脫崗培訓.一方面可以通過學習提高自身的素質(zhì),同時也可以充分了解、借鑒其他高校圖書館工作的先進經(jīng)驗,提高自身的工作質(zhì)量。三是實行聘任制。可以采取聘任制的方式,大力吸納社會上的高層次人才.既不大量提高高校的財政、管理的壓力,也可以在圖書館內(nèi)部形成良好的競爭機制,用榜樣的力量促進自身工作質(zhì)量的提高。

  3、嚴格制度落實。提高圖書館管理工作水平要創(chuàng)新管理工作模式,積極解決外面的先進管理經(jīng)驗,改變以往傳統(tǒng)的管理模式,用適應時代發(fā)展需要的管理制度替代傳統(tǒng)的模式,提高管理服務(wù)的水平。要嚴格監(jiān)督.獎懲機制,在工作實踐中用制度管人,用人,提高工作人員的積極性,創(chuàng)作性,改變以往圖書館死氣沉沉的工作環(huán)境,營造積極向上、和諧奮進的工作氛圍,真正開創(chuàng)圖書館管理工作的良好局面。

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