生活中總有很多這樣那樣的不如意在煩惱著我們，其實(shí)這一切我們都可以換個(gè)方式思考一下，沒(méi)準(zhǔn)兒你會(huì)得到不一樣的答案。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)大學(xué)生因身體殘疾，自己很是自卑，一位老師為了開(kāi)導(dǎo)他，就問(wèn)他：“一塊金子和一塊泥土,誰(shuí)更自卑呢?”年輕人剛要回答,老師擺了擺手,繼續(xù)說(shuō):“如果給你一粒種子,去培育生命,金子和泥土誰(shuí)更有價(jià)值呢?”說(shuō)完,老師郎笑而去，年輕人頓覺(jué)釋然。
是啊，從某種程度上說(shuō)，“人生不完滿是常態(tài)，而圓滿則是非常態(tài)”（林語(yǔ)堂語(yǔ)）。面對(duì)一些不如意的事，只要我們換一個(gè)角度去思考,去觀察,就不難發(fā)現(xiàn),生活展現(xiàn)給我們的并不是我們通常感覺(jué)的那么糟糕,那么陰黎漫天,那么沒(méi)有希望。同樣是半杯水,悲觀者說(shuō):“唉,只有半杯了!樂(lè)觀者卻說(shuō):“天�。∵�有半杯呢?”也僅僅是換了一個(gè)角度就成了兩個(gè)世界，可見(jiàn),換一個(gè)角度去看問(wèn)題,對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)是多么的重要!
一次旅游時(shí)，有一位老者和一位小伙子與我同行，當(dāng)我們從山腳一步一步艱難到達(dá)山頂時(shí)，老者對(duì)小伙子說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？剛才我們站在下面，山腰下雨，看到的只是頭頂沉重的烏云和眼前冰冷的峭壁，而現(xiàn)在換了個(gè)高度和不同的位置，山頂卻風(fēng)和日麗，另一番充滿希望的景象。”老者飽含哲理的`話，讓我對(duì)人生有了更多的領(lǐng)悟。
誠(chéng)然，在人生的旅途中，同樣有陰雨、霧氣、峭壁、挫折、磨難......沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，就看你如何面對(duì)？如果把坎坷看成一種調(diào)味品,你就會(huì)感到坎坷的生活有滋有味;如果把磨難看成一筆寶貴的財(cái)富,你就會(huì)感到,它會(huì)豐富我們的閱歷,豐富我們?nèi)松牡滋N(yùn)。對(duì)不同的生活際遇，有時(shí)候換個(gè)角度看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生原有另一番滋味，另一道風(fēng)景。海倫.凱勒,在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,面對(duì)黑暗而又寂寞的世界,她竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克里夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。貝多芬，30歲左右失聰，但他決不向命運(yùn)低頭，而是發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，后成為著名作曲家，寫(xiě)出《月光曲》、《歡樂(lè)頌》、《第一交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等聞名于世的樂(lè)曲。文王被拘禁時(shí)推演出了《周易》；孔子在貧困中編寫(xiě)了《春秋》；屈原被流放后創(chuàng)作了《離騷》；左丘明失明后寫(xiě)出了《國(guó)語(yǔ)》；孫臏被砍去了膝蓋骨后撰寫(xiě)了《孫子兵法》；呂不韋被貶到蜀地，有呂氏春秋流傳世上。
換個(gè)角度看人生，再悲慘的生活也會(huì)峰回路轉(zhuǎn),再痛苦的人生也會(huì)柳暗花明，因?yàn)?生活的風(fēng)雨之后,懸掛在我們?nèi)松尘吧系谋厝皇切腋５牟屎纭?/p>
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