小班科學(xué)教案:形狀寶寶找朋友

　　作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班科學(xué)教案:形狀寶寶找朋友，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形，能對(duì)三種形狀進(jìn)行區(qū)分配對(duì)。

　　2、體驗(yàn)集體游戲的快樂，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件。

　　2、正方形、圓形、三角形的形狀餅干若干。

　　3、張三種不同形狀嘴巴的動(dòng)物。

　　活動(dòng)過程：

　　一、課件導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)形狀

　　1、師："今天，我們小小四班來了三個(gè)新朋友，你們想認(rèn)識(shí)它們嗎？"

　　2、出示課件一，引出圓形寶寶。師："這是我們的第一個(gè)朋友，知道它叫什么名字嗎？"鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)言。

　　3、師："你看這個(gè)朋友是什么形狀的？它有一個(gè)好聽的名字，叫圓形。"

　　4、同上引出三角形和正方形。

　　二、形狀寶寶找家

　　1、出示課件，引出三個(gè)房子。師："你們看，這里有三幢房子，你知道這分別是誰的家嗎？"

　　2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找出形狀與房子的共同點(diǎn)——都是相同形狀的。

　　3、出示課件——開門檢驗(yàn)是否找對(duì)家，開門的房子里出現(xiàn)相應(yīng)的形狀寶寶。

　　三、分餅干

　　1、請(qǐng)小朋友去形狀寶寶的家里做客，分發(fā)相應(yīng)形狀的餅干。

　　2、認(rèn)識(shí)手中餅干的形狀，請(qǐng)和手中拿一樣圖形餅干的小朋友相互碰一碰做朋友。

　　3、出示小熊小貓和小青蛙。師："有三個(gè)小動(dòng)物聞到了餅干的香味也到我們小小四班來啦！"

　　4、師："你們?cè)敢庹?qǐng)他們吃餅干嗎？他們喜歡的口味可是不一樣的。猜猜分別喜歡什么口味？從哪里看出來的？（張開的不同形狀的嘴巴）"

　　5、在愉快的音樂聲中分餅干給動(dòng)物寶寶四、延伸活動(dòng)出示真的形狀餅干，請(qǐng)小朋友們洗手喝水，分享自己喜歡的形狀餅干。

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