初一地理下冊課件教案

　　教材分析

　　本節(jié)是全章的基礎(chǔ)，主要讓學(xué)生了解地球是由七大洲和四大洋組成的，學(xué)會(huì)在地圖上確認(rèn)七大洲和四大洋。

　　教學(xué)方法

　　一、授課思路與方法

　　1.首先讓學(xué)生觀察地球儀，比較海陸面積大小，讓學(xué)生計(jì)算海陸面積和比例，通過對世界地圖(東西兩半球圖)的閱讀，引出大陸、大洲、半島、島嶼的概念，教師可提出一些思考題，來激發(fā)學(xué)生的求知欲，或通過圖片、錄像來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講述大洲的概念后，重點(diǎn)要求學(xué)生熟記七大洲、四大洋的名稱、輪廓和位置，可利用投影片或空白圖，讓學(xué)生當(dāng)堂填寫。

　　2采用多媒體教學(xué)手段，先讓學(xué)生在浩瀚的宇宙空間望望蔚藍(lán)色的星球，鏡頭放大后讓學(xué)生計(jì)算海陸面積的比例，用餅狀圖展現(xiàn)陸地和海洋的面積比例。在大屏幕上用文字、聲音和音樂匹配，來強(qiáng)化學(xué)生對概念的掌握。

　　二、課時(shí)安排

　　本節(jié)共安排1課時(shí)。

　　教 案

　　(第一課時(shí))

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 了解地球是有七大洲、四大洋組成;

　　2. 學(xué)會(huì)在地圖上確認(rèn)七大洲、四大洋;

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握七大洲、四大洋的名稱、位置及形狀。

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：大陸、大洲、半島、島嶼的概念及大洲的分界線，幫助學(xué)生記憶三個(gè)世界之最(第一大陸、第一島嶼、第一半島)。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　世界地圖、地球儀、投影片(從衛(wèi)星上拍攝的地球照片、白令海峽、麥哲倫海峽圖片，陸地和海洋面積比較圖)

　　四、教學(xué)過程：(含板書設(shè)計(jì))

　　(一)地球表面積：5.1億平方千米;

　　1、 陸地表面積：1.49億平方千米，占全球面積的29%;

　　2、 海洋表面積:3.61億平方千米,占全球面積的71%。

　　(二)七大洲：

　　1.陸地：地球表面未被海水淹沒的部分，分大陸、島嶼、半島。(全球共6塊大陸)

　　(1) 亞歐大陸是世界上最大的大陸;

　　(2) 格陵蘭島為世界最大島嶼;

　　(3) 阿拉伯半島為世界最大半島。

　　2.大洲：大陸與它附近的島嶼合起來叫大洲。

　　(1) 亞細(xì)亞洲(日出處)：S=4400萬平方千米，第一大洲，位于東半球;

　　(2) 阿非利加洲(灼熱的陽光)：S=3000萬平方千米，第二大洲，位于東半球;

　　(3) 歐羅巴洲(日沒處)：S=1000萬平方千米，第六大洲，位于東半球;

　　(4) 北亞美利加洲(新大陸)：S=2400萬平方千米，第三大洲，位于西半球;

　　(5) 南亞美利加洲：S=1800萬平方千米，第四大洲，位于西半球;

　　(6) 南極洲：(冰雪大陸)：S=1400萬平方千米，第五大洲，位于東西半球;

　　(7) 大洋洲：(海洋中的陸地)S=900萬平方千米，第七大洲，位于東西半球。

　　3.大洲的分界：

　　(1)亞洲與歐洲的分界：

　　烏拉爾山-烏拉爾河-高加索山脈-黑海海峽(土耳其海峽)

　　[博斯普魯士海峽-馬爾馬拉海-達(dá)達(dá)尼爾海峽]

　　(2)亞洲與非洲的分界線蘇伊士運(yùn)河

　　(3)南北美洲分界線：巴拿馬運(yùn)河

　　(4)拉丁美洲：美國以南的美洲地區(qū)

　　(5)中美洲：墨西哥以南的中美地峽，(也稱中美七國)。

　　(三)四大洋：

　　1.邊緣海：以半島或島嶼與大洋隔開的海。(如黃海、南海、北海、加勒比海[最大])

　　2.內(nèi)海：深入大陸內(nèi)部，僅有狹窄的水道同大洋或邊緣海相通的海。(波羅的海、渤海)

　　3.海峽：兩端連接海洋的狹窄水道：

　　(1)馬六甲海峽：連接太平洋與印度洋;

　　(2)白令海峽：連接 太平洋與北冰洋;

　　(3)麥哲倫海峽：連接太平洋與大西洋。

　　4.海灣：延伸入陸地，水深逐漸變淺的�；蜓蟮乃�域的部分。(如墨西哥灣、哈得孫灣、波斯灣、北部灣等)

　　5.四大洋：

　　(1)太平洋：

　�、倜娣e最大，S=18000萬平方千米(1.8億平方千米)

　�、谒�體最深:均深3957米(最深馬里亞納海溝11034米)

　�、鬯疁刈罡�:均溫19攝氏度.

　　(與大西洋的分界線:南美洲合恩角[67度W])

　　(2)大西洋：

　�、賁=9300萬平方千米，呈“S”形，

　�、诰�深1200M，最深9218M，

　　③均溫17攝氏度。

　　(與印度洋的分界線：非洲的厄加勒斯角[20度E])

　　(3)印度洋：

　�、賁=7500萬平方千米，呈“八”字形，

　�、诰�深3897M，最深7450M;

　�、劬鶞�16.7攝氏度。

　　(與太平洋的分界線：塔斯馬尼亞島東南角[147度E])

　　(4)北冰洋：

　�、賁=1300萬平方千米，

　�、诰�深1200M，最深5449M

　�、鬯疁兀罕睒O海區(qū)-1.7-1攝氏度

　　北歐海區(qū)2-12攝氏度.

　　(四)小結(jié):

　　1.今天的課要求同學(xué)們重點(diǎn)掌握:七個(gè)大洲和四個(gè)大洋的名稱、及在地圖上的分布(根據(jù)初中學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，可以采用由教師指圖學(xué)生集體回答，個(gè)人回答，來幫助記憶。)

　　2.課后作業(yè)

　　(1)作業(yè)本：P.1-2

　　(2)課本P.3想一想思考題(口頭回答)

　　(3)填圖冊：P.1。

　　第9～2節(jié) 世界居民和國家

　　教材分析

　　1.本節(jié)教材是要讓學(xué)生知道生活在地球上的主要種族和民族，以及他們的分布狀況;了解世界各地區(qū)語言的使用與宗教的信仰情況;了解世界各大洲的國家數(shù)以及發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在各大洲的分布。

　　2.本節(jié)還介紹了在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上中國與世界各國的友好交往。

　　教學(xué)方法

　　一、授課思路與方法

　　1.讓學(xué)生觀看世界各地風(fēng)土民情、宗教、人種方面的錄像，然后鞏固重要知識點(diǎn)，在隨堂作業(yè)中反饋。

　　2.按教材順序講解課堂知識的同時(shí)，穿插講解一些風(fēng)土人情故事，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、課時(shí)安排

　　本節(jié)共安排2課時(shí)

　　教 案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.掌握世界人口、人種、

　　2.了解世界民族和語系的分布;

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：種族的特征、分布、三大宗教的起源與分布;

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：按具體情況區(qū)分種族和民族這兩個(gè)概念。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　世界人口分布地圖、地球儀、投影片、世界地圖光盤、世界人種圖。

　　四、教學(xué)過程

　　(一)世界人口:

　　1.增長速度很快;

　�、�1987年7月11日是世界50億人口日;

　�、�1996年6月底，世界人口已達(dá)57.7億;

　　2.人口分布很不平衡：

　�、艁喼迻|部、南部和歐洲大部分地區(qū)人口稠密，占全球1/3;

　�、茦O地、沙漠和熱帶森林地區(qū)人口稀少，南極地區(qū)目前無人定居。

　　(二)種族和民族：(參考《人文地理》種族篇，P.8)

　　1.種族：

　　⑴白色人種(歐羅巴人種)：人數(shù)世界第一，占54%;

　�、偬卣鳎耗w色、眼色、發(fā)色較淺，頭發(fā)呈波狀，鼻梁高、嘴唇薄;

　�、诜植迹簹W洲、北美洲、大洋洲、非洲北部。

　�、泣S色人種：(蒙古利亞人種)人數(shù)世界第二，占37%;

　�、偬卣鳎浩つw呈淡黃或棕褐色，眼珠黑、頭發(fā)黑而直，面龐扁平;

　　②分布：亞洲東部、東南部、美洲(印第安人、因紐特人)。

　�、呛谏�人種(尼格羅人種)：人數(shù)占8.5%;

　　①特征：皮膚黑、頭發(fā)卷曲、鼻寬唇厚;

　�、诜植迹� 非洲中部、南部，大洋洲、美洲也有一部分;(故鄉(xiāng)在非洲 )

　�、然煅�種人種占0.5%，南美洲最多。

　　2.民族：

　　(1)民族是由于經(jīng)濟(jì)、生活、語言、文字、風(fēng)俗習(xí)慣和歷史發(fā)展的'不同而形成的;

　　(2)漢族是世界上人口最多的民族;

　　(3)大多數(shù)國家是多民族，也有單一民族;

　　(4)猶太人、吉卜賽人遍布于許多國家。

　　(三)小結(jié)：

　　語言 人種

　　居民 (板書)

　　宗教 民族

　　課后作業(yè)

　　1、作業(yè)本：P.2-3第1-9題

　　2、填圖冊：P.

　　[第二課時(shí)]

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解世界三大宗教的名稱及分布;

　　2.了解國家的分布，世界上最大和最小的國家;

　　3.了解發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布;

　　4.了解中國的國際交往，浙江省主要的友好省州。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：世界三大宗教及居民和國家。

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　《世界政區(qū)圖》、世界各地的錄像、中國的國際交往圖

　　四、教學(xué)過程

　　(一)語言與宗教：(參考《人文地理》宗教篇)P.20

　　1.語言

　　(1)語言是區(qū)分民族的主要標(biāo)志;

　　(2)使用人數(shù)最多的是漢語，其次是英語;

　　(3)聯(lián)合國六大工作語言：漢語、英語、俄語、西班牙語、法語、阿拉伯語。

　　2.宗教(社會(huì)現(xiàn)象)、

　　(1)佛教：起源于公元前6世紀(jì)古印度，流傳于亞洲東部、東南部、南部(印、中、日、緬、斯里蘭卡)《人文地理》P.25;

　　(2)基督教：起源于公元1世紀(jì)的巴勒斯坦地區(qū)，傳入歐、美、大洋洲�！度宋牡乩怼稰.22

　　(3)伊斯蘭教：起源于公元前7世紀(jì)的阿拉伯半島西部，盛行于西亞、北非、南亞(巴基斯坦、孟加拉國)、東南亞(印度尼西亞、中國稱回教及清真教)。

　　(二)國家和地區(qū)：

　　1.目前世界 上有200多個(gè)國家和地區(qū)，(非洲53個(gè)、亞洲48個(gè)、歐洲43個(gè)、北美洲14個(gè)、大洋洲14個(gè)、南美洲12個(gè)、南極洲無人居住);

　　2.面積最大的國家是俄羅斯(S=1710萬K2);

　　3.面積最小的國家是梵蒂岡(S=0.44K2);

　　4.人口最多的國家是中國，人口12億;第二是印度，人口9億多;

　　5. 人口最少的國家是梵蒂岡，只有1000人左右。

　　(三)發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家：

　　1.發(fā)達(dá)國家：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度高，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);

　　(1)主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲;

　　(2)美國、日本、德國、英國、法國、澳大利亞、加拿大等20多個(gè)國家

　　(3)發(fā)展中國家：歷史上曾經(jīng)淪為殖民地或半殖民地，獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然快，但經(jīng)濟(jì) 實(shí)力薄弱。

　　A.主要分布 在亞洲、非洲、拉丁美洲，中國也是發(fā)展中國家;

　　B.不少發(fā)展中國家是發(fā)達(dá)國家的原料供應(yīng)地和產(chǎn)品銷售市場，

　　(四)國際交往：

　　1.國獨(dú)立自主的和平外交政策(五項(xiàng)基本原則)：

　　(1)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整;

　　(2)互不侵犯;

　　(3)互不干涉內(nèi)政;

　　(4)平等互利;

　　(5)和平共處。

　　2.友好省州：

　　(1)1995年底中國與157個(gè)國家建立外交關(guān)系

　　(2)友好省州：浙江省—美國的新澤西州、澳大利亞的西澳大利亞州、日本的靜岡縣;

　　(3)姐妹城市：杭州市—日本的岐阜市、菲律賓的碧瑤市、美國的波士頓;

　　(4)紹興市—日本的福光町、蘆原町。

　　(五)小結(jié)

　　佛 教

　　1.宗教 基督教

　　伊斯蘭教

　　發(fā)達(dá)國家

　　2.世界國家和地區(qū)

　　發(fā)展中國家(中國)

　　3.作業(yè)布置：

　　作業(yè)本：第二節(jié)

　　填圖冊：P.2、3，