活動目標(biāo)：
1.利用點線的變化，進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
2.欣賞大師作品，感受點線變化帶來的美感，體驗做大師的自豪。
活動準(zhǔn)備：
1.牛皮紙、炭筆、油畫棒、金銀粉。 2.音樂、白板課件。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
師：今天我請來了一位朋友，會是誰呢？
1.教師引導(dǎo)幼兒畫出各種大小，形狀不一樣的點點。
二、線變化造型
師：我又請來了一位朋友一根線，看看這根線像什么？
1. 教師示范將線和點連起來。
師：線和點手拉手跳起了舞，變成了一個圖形你們覺得像什么？
2.幼兒嘗試畫出不同造型的`線條和點手拉手跳舞。
三、畫作欣賞
1.出示米羅的名畫“星空”
師：這幅畫和你平時看到的畫一樣嗎？怎么不一樣？
教師小結(jié)：.....
師：這幅畫是畫家米羅的作品，它有一個好聽的名字叫《星空》，平時你看到的星空是什么樣子的呢？
教師小結(jié)：生活中有許多人都喜歡觀察星星，并把一些星星組合起來編成美麗的故事，給他們?nèi)∫恍┯腥さ拿�，比如雙魚座、水瓶座等。
師：你們還知道哪些星座呢？
四、幼兒分組進(jìn)行繪畫活動
1. 魔法噴灑色彩點綴畫面。
2.請幼兒講述自己的作品。
五、作品取名
師：大師米羅的作品叫《星空》，那你們也給自己的作品取個好聽的名字吧。
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