一、教學(xué)目標(biāo) ：
1、能讀準(zhǔn)指定的音節(jié);能比較熟練地拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
2、能寫出稀少、寬敞的近義詞。
3、能說(shuō)出省略號(hào)在指定的句子中的用法;會(huì)仿照例句改寫句子;能按課文內(nèi)容填空。
4、能抓住重點(diǎn)段給課文分段。
二、課時(shí)安排：2課時(shí)
第一課時(shí)
一、確定討論重點(diǎn)
快速看題目，哪幾題有疑問(wèn)，需要重點(diǎn)討論?(3.4題)
二、重點(diǎn)討論第3題。
1、學(xué)生質(zhì)疑
2、集體討論
歸納：當(dāng)一個(gè)詞的近義詞比較多時(shí)，可以代入句子，看是否合句意。也可以看搭配是否恰當(dāng)。
稀有一般是指很少有的.，極少見(jiàn)的，往往用來(lái)形容事物的珍貴或罕見(jiàn)。少有含有稀有的意思，但范圍要小得多。很少可指一切事物數(shù)量少。稀罕也即少有。看句意：人煙()?排除其他，只能選很少。
3、同理討論第2題。(寬敞寬大。)
4、小結(jié)：給句子中的詞語(yǔ)選近義詞要緊扣句意，注意搭配。
三、討論第4題。
1、說(shuō)說(shuō)省略號(hào)表示哪幾種意思?
2、讀句子，說(shuō)說(shuō)在這里省略號(hào)表示什么意思?(第一句：說(shuō)話因慌張而斷斷續(xù)續(xù)，最后一個(gè)表示話未說(shuō)完。第二句：參觀的地方很多，不一一例舉。)
3、用省略號(hào)的這兩個(gè)意思分別說(shuō)一句話。
四、交流一下你做題的方法。
你在做題目的時(shí)候有什么好方法或什么需要注意的地方，提醒大家一下。
(要多讀題目，理解題目的要求，不盲目做題。)
第二題荒蕪國(guó)徽商量不要寫錯(cuò)。
第二課時(shí)
一、提出需要重點(diǎn)討論的題目。
二、重點(diǎn)討論第7題。
1、審題，確定短文主要寫了什么。
2、圍繞課后思考題1自學(xué)。
3、交流分段。說(shuō)說(shuō)你為什么這樣分?用了什么方法?
4、指導(dǎo)感情朗讀。
(1)自由選擇喜歡的語(yǔ)句練習(xí)朗讀。
(2)選擇你最有把握的語(yǔ)句朗讀。評(píng)議提高。
(3)分角色朗讀全文。
三、交流方或提醒注意的地方。
1、仔細(xì)，不添字漏字，寫完后要連起來(lái)讀一讀。
2、第6題別忘了加逗號(hào)。
四、完成作業(yè) 本上的題目。
【《練習(xí)5》課件設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
練習(xí)5語(yǔ)文課件設(shè)計(jì)05-08
《練習(xí)6》教學(xué)課件設(shè)計(jì)04-01
《練習(xí)2》教學(xué)課件設(shè)計(jì)04-01
練習(xí)1語(yǔ)文教學(xué)課件設(shè)計(jì)04-01
練習(xí)6語(yǔ)文課件設(shè)計(jì)05-04
綜合練習(xí)的教學(xué)課件04-01
練習(xí)二的課件范文05-08