活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒愉快地參加游戲活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則，注意傾聽(tīng)別人的話。
2.要求幼兒用短句回答問(wèn)題。
3.在游戲中鍛煉發(fā)散性思維及語(yǔ)言反應(yīng)的敏捷性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件：下雨聲
2.草地背景圖，小傘和動(dòng)物等插入教具。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1.出示圖片
教師：今天小動(dòng)物們都到草地上來(lái)玩了，你們看誰(shuí)來(lái)了？
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小鴨子是怎么來(lái)的？（走來(lái)的）
2.看看還有誰(shuí)來(lái)了？（小兔子）
兔子是怎么來(lái)的？（跳過(guò)來(lái)的）
3.草地上還有哪些朋友呢？
二、展開(kāi)
1.教師：小動(dòng)物在草地上玩得真高興呀。
2.播放課件：下雨的聲音
教師：哎喲，要下雨啦，會(huì)把朋友們要淋濕的，怎么辦呢？
3.游戲
教師介紹游戲規(guī)則
�。�1）傘兒說(shuō)：轟隆隆雷響了，嘩啦啦下雨了，傘兒傘兒撐起來(lái)，跳跳兔的朋友請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
傘兒請(qǐng)什么朋友進(jìn)來(lái)？（跳著走路的朋友）
�。�2）引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示打雷、下雨、雨傘。
教師扮傘，與幼兒游戲兩遍。
（分別請(qǐng)走著和跳著的動(dòng)物朋友）
4.教師：除了走走、跳跳的朋友，還可以有哪些朋友呢？
（游游、飛飛的朋友）
5.幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行游戲。
三．結(jié)束
教師：除了剛才小朋友說(shuō)到的這些朋友，還有很多的`朋友。
如：大大的、小小的、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友，請(qǐng)小朋友回去后大家再來(lái)做游戲。
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