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科學(xué)第三單元課件

2021-06-11 課件

  引導(dǎo)語:科學(xué)第三單元的課件哪里有?如何設(shè)計(jì)一份有關(guān)科學(xué)第三單元課件?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

  【教學(xué)目標(biāo)】

  科學(xué)概念:

  我們一天要吃很多不同的食物來保持身體的健康;

  食物可以分成不同的類別。

  過程與方法:

  使用多種方法對(duì)食物進(jìn)行分類,并通過記錄的方式將分類的結(jié)果進(jìn)行整理和描述;

  通過簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀:

  在對(duì)食物的分類活動(dòng)中細(xì)致地進(jìn)行思考、篩分,將區(qū)分難度大的“混合類”食物拆分為多個(gè)食物種類;

  在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,積極參與集體的研究討論活動(dòng),并表述自己的想法。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  通過記錄一天的食物,發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  會(huì)給多種的食物進(jìn)行分類。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  學(xué)生準(zhǔn)備:進(jìn)行食物記錄的卡片紙(每人20張)

  教師準(zhǔn)備:食物分類記錄單(每組1份)

  【教學(xué)過程】

  一、引入

  俗話說:“民以食為天”,食物對(duì)于我們?nèi)说腵生長發(fā)育來說十分需要。米飯、饅頭、蘋果、西瓜、土豆、牛奶、雞肉……這些都是我們常吃的食物。我們的各項(xiàng)生命活動(dòng)都與食物有關(guān),可是我們真的了解食物嗎?從這個(gè)單元我們將集中研究食物,了解食物與我們健康之間的關(guān)系。讓我們從調(diào)查 “一天的食物”來開始對(duì)食物的研究吧! (板書:一天的食物)

  二、探究過程

  1、記錄一天中吃的食物。

  以昨天為例:我們都吃些什么?

  學(xué)生匯報(bào)。

  (1)討論活動(dòng):這么多食物我們?cè)撛趺磥碛涗浤?

  討論記錄的一些方法:如按餐別進(jìn)行記錄;按葷素記錄等……

  討論記錄過程中要注意的問題:如“炒三絲”算幾種食物?零食是否要記錄?喝過的水要不要記錄等;

  (2)小組記錄:要求學(xué)生對(duì)一天的食物按餐別進(jìn)行記錄。

  注意: 把每種食物的名稱寫在卡片上,每張卡片只記錄一種食物。重復(fù)吃的食物要分多次記錄。要求:每樣食物寫在一張卡片上(每人20張,每一個(gè)人有自己的編號(hào),便于區(qū)分)。

  小組匯報(bào),師記錄(或統(tǒng)計(jì)表)。

  (3)思考:從這些匯報(bào)中,我們可以看出些什么?

  一天中,我們要吃多少種食物?

  吃的最多的是什么食物?

  每餐都吃的食物有哪些?

  學(xué)生將昨天吃的食物在組內(nèi)交流,然后全班同學(xué)匯總。

  談話:看了我們的統(tǒng)計(jì),你們有什么想法?(我們每天要吃很多種食物)

  2、給食物分類

  把小組內(nèi)的記錄卡片混合,看看可以分成幾類食物,分別是什么。

  要求:

  (1)把認(rèn)為是同一類食物的卡片擺成一豎行貼在展板上。

  (2)在這豎行的排頭位置,用另一種顏色的紙寫上這一豎行食物的類別。

  以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)。(配合學(xué)生在黑板上貼紙條)

  對(duì)于這樣的分類,你們認(rèn)同嗎?(配合學(xué)生調(diào)整黑板上的卡片)

  (3) 你們還有怎么劃分類別的方法?(展示不同分類方法的貼板)

  按喜歡吃的分類;

  按味道分類;

  按生活習(xí)慣分類;

  按食物結(jié)構(gòu)分類;

  按食物來源分類;

  ……

  講解食物可以分成動(dòng)物類食物和植物類食物,以及分類標(biāo)準(zhǔn)。整理卡片把動(dòng)物類和植物類食物分別貼在貼板的兩側(cè)。

  對(duì)照貼板數(shù)一數(shù)自己吃的食物是動(dòng)物類食物多還是植物類食物多。

  (4)舉例說說葷食、素食還可以分為哪幾種?

  三、小結(jié)

  在對(duì)一天中食物的統(tǒng)計(jì)中會(huì)發(fā)現(xiàn),我們一天中吃的食物是很豐富的,這里面有著不同類別的食物,攝取種類豐富的食物是我們?nèi)祟愡M(jìn)食的特點(diǎn)。當(dāng)我們吃下這樣豐富的食物后,食物會(huì)給我們提供些什么營養(yǎng)呢?同學(xué)們可以查閱一些資料,解答這個(gè)問題。


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