觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感

2022-01-19 開(kāi)學(xué)第一課

　　當(dāng)觀(guān)看完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。現(xiàn)在你是否對(duì)觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編整理的觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感1

　　電影的定位是反映校園欺凌問(wèn)題，讓觀(guān)眾認(rèn)識(shí)到校園欺凌帶來(lái)的巨大危害，它不但會(huì)改變?nèi)松�，更�?huì)索人性命。

　　什么是校園欺凌？就是指由少數(shù)人組成的群體，對(duì)個(gè)別人進(jìn)行圍攻、羞辱、孤立、毀謗，并對(duì)其身心進(jìn)行持久的傷害。那么，被欺凌的為什么會(huì)是ta？不知道，或許ta太漂亮，或許ta學(xué)習(xí)太好，或許ta太懦弱，或許ta出身卑微，或許ta怎么都叫人看不順眼，但是，這都不是ta的錯(cuò)。

　　陳念在受審時(shí)曾質(zhì)問(wèn)懷孕的女警官：“我是被欺凌者我有錯(cuò)嗎？我尋求過(guò)幫助，可是有用嗎？如果是這樣一個(gè)不安定的社會(huì)，你忍心把你的孩子生出來(lái)嗎？”這些話(huà)擲地有聲，然而，也說(shuō)到了關(guān)鍵點(diǎn)上，那就是家庭教育！

　　反觀(guān)魏萊何以成為校園欺凌者，她家境富裕，她的媽媽言語(yǔ)中帶著高高在上的優(yōu)越感，她認(rèn)為自己的女兒是最優(yōu)秀的孩子，她給她規(guī)劃好了一個(gè)光明的未來(lái)。因?yàn)楦呖际Ю�，魏萊的父親一整年都不跟她說(shuō)一句話(huà)，她來(lái)到這個(gè)學(xué)校復(fù)讀，她要成為她父母期望中的人上人，她不允許別人比她強(qiáng)，她靠著自己的美貌和金錢(qián)，無(wú)所不用其極的欺凌成績(jī)優(yōu)秀的胡小蝶，胡小蝶不堪受辱跳樓自殺后，她不但一點(diǎn)都不追悔，轉(zhuǎn)而繼續(xù)欺凌成績(jī)好的陳念。她像惡魔一樣狠狠地捅人一刀，又像天使一樣帶著笑容去安慰，她不知道什么是犯罪，她冷血，而她的內(nèi)心，是不是也在渴望真正的關(guān)愛(ài)呢？這難道不是父母教育的失敗嗎？為什么女兒內(nèi)心那么陰暗，而父母就一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)呢？魏萊欺凌團(tuán)的另一個(gè)女生，父親接到處理女兒的通知來(lái)到學(xué)校，二話(huà)不說(shuō)就是暴打自己的孩子，這難道不是家庭教育的失敗嗎？

　　再來(lái)看看學(xué)校方面，只注重升學(xué)率，一個(gè)生命不在了，只賠了些錢(qián)就了事。警察到學(xué)校調(diào)查，當(dāng)上課鈴響時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然說(shuō)：“讓她去上課吧，她們高三的時(shí)間耽誤不起�！彪y道一條逝去的生命真的不及幾節(jié)課重要嗎？

　　還有警方，在校園欺凌事件中，取證不足、缺少直接證據(jù)，所以即便陳念報(bào)了警，警方也無(wú)法對(duì)欺凌者給予懲處，尤其是這些未成年人，只能交回學(xué)校給予相應(yīng)的處罰。可是，為什么取證不足？因?yàn)閷W(xué)校的無(wú)關(guān)痛癢，因?yàn)閷W(xué)生們的冷漠。高考，也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這就是現(xiàn)實(shí)。

　　其實(shí)，不只是學(xué)生們的冷漠，還有群眾的冷漠。陳念在小巷里被欺凌的時(shí)候，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么大的動(dòng)靜，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出一聲正義的吶喊，沒(méi)有一個(gè)人打一下110報(bào)警，只在最后時(shí)刻，從一扇窗子后面，傳來(lái)一聲“再鬧就報(bào)警了”的低喊才算制止住了這場(chǎng)暴行。

　　再看看那些被欺凌的對(duì)象，幾乎毫無(wú)例外的，生活在底層社會(huì)，有一個(gè)不健全的家庭，自身弱小，性格自卑懦弱，得不到足夠的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，淪為被欺凌者時(shí)不敢聲張。這不也是家庭教育的缺失嗎？

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。十七八歲，本該是最美的青春年華，那些即將成人的少年本該在陽(yáng)光下大聲歌唱。然而，在陰影里，藏著什么誰(shuí)知道呢？不要因?yàn)橐粫r(shí)的欺凌，而成為一生的影響。

　　校園欺凌問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，它需要家庭、學(xué)校、警方以及社會(huì)上的每一個(gè)人共同努力，關(guān)愛(ài)他們，讓他們有一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)，雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對(duì)我來(lái)已經(jīng)足夠，憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去�！肫鹆藮|野圭吾《白夜行》里的這段話(huà)，想起了雪穗和桐原。

觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感2

　　告別了炎炎的夏天，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天，新的生活，新的集體在向我招手。

　　在新生夏令營(yíng)中，我看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，它以上課的形式，講述了三個(gè)主題，看似簡(jiǎn)單，卻是送給我們的寶貴財(cái)富。

　　第一個(gè)主題，“潛能”。每個(gè)人都潛藏著潛能，有的已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，成為我們的一個(gè)特長(zhǎng)、愛(ài)好;而有一些還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，在心底的某一處，靜靜的等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、挖掘。就像那些舉重隊(duì)員，一次次超越自我，激發(fā)潛能，才能創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)的世界紀(jì)錄。我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)挖掘出潛能一瞬的驚喜和激動(dòng)。還記得一二年級(jí)時(shí)，我的作文僅僅只限于寫(xiě)記敘文，常常寫(xiě)的如流水賬般，枯燥乏味。直到二年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我看到了一本《冰心散文集》。第一次看見(jiàn)散文，我心中竟涌起一種沖動(dòng)，希望自己能寫(xiě)一本散文集。呵，那時(shí)是那么的天真，我真的抽出大段的時(shí)間，寫(xiě)起了散文。寫(xiě)到了三年級(jí)，我的散文竟寫(xiě)的有模有樣。后來(lái)，我還嘗試著寫(xiě)小說(shuō)、議論文，我身體中寫(xiě)作的潛能真正的被激發(fā)了出來(lái)，在寫(xiě)作道路上也越走越好。而四川桑棗中學(xué)的學(xué)生們，在大地震的面前，激起自己的潛能，僅用一分多鐘就成功撤退。的確，在災(zāi)難、危險(xiǎn)面前，會(huì)激發(fā)出自己想不到的力量和潛能。我曾在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人趕著牛車(chē)去趕集，路上卻發(fā)生了意外，車(chē)翻了，人壓在牛車(chē)下，出于對(duì)生命的渴望，他激發(fā)出自己的潛能，竟一下把牛車(chē)舉了起來(lái)，脫離了險(xiǎn)境。所以說(shuō)，潛能永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ネ诰颉l(fā)現(xiàn)，也許，它會(huì)創(chuàng)造奇跡。

　　第二個(gè)主題，“堅(jiān)持”。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不管遇到什么困難，我都要朝著我的目標(biāo)前進(jìn)……”成功的背后是堅(jiān)持，耐心和堅(jiān)持總會(huì)得到回報(bào)，“萬(wàn)事從來(lái)貴有恒”。還記得第一次洗衣服，媽媽只教了我一遍，就匆匆上班去了。我一遍遍的搓洗，浸在水里泡著，水卻始終不見(jiàn)得清澈，仿佛我之前的辛苦都只是枉然。我?guī)状味枷肴酉乱路�，就這么算了，洗不干凈也無(wú)所謂，可我總是不甘心，就這么算了?看媽媽平時(shí)洗衣服那么容易，我就學(xué)不會(huì)嘛?一回生二回熟，連一回都沒(méi)洗完，那算什么呢?于是，每次我繼續(xù)洗著多少遍的衣服。最終，衣服干凈了�？粗怯L(fēng)飄舞的衣服，心中一陣自豪，即使揮灑再多汗水，即使手法再不熟練，可只要堅(jiān)持，還是會(huì)成功的。記住，成功的秘訣，在永不改變既定的目的。

　　第三個(gè)主題，“團(tuán)隊(duì)”。在這一個(gè)主題中，給我影響最深的，就是十幾個(gè)十歲左右的少年，不畏懼的挑戰(zhàn)“巨人”姚明和另一名籃球隊(duì)員，與他們進(jìn)行拔河比賽。還記得林浩說(shuō)的那句話(huà)，“我不怕你，我的團(tuán)隊(duì)這么多，總能打敗你!”是的，單矢易斷，眾矢難折，不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。我在小學(xué)也參加過(guò)拔河比賽。當(dāng)裁判說(shuō)，“預(yù)備，開(kāi)始!”的時(shí)候，心里頓時(shí)變得空白一片，只是想著“不能輸，不能輸!”那時(shí)，全班拼命的把繩子往后拖，什么姿勢(shì)的都有，但目標(biāo)很明確，贏得比賽!汗水一滴滴灑，但我們誰(shuí)都沒(méi)去擦。在啦啦隊(duì)的“加油!加油!”的號(hào)子聲中，我們一點(diǎn)點(diǎn)的把繩子拖了過(guò)來(lái)，贏了!汗水在額頭上密密的滲出來(lái)，我們卻只有自豪和歡笑，仿佛，浸在了快樂(lè)與喜悅之中。這就是團(tuán)隊(duì)，在友情和團(tuán)結(jié)的共同努力下，無(wú)論什么，都能輕松度過(guò)。

觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感3

　　今天晚上，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感覺(jué)收獲很大。

　　這期節(jié)目的主題是中國(guó)傳統(tǒng)文化，里面講了好多弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的故事，令我十分感動(dòng)。其中印象最深刻的就是“漢字叔叔”的故事�！皾h字叔叔”是美國(guó)人，他非常熱愛(ài)中國(guó)漢字，傾盡半生的心血和所有的積蓄來(lái)研究和傳播漢字。聽(tīng)了他的故事，我感到十分震撼，我想“漢字叔叔”作為一個(gè)外國(guó)人，都如此熱愛(ài)中國(guó)漢字，作為中國(guó)人的我們，有什么理由不熱愛(ài)自己國(guó)家的文字呢？我一定要從小熱愛(ài)中國(guó)文字，好好學(xué)習(xí)漢字、研究漢字、傳播漢字。

　　這期節(jié)目中給我留下深刻印象的還有圍棋冠軍柯潔講述他從小學(xué)習(xí)圍棋的歷程以及他與機(jī)器人比賽的故事。柯潔學(xué)習(xí)圍棋不怕困難、從不服輸?shù)木裆钌畹卮騽?dòng)了我。我從暑假也開(kāi)始學(xué)圍棋了，我決心要向柯潔叔叔學(xué)習(xí)，以不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的意志學(xué)好圍棋，做好每一件事情。

　　我還聽(tīng)了著名翻譯家許淵沖爺爺講述中國(guó)詩(shī)詞之美。96歲高齡的他將自己的一生奉獻(xiàn)給了中國(guó)的翻譯事業(yè)，他講起中國(guó)古詩(shī)詞來(lái)激情澎湃、熱血沸騰，帶領(lǐng)我們感悟中國(guó)詩(shī)詞與外語(yǔ)結(jié)合之美。

　　此外，我還欣賞了武術(shù)表演、鋼琴演奏、京劇表演等等許多精彩的節(jié)目。

　　總之，通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我感覺(jué)中國(guó)文化博大精深，有許許多多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，作為一個(gè)中國(guó)人，我為生在這么一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)度而感到驕傲和自豪，我要立志從小做起，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，將來(lái)長(zhǎng)大后也要為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化作出自己的貢獻(xiàn)。

觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感4

　　9月1日晚上，我觀(guān)看了中央一套的"開(kāi)學(xué)第一課",在這個(gè)節(jié)目中，我領(lǐng)略了中華漢字的神奇發(fā)展、中國(guó)漢語(yǔ)在世界各地的感染力、中華古詩(shī)詞的奧妙和我國(guó)絲綢之路的發(fā)展。但給我印象最深的還是中華漢字的神奇發(fā)展。

　　中華漢字的發(fā)展，從中國(guó)學(xué)者王懿榮發(fā)現(xiàn)最早的漢字-甲骨文開(kāi)始已經(jīng)有三千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類(lèi)∶甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同，它們形態(tài)各異，可以說(shuō)是千姿百態(tài)，總能令你浮想聯(lián)翩。

　　在我的眼中，小小的漢字非常神奇，它們像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子，在方格上跳躍著；它們像一株株漂亮的花朵出現(xiàn)在你眼前；它們像一條條清澈的小溪，流過(guò)筆尖，流向世界；它們更像浩瀚的大海，匯聚成了中華五千年的文明！

　　北京師范大學(xué)的王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間、就在傳承。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇，她想讓世界知道，漢字是世界獨(dú)一無(wú)二的、最特別的，是祖先們?yōu)槲覀兞粝碌淖钬S富的一筆遺產(chǎn)。

　　漢字是中華民族幾千年的文化瑰寶，讓我們?cè)跐h字的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造出屬于中國(guó)、屬于世界的魅力！

觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感5

　　我每年都觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的開(kāi)學(xué)第一課與從不同，她使我懂得了做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲和自豪。

　　本年的《開(kāi)學(xué)第一課》主要有中國(guó)漢字、中國(guó)武術(shù)、中國(guó)古詩(shī)詞及琴棋書(shū)畫(huà)。中國(guó)漢字從甲骨文到現(xiàn)在的方塊字的發(fā)展變化，"漢字叔叔"的世大付出，王寧老師講了"正直"二字的發(fā)展，都體現(xiàn)著中國(guó)漢字的美和中國(guó)人的智慧，中國(guó)古詩(shī)詞我也很喜歡，通過(guò)許淵沖爺爺講"白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，現(xiàn)上一層樓。"我知道了詩(shī)詞的"三美":內(nèi)容美，形式美，音美。最令我熱血沸騰的是中國(guó)武術(shù)，中國(guó)武術(shù)世世代代傳了幾千年，在《開(kāi)學(xué)第一課》里面有一個(gè)人叫吳京的人物，他曾是武術(shù)冠軍，前幾天他導(dǎo)演并主演了《戰(zhàn)狼2》這部電影，"犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅"這句話(huà)給我留下了深刻的印象，這也是做為一個(gè)中國(guó)人的驕傲；練武術(shù)的少年說(shuō)："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，美哉！少年中國(guó)，與天不老，壯哉！中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆".看到這句話(huà)的時(shí)候，我對(duì)我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而自豪。我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人，我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)少年。

　　我是一名小學(xué)生，我也是一名中國(guó)少年，今后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們要傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人。

觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感6

　　9月2日上午9時(shí)，內(nèi)鄉(xiāng)縣城鎮(zhèn)三小在多媒體教學(xué)廳，組織全校師生共1300余人集體觀(guān)看央視一套播放的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，旨在引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　該節(jié)目以“父母教會(huì)我”為主題，圍繞“孝”“禮”“愛(ài)”“強(qiáng)”四個(gè)部分，通過(guò)講故事、唱歌等多種形式來(lái)講述做人的守則。其中，“童話(huà)大王”鄭淵潔通過(guò)自身的教育故事告訴我們父母要以身作則，父母才是孩子最好的老師；青年歌手容祖兒告訴小朋友要從現(xiàn)在做起做一個(gè)受歡迎的人，做一個(gè)文明禮貌的人；搖滾歌手秦勇說(shuō)出了他的心聲：“在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)”；藏族武藝班張老師教育孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一旦堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)就什么也不怕了。

　　觀(guān)看節(jié)目中，老師和同學(xué)們都被精彩的節(jié)目吸引住，有時(shí)感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，有時(shí)忍不住為他們喝彩、鼓掌，有時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲……節(jié)目結(jié)束后，該校要求三至六年級(jí)學(xué)生交流討論觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的`體會(huì)和感受，寫(xiě)觀(guān)后感。同時(shí)開(kāi)展主題班會(huì)，充分認(rèn)識(shí)“父母教會(huì)我”的深刻內(nèi)涵，從而鼓勵(lì)學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，成為一個(gè)文明禮貌、熱愛(ài)生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的當(dāng)代小學(xué)生。

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　　愛(ài)是一顆幸福的種子，深深地埋在我們的心中，需要我們用真情去澆灌，讓愛(ài)的種子在心中發(fā)芽。電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我的，就是這樣真切的感受。

　　愛(ài)需要承擔(dān)，這點(diǎn)，年幼的馬鵬飛做到了。在馬鵬飛成長(zhǎng)的道路上，有太多的坎坷：出生后被父母棄養(yǎng)，他只有跟隨患糖尿病的奶奶生活。為了維持生活，也為了馬鵬飛能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，奶奶不得不讓自己吃藥的量減少，甚至停藥，奶奶因此耽誤了病情，最后雙眼失明。在這樣的情況下，馬鵬飛6歲時(shí)就動(dòng)手為奶奶做飯、洗衣，成了家里唯一的支柱。他的日程表像總統(tǒng)似的，排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)：五點(diǎn)起床幫奶奶洗漱，五點(diǎn)半做飯，六點(diǎn)為奶奶打針，六點(diǎn)二十吃早飯。奶奶失明了，他并沒(méi)為此被命運(yùn)擊垮，面對(duì)生活的不公平，他沒(méi)有埋怨，因?yàn)樗钪�，如果他倒下去了，這個(gè)家就沒(méi)有半點(diǎn)希望了。

　　愛(ài)也許是一支優(yōu)美的舞蹈，愛(ài)也許是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，愛(ài)也許是一個(gè)輕輕的吻。馬鵬飛現(xiàn)在僅僅13歲，他的世界里沒(méi)有舞蹈，沒(méi)有傳說(shuō)，沒(méi)有親吻，只有擔(dān)當(dāng)。而生活在同一個(gè)世界的我們承擔(dān)了什么？我們這些被父母、爺爺奶奶捧在手中的“小公主”、“小皇帝”，遇到什么難事都會(huì)奔向父母身邊，讓他們來(lái)解決。其實(shí)，我們可以承擔(dān)一些簡(jiǎn)單的事，比如：給下班回來(lái)的媽媽倒杯水；給勞累了一天的爸爸倒盆熱水，給他洗個(gè)腳。

　　同學(xué)們，因?yàn)橛辛藧?ài)，世界變得更加溫暖，因?yàn)橛辛顺袚?dān)，愛(ài)變得更加博大，更加莊嚴(yán)。讓我們學(xué)習(xí)馬鵬飛樂(lè)于承擔(dān)的精神，讓愛(ài)的種子在我們心中生根發(fā)芽吧！

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　　傍晚時(shí)分，太陽(yáng)收斂起了那刺眼的陽(yáng)光，變成了一個(gè)金燦燦的光盤(pán)，紅光披灑在了湖面上，幾朵粉紅色的霞云在天空中飄逸，發(fā)著瑰麗的光。湖面上浮光躍金；綠樹(shù)們也顯得更加翠綠了。

　　伴著晚霞與微風(fēng)，我從學(xué)校回到家，打開(kāi)電視機(jī)，收看【開(kāi)學(xué)第一課】。這個(gè)節(jié)目一共上了三節(jié)課，三個(gè)主持人（撒貝寧，王小丫，董卿）每人帶著一個(gè)小班長(zhǎng)。

　　這次節(jié)目是以“幸�！睘橹黝}。

　　同學(xué)們問(wèn)：“什么是幸福？”董卿打了一個(gè)比方：“幸福，就像是班上一位調(diào)皮的學(xué)生，你找他的時(shí)候卻找不到，但就在你不經(jīng)意的情況下，他就會(huì)自己冒出來(lái)�！�

　　于丹老師說(shuō)：“孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要�！�

　　王小丫說(shuō)：“如果大家一起合作，就會(huì)出現(xiàn)意想不到的奇跡�！�

　　節(jié)目中有一個(gè)真人真事：一個(gè)5 歲的孩子失去了雙親，成了孤兒，于是她的鄰居劉女士就收養(yǎng)了她，過(guò)著幸福的生活，可這份幸福只維持了3年。三年后，這位養(yǎng)母便癱瘓了，這時(shí)這個(gè)孩子才剛8歲，養(yǎng)父因養(yǎng)母癱瘓，便離開(kāi)了她們，從此，娘倆相依為命，過(guò)上了更加艱苦的生活。一年過(guò)去了，女兒就編一個(gè)長(zhǎng)命結(jié)給母親，如今養(yǎng)母的雙手，雙腳上都有長(zhǎng)命結(jié)。這個(gè)女孩現(xiàn)在已長(zhǎng)大，已經(jīng)二十歲了，她叫“劉佩杰”，她說(shuō)：“媽媽幸福，我就幸福。”一次一位女記者采訪(fǎng)她，給她買(mǎi)了一整套肯德基，她卻一口不動(dòng)，說(shuō)拿回家慢慢吃，回家把肯德基給媽媽吃，說(shuō)自己已經(jīng)吃的夠多了，看都不想再看了。到了如今，女兒連肯德基是什么味道都不知道。多么感人的故事啊，現(xiàn)在像他這么孝順的人還能有幾個(gè)呢？

　　夕陽(yáng)獻(xiàn)出了她那最后的一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天的早晨，一輪紅日又將從東方的地平線(xiàn)上冉冉升起。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了。好好學(xué)習(xí)！天天向上！

觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》有感9

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我津津有味地觀(guān)看了中央2臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，這是一堂特殊的以“愛(ài)”為切入點(diǎn)的，讓我們受益一生的課，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可缺的非常重要的一課。

　　這一堂課以“愛(ài)，讓中國(guó)更美麗”為口號(hào)，融入演講與互動(dòng)游戲，把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育課變成了一堂別開(kāi)生面的主題班會(huì)。通過(guò)觀(guān)看我深刻體會(huì)到“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”，懂得了愛(ài)國(guó)要從身邊的小事做起，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)要堅(jiān)持，愛(ài)更要付出。

　　這里面使我最感動(dòng)、感觸最深的是第三個(gè)“愛(ài)是承擔(dān)”這個(gè)主題，來(lái)自沈陽(yáng)13歲的男孩馬鵬飛，4歲就開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任，為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程，都是跑著去跑著回。每天早上他5點(diǎn)起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯?jiān)偃ド蠈W(xué)，直到深夜22：30他才能上床睡覺(jué)，至今已堅(jiān)持了9年。

　　當(dāng)主持人讀出他的作息時(shí)間表時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，在場(chǎng)的許多觀(guān)眾都熱淚盈眶，大家都被馬鵬飛的行為所感動(dòng)。

　　學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)幫父母排憂(yōu)解難，這是愛(ài)的教育中最重要的內(nèi)容，我們今天的孩子不僅要愛(ài)自己、愛(ài)家庭、愛(ài)父母，還要愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

　　愛(ài)，讓中國(guó)更美麗！

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　　禮是什么？是微笑，是文明！中國(guó)是禮儀之邦。今天，我們就收看了《開(kāi)學(xué)第一課》中禮這個(gè)節(jié)目，節(jié)目中當(dāng)紅歌星容祖兒親自講述她小時(shí)候母親教導(dǎo)她講文明的道理。節(jié)目主持人把飛機(jī)上常出現(xiàn)的一幕幕不文明行為用小品的形式表現(xiàn)得淋漓盡致，看得我面紅耳赤。

　　看完節(jié)目后，我深有感觸，禮是最重要的也是最基本的做人道理。常言道以禮服人嘛�？墒怯幸淮挝液蛬寢屪鳥(niǎo)RT到江南商場(chǎng)轉(zhuǎn)車(chē)，走在我們前面的是一對(duì)老外父子。從老外旁邊經(jīng)過(guò)的上班族們，有的來(lái)去匆匆，有的邊走邊吃著早餐，隨手就把餐巾紙、包裝袋之類(lèi)的垃圾隨手扔在地上。這太不尊重清潔工的勞動(dòng)成果了！那對(duì)老外父子看著路人的行為，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，吐了吐舌頭。看著路邊草坪上刺眼的牢記，真是慘不忍睹。接下來(lái)的一幕更讓我摸不著頭腦，紅燈亮了，我站在路邊等待，可是有很多行人和騎電動(dòng)車(chē)的搶著越過(guò)斑馬線(xiàn)過(guò)馬路，耳邊還不時(shí)傳來(lái)刺耳的喇叭聲，示意我讓開(kāi)。這時(shí)我都有點(diǎn)搞不清楚到底是他們不遵守交通規(guī)則還是我傻？看著行人穿梭在紛亂的車(chē)流中，我真為他們捏了把汗，太危險(xiǎn)了！那對(duì)父子又皺了皺眉頭，聳聳肩，自言自語(yǔ)地說(shuō)：Why？同為中國(guó)人，我為他們的行為感到難堪。

　　我們號(hào)稱(chēng)禮儀之邦的有著五千年文明的中國(guó)人，禮一定要從小事做起，從我做起，做個(gè)真正的文明人！

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　　今天上午十點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)收看了中央二臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，看后我得到了許多的啟發(fā)和感想，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的感想吧！

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一種分享、愛(ài)是一種力量、愛(ài)是一種承擔(dān)、愛(ài)是一種榮耀……這便是開(kāi)學(xué)第一課的主題--愛(ài)。

　　因?yàn)橛袗?ài)，困難將不再是困難；因?yàn)橛袗?ài)，中國(guó)的明天更加燦爛！

　　“鈴鈴鈴”……你聽(tīng)，第一節(jié)課上課了，快看是誰(shuí)了來(lái)了？原來(lái)是輔導(dǎo)員于丹阿姨。這節(jié)課是于丹阿姨帶領(lǐng)我們領(lǐng)略--愛(ài)是分享。這時(shí)，熒屏上出現(xiàn)了四個(gè)身著藏服的孩子，高歌在草原上，藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草仿佛融為一體。這些孩子都來(lái)自七彩合唱團(tuán)，在這個(gè)集體中，他們學(xué)會(huì)了愛(ài)的分享。合唱團(tuán)成建三年了，合唱團(tuán)的孩子們都成為了形影不離的好伙伴。三年中，他們一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)困難。三年，他們團(tuán)結(jié)互助取得了優(yōu)異的成績(jī)。短片結(jié)束了，可我還依然沉浸在小伙伴們愛(ài)的分享中。于丹阿姨說(shuō)了一句讓我印象深刻的話(huà)：如果把你的快樂(lè)和別人分享，快樂(lè)就會(huì)增加一倍；如果把痛苦和別人分擔(dān)，痛苦就會(huì)減少一倍。的確，把愛(ài)也和他人分享，這份愛(ài)也會(huì)增加一倍，哪怕那個(gè)力量很小很小，但很多愛(ài)在匯集之后，就會(huì)變成一份巨大的愛(ài)。

　　第二節(jié)課所講的是一種愛(ài)的力量。輔導(dǎo)員李連杰叔叔講過(guò)；最厲害的武功莫過(guò)于--微笑的力量了。愛(ài)的力量是比這種力量更廣闊的！

　　那清脆的鈴兒又響起，這聲音中是那么不同，好像是為誰(shuí)而響起的？是誰(shuí)呢？他就是勇于為愛(ài)承擔(dān)的十四歲男孩馬鵬飛。馬鵬飛從小和奶奶相依為命，馬鵬飛一歲時(shí)父母意外雙亡，成了一個(gè)孤兒。他的奶奶當(dāng)時(shí)的退休工資僅僅只有200元，但鵬飛的奶奶依然挑起了照顧鵬飛的重?fù)?dān)�？墒堑湶粏涡校i飛奶奶檢查換上了糖尿病，對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，高昂的藥費(fèi)更是雪上加霜！沒(méi)辦法，鵬飛奶奶只得壓縮藥量、不吃藥。20××年，鵬飛奶奶因?yàn)殚L(zhǎng)期不吃藥而耽誤病情，失去了雙眼。鵬飛這個(gè)當(dāng)時(shí)僅僅五歲的小男孩，每天放學(xué)總跑著回家。在夢(mèng)里不是每天玩游戲機(jī)，而是怎樣照顧好奶奶，撐起這個(gè)支離破碎的家。雖然生活拮據(jù)，但是鵬飛卻沒(méi)有一句怨言，趁成績(jī)也總是在前二十名。他也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，過(guò)上了一個(gè)十四年從未過(guò)過(guò)的生日！到這里，我的眼框不禁濕潤(rùn)了，我在想，這個(gè)年僅比我大兩歲的男孩，竟有如此大的承擔(dān)，讓我深感佩服。他和他奶奶愛(ài)的承擔(dān)深深打動(dòng)著我。

　　第四節(jié)課時(shí)楊利偉叔叔將是了他作為中國(guó)第一個(gè)飛上太空的人，講述了他愛(ài)的榮耀。

　　兩個(gè)小時(shí)，一晃而過(guò)。在這兩個(gè)小時(shí)中我學(xué)到的，不僅僅是對(duì)愛(ài)的理解，更多的是人生的哲理，是受益終生的！我學(xué)到的是沉甸甸的知識(shí)；是滋潤(rùn)心靈的甘露；是秋天甜美的碩果！

　　開(kāi)學(xué)第一課就是這樣一節(jié)關(guān)于愛(ài)的教育的課程。

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　　9月1日”是開(kāi)學(xué)的日子，教育局隆重推出2017年的《開(kāi)學(xué)第一課》，它的主題是幸福，今天我就觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》

　　《開(kāi)學(xué)第一課》總共有三節(jié)課。第一節(jié)由班主任撒貝寧與班長(zhǎng)陸子藝上，其中班長(zhǎng)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么?幸福在哪里?班主任回答道：首先是一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，無(wú)論身處什么樣的逆境，也無(wú)論是貧窮或是富有，我覺(jué)得一個(gè)人只要他的內(nèi)心充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這個(gè)世界就不會(huì)黑暗。我覺(jué)得他講得很棒，大多數(shù)人都認(rèn)為擁有金錢(qián)、美貌、名譽(yù)等身外之物時(shí)，突然回頭回顧往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)以前那些快樂(lè)離現(xiàn)在的自己多么遙遠(yuǎn)，以前自己不珍惜的東西是多么寶貴，以前的幸福對(duì)自己來(lái)說(shuō)是多么重要。

　　接下來(lái)，他們邀請(qǐng)了劉浩上臺(tái)做訪(fǎng)問(wèn)。六號(hào)年僅十歲就獲得了德國(guó)舒曼青少年大賽第三名，這已經(jīng)令人很驚訝了，更令人驚嘆的是劉浩竟然是盲童，他四歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴，付出的努力比別人都多。而他的母親更辛苦，琴譜是他的母親用牛皮紙一針一線(xiàn)縫出來(lái)的;他的母親為了使他學(xué)好鋼琴，找了40幾位老師，卻無(wú)功而返，但他自己也很爭(zhēng)氣——學(xué)得很好。這正如成龍的一句話(huà)：我要努力，付出越多，得到的幸福越多。

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　　晚上，我和媽媽坐在沙發(fā)前，等待《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　這次的《開(kāi)學(xué)第一課》是由四個(gè)部分組成的，分別是孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。看完后，我頗有感觸。

　　第一節(jié)課講的是孝。孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。鄭淵潔是這節(jié)課的講師，他告訴了我們一個(gè)很感人的故事。就是他寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候，有一個(gè)煩惱，那就是鋼筆寫(xiě)著寫(xiě)著就沒(méi)水了，這樣就會(huì)打斷思路。有一次鄭淵潔發(fā)現(xiàn)一支鋼筆用了三天都還有水，他特別的奇怪。后來(lái)晚上他睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里有動(dòng)靜，推開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)自己的父親正在為自己的鋼筆灌水。想想我的父母，又何嘗不是這樣的呢？我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，一整夜都沒(méi)有合眼；我摔跤的時(shí)候，爸爸會(huì)扶起我，安慰我......爸爸媽媽在生活中對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，我們也要回報(bào)他們。比如在早上的時(shí)候幫他們倒好洗漱水，有好吃的第一個(gè)給他們吃......這不都是對(duì)父母的孝嗎？正如鄭淵潔所說(shuō)的：小時(shí)候父母是火車(chē)頭，我們是車(chē)廂，父母帶著我們走；長(zhǎng)大了我們是火車(chē)頭，父母就是車(chē)廂了，我們不能把他們拋棄，所以我們就要帶著他們走！

　　第二節(jié)課講的是愛(ài)。愛(ài)是生活中不可缺少的，如若少了它，人與人之間不再有溫情，而只是冷冰冰的漠然。這一節(jié)課的主講老師是秦勇，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的搖滾歌手。他的兒子大珍珠得了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，于是他放棄了自己熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)，在家陪伴自己的兒子。通過(guò)短片我們可以知道秦勇非常有耐心，教他的兒子說(shuō)一聲“謝謝”用了三個(gè)月，甚至于就是一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞“we”都用了三個(gè)小時(shí)以上。而秦勇親眼目睹自己的父親倒了下去后，才明白“愛(ài)要及時(shí)表達(dá)，不能等待”。其實(shí)愛(ài)并不單單只是愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)生活、愛(ài)祖國(guó)......聽(tīng)過(guò)一句歌詞“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的家園”。

　　第三節(jié)課講的是禮。按照說(shuō)文解字上面說(shuō)禮就是懂禮貌守規(guī)矩的意思。本節(jié)課的主講老師是容祖兒。容祖兒的媽媽管她和弟弟很?chē)?yán)格，比如女孩子說(shuō)話(huà)不能太大聲，吃飯時(shí)一定要長(zhǎng)輩先落座，做事情時(shí)一定要顧及別人的感受......我又想了想自己，我平時(shí)說(shuō)話(huà)咋咋呼呼，一點(diǎn)也沒(méi)有淑女風(fēng)范；每次媽媽端飯上來(lái)的時(shí)候我不停地叨自己喜歡吃的菜等等。我想起來(lái)了李世民說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“夫以銅為鏡，可以照衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”我也可以效仿李世民的這句話(huà)，把“孝禮愛(ài)強(qiáng)”當(dāng)成我的四面鏡子，作為我的人生坐標(biāo)。

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　　今天是開(kāi)學(xué)的第一課，晚飯后我觀(guān)看了中央衛(wèi)視的節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我自己在家中上了最為深刻的一課，學(xué)會(huì)了愛(ài)、孝、禮等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

　　本次的主題是“父母教會(huì)我”。在看到這樣一個(gè)故事以后，我的內(nèi)心被深深的觸動(dòng)了。秦勇原本是搖滾樂(lè)隊(duì)的主場(chǎng)，在生下一名男孩并被查出患有嚴(yán)重的感應(yīng)失調(diào)后，還是耐心的教兒子系鞋帶、騎自行車(chē)、游戲、學(xué)英語(yǔ)……兒子僅系鞋帶這一簡(jiǎn)單的動(dòng)作，需要付出比常人百倍千倍的精力與時(shí)間。秦勇用自己的愛(ài)，教會(huì)兒子許多。容祖兒也分享說(shuō)自己小時(shí)候很調(diào)皮，下雨天喜歡踩水花濺在路人身上，看到路人狼狽的樣子覺(jué)得很開(kāi)心。媽媽教育他們要替別人著想，站在別人的立場(chǎng)上思考，別人會(huì)加倍報(bào)答給你。

　　父母在生活中處處關(guān)心、呵護(hù)、寬容我們，父母的愛(ài)是我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一份愛(ài)。父母教會(huì)我們從生活中的握筷、書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等及做人的道理。父母一直嚴(yán)以律己，言傳身教，盡所能的把他們所知道的各種知識(shí)、待人處事的方法交給我們。父母的關(guān)心、呵護(hù)、寬容，便是父母的愛(ài)。這種無(wú)微不至的愛(ài)，在我們生病的時(shí)候陪伴，遇到難題的時(shí)候輔導(dǎo)，失敗無(wú)助的鼓勵(lì)，人性叛逆時(shí)的耐心……

　　觀(guān)看完節(jié)目我更加明白了父母的良苦用心，我也會(huì)多與爸爸媽媽溝通，不打擾他們工作、休息、多多做一些力所能及的家務(wù)，勞累時(shí)慰問(wèn)他們，好好學(xué)習(xí)報(bào)答爸爸媽媽的父母心。

　　這節(jié)課教會(huì)我許多，這是我聽(tīng)過(guò)的最有意義的一節(jié)課。要愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，孝敬父母，禮貌待人，講究文明禮儀。我以后一定要好好遵守，做一個(gè)：

　　德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！

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　　今天晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這第一課以“先輩的旗幟”為主題，為我們講了80年前的長(zhǎng)征故事，看后我的心靈被深深震撼了，給我印象最深的有這么幾個(gè)鏡頭：

　　第一個(gè)鏡頭：賀龍爺爺騎著戰(zhàn)馬沖向敵人，卻把揣在自己懷里的小女兒弄丟了，當(dāng)戰(zhàn)斗結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見(jiàn)了，他那種焦急痛苦的感受，讓我想起了我的爸爸，當(dāng)我生病住院時(shí)，爸爸在繁忙的工作之后，跑到醫(yī)院照顧我，給我講故事，為我買(mǎi)好吃的，守護(hù)著我，疼愛(ài)著我。為了不耽誤工作，他把電腦帶到病房，在我睡覺(jué)時(shí)，他還要抓緊時(shí)間寫(xiě)稿子、改方案。我想，當(dāng)時(shí)的賀龍爺爺一定像我的爸爸愛(ài)我那樣愛(ài)著他的“小千金”。當(dāng)傷員把撿到的“小千金”交到賀龍爺爺手中時(shí)，他緊緊地將這個(gè)長(zhǎng)征中最小的“戰(zhàn)士”摟在了懷里。

　　第二個(gè)鏡頭：賀炳炎將軍在戰(zhàn)斗中右臂中彈，在沒(méi)有麻藥的情況下，戰(zhàn)士們用老百姓鋸木頭的鋸子硬生生地將他受傷的手臂鋸了下來(lái)真是不敢想，那該有多疼��！我的手不小心被水果刀割個(gè)小口子都會(huì)疼的流淚，趕快貼上創(chuàng)可貼，還要爸爸媽媽哄上半天才會(huì)罷休，而當(dāng)年的賀將軍卻忍受著常人無(wú)法忍受的劇痛鋸掉了右臂，他才是真正的“超人”。

　　第三個(gè)鏡頭：一天只吃一粒黃豆。紅軍爬雪山過(guò)草地時(shí)，沒(méi)有東西吃，為了尋找能吃的花草，好幾個(gè)戰(zhàn)士被毒花草奪去了生命。紅軍戰(zhàn)士每天僅僅依靠一粒黃豆來(lái)維持生命。今天的我們，牛奶面包、饅頭面條、水果蔬菜應(yīng)有盡有，吃喝不愁，可是我們還挑肥揀瘦，有時(shí)還浪費(fèi)糧食，忘了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的教誨。

　　這新學(xué)期的第一堂課，告訴我們兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是先輩們用腳走出來(lái)的，是用堅(jiān)定的信念走出來(lái)的，是堅(jiān)持不懈走出來(lái)的，他們?yōu)榱私夥湃袊?guó)百折不撓，他們?yōu)榱俗尷习傩者^(guò)上好這日子勇往直前，拋頭顱，灑鮮血，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。今天，我們應(yīng)該接過(guò)先輩們手中血染的旗幟，讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢起來(lái)，成為一個(gè)新長(zhǎng)征路上的小旗手，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)得更美好，讓這面先輩們交給我們的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓五顆紅星更加耀眼、更加明亮！