在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來越多的場(chǎng)景需要大家掌握一些開場(chǎng)白，開場(chǎng)白很重要，很多時(shí)候會(huì)影響到對(duì)方對(duì)你的第一印象。你知道什么樣的開場(chǎng)白才是真正精彩的開場(chǎng)白嗎？下面是小編為大家整理的上臺(tái)開場(chǎng)白演講技巧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講，是鍛煉口才的途徑，也是展示口才的方式。因此，在孩子的生活中，離不開這種當(dāng)眾說話的形式。
作為一種正式的公開亮相，孩子在上場(chǎng)之前應(yīng)該檢查一下自己的著裝、發(fā)型是否得體。在事先做好準(zhǔn)備的情況下，在演講臺(tái)上表現(xiàn)出鎮(zhèn)靜自若、大方自然的神態(tài)，環(huán)視全場(chǎng)，用目光向聽眾、評(píng)委或者是指導(dǎo)教師致意后，介紹自己的姓名、班級(jí)等個(gè)人基本情況。
接下來，就是重要的開場(chǎng)白。開場(chǎng)白的形式多種多樣。針對(duì)自己演講的內(nèi)容，選擇能夠吸引聽眾的`方式才是明智之舉。
�、倏蚣苁介_場(chǎng)
演講之初，將自己要講的內(nèi)容歸納出要點(diǎn)做簡(jiǎn)單地介紹，使聽眾有整體的認(rèn)識(shí)，期待、關(guān)注重點(diǎn)，然后再按照自己的演講提綱清晰地闡明這些要點(diǎn)，脈絡(luò)清楚、一氣呵成。這樣的開場(chǎng)白能夠讓聽眾對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)印象深刻。
�、谔釂柺介_場(chǎng)
在演講開始向聽眾提幾個(gè)問題，讓聽眾與自己進(jìn)入共同的思維空間進(jìn)行思考。聽眾會(huì)在你接下來的演講中格外留神，等待富有見解的答案。使用選擇設(shè)問和反問能增強(qiáng)語(yǔ)氣，抓住聽眾的好奇心。提問式開場(chǎng)能夠幫助孩子
引導(dǎo)聽眾的思路，營(yíng)造出熱烈的氣氛。
�、巯『笔介_場(chǎng)白
把與演講有關(guān)的罕見的內(nèi)容先提出來，諸如社會(huì)奇聞、科學(xué)奇趣，或者是有趣的小故事，都可以激發(fā)聽眾
非聽下去不可的興趣，使聽者與演講人產(chǎn)生共鳴。這樣的開場(chǎng)方式比較吊人胃口，吸引耳朵，不過，演講者要慎重把握，如果聽眾對(duì)此并不感冒，則稍顯尷尬。
�、茏杂砂l(fā)揮式開場(chǎng)
如果上一位演講者制造的會(huì)場(chǎng)氣氛與自己要演講的內(nèi)容不符，演講者可以用自己的熱情即興擬一段開頭，
預(yù)熱聽眾的情緒。自由發(fā)揮式開場(chǎng)對(duì)演講人即興表演、設(shè)計(jì)語(yǔ)言的能力要求非常高，在有把握的前提下使用，才能達(dá)到理想效果。
上臺(tái)演講開場(chǎng)白幽默語(yǔ)
作為一個(gè)演講者，我從觀眾那只得到過兩種抱怨：一種是我講話聲音太大了，他們無法入睡;第二種是我講得時(shí)間太長(zhǎng)了，他們無法一直清醒。
創(chuàng)新句子：你們或者睡覺，或者不睡，只要不打呼嚕，我就接著講。
作為一個(gè)講演者，他的演講總拿來和林肯的哥得堡演講[一個(gè)著名的演講]相比較。當(dāng)他演講結(jié)束時(shí)，也有悲傷、眼淚和悲痛——特別是設(shè)計(jì)好的。
幽默注釋：演講者講得太糟糕了，組織者哭得很傷心。
演講結(jié)束時(shí)，宴會(huì)主人感謝你從繁忙的日程中抽出時(shí)間來——你泰然自若，優(yōu)雅地點(diǎn)頭微笑著，心里非常清楚你日歷上唯一的事情就是就早餐后喝點(diǎn)咖啡。
幽默注釋：一些老干部退休后沒什么事干，有人請(qǐng)他參加一些活動(dòng)，他還假裝很忙，好象推開了很多事才趕去似的。
過去我演講時(shí)常常會(huì)比較緊張，但那時(shí)我看到一條信息說如果你想象所有的觀眾都是裸體會(huì)有所幫助。此時(shí)此刻，我站在這里想象著觀眾都是裸體，真的起作用，我不再緊張了，但眼睛有些疲勞。
幽默注釋：把觀眾想象成裸體，意思是我不怕你們，就不緊張了。
創(chuàng)新句子：大部分人站在講臺(tái)上都會(huì)有點(diǎn)兒緊張，我屬于少部分人，我非常緊張。
我本人不自負(fù)——我簡(jiǎn)直不能告訴你們我是多么欽佩我這一點(diǎn)。
幽默句子：他因?yàn)樽约翰蛔载?fù)，所以變得非常驕傲。
創(chuàng)新句子：我一點(diǎn)兒都不自負(fù)，我希望別人也這么看我。
我先用簡(jiǎn)單明了的英語(yǔ)演講，以后我再翻譯給律師聽。
幽默注釋：律師總喜歡用復(fù)雜的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的話都聽不懂了。
創(chuàng)新句子：我的講話有三個(gè)版本，小學(xué)生版本，中學(xué)生版本，大學(xué)生版本，你是聽小學(xué)一年紀(jì)版的，還是小學(xué)二年紀(jì)版的?
如果你聽過這個(gè)故事，請(qǐng)不要打斷我，我就知道這一個(gè)故事。
幽默注釋：就是你知道兩個(gè)故事，講故事前也可以這么說。
創(chuàng)新句子：我講個(gè)笑話，如果你們聽過，也希望裝做沒聽過，我也這樣照顧你們。
演講就象給草坪澆水，如果有四分之一的水滲下去你就滿意了。
幽默注釋：有人打呼嚕，有人說話，都是正常的，有四分之一觀眾聽就不錯(cuò)了。
演講開始時(shí)我們有一些共同點(diǎn)，你們不知道我要講什么——我也不知道。
幽默句子：即興演講的開場(chǎng)白。
創(chuàng)新句子：我不知道你們會(huì)不會(huì)喜歡我的演講，我不知道我要講點(diǎn)兒什么。
開始前我想告訴你們下面的演講已經(jīng)編輯成了電視節(jié)目，我現(xiàn)在少講20分鐘，我們能夠及時(shí)趕回家看2臺(tái)的節(jié)目。
幽默注釋：放著現(xiàn)場(chǎng)不看，偏要回家在電視上看。
可能你們有些人知道我今晚出現(xiàn)在這里有兩個(gè)原因：第一個(gè)原因是你們的計(jì)劃委員會(huì)一直在設(shè)法尋找一個(gè)聰明、有趣、老練的演講者，——他們找到了。第二個(gè)原因是那個(gè)人病了，所以就打電話把我找來了。
幽默注釋：一開始好象在說自己很牛，其實(shí)就是個(gè)臨時(shí)替場(chǎng)。
創(chuàng)新句子：我認(rèn)為我演講很風(fēng)趣，可為什么沒人笑呢?
有人有舞臺(tái)恐懼癥，我沒有;舞臺(tái)不會(huì)怎么樣我，是觀眾快把我嚇?biāo)懒?
幽默注釋：stage fright舞臺(tái)恐懼癥，而不是舞臺(tái)嚇唬我。
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