一、辨別形近字，組成詞語。
洲（） 野（） 雅（）
州（） 墅（） 鴉（）
竟（） 釋（） 貧（）
意（） 擇（） 貪（）
二、多音字組詞。
禁jīn（） 干ɡàn（） 扇shàn（）
jìn（） ɡān（） shān（）
劃 huá（） 行xínɡ（） 都dū（）
huà（） hánɡ（） dōu（）
三、把詞語補(bǔ)充完整。
不（）之地 翠色（）滴 清（）可口
�。ǎ┤黄鹁� 陽光明（） （） 華富麗
四、判斷正誤，對(duì)的打“√”。
1. 炙烤中的炙字音序是“zh”（）字義是“烤”。（）
2. 竟然和居然是一組近義詞。（）
3. 翠綠欲滴中的“欲”字在詞中的意思是“要”。（）
4. 旅行家樹只能在土壤肥沃、雨水充足的.地方生長(zhǎng)。（）
五、按課文內(nèi)容填空。
它出生于（）的不毛之地，給（）沙漠的旅行者以（）的希望。它移植于（）的通都大
邑，給觀光非洲的旅游者以（）的情趣。它（），并不因環(huán)境不同而改變性格。
六、下面的話是混亂的，請(qǐng)按一定順序分三個(gè)自然段重新排列，并找出一句話做它的題目。
九歲上中學(xué)一年級(jí)。
在班級(jí)里，他年齡最小，但學(xué)習(xí)成績(jī)總是第一。
七、八歲能背誦許多詩歌。
列寧五歲就會(huì)念書。
因?yàn)榱袑幙蟿?dòng)腦筋，刻苦鉆研，掌握了拉丁文的語法規(guī)律。
有一次，拉丁文老師在課堂上讓學(xué)生翻譯一篇課文，同學(xué)們都有困難。
老師夸獎(jiǎng)列寧是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
只有列寧十分流暢地翻譯出來了。
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