在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的句子吧，根據(jù)句子的語氣用途不同，句子可以劃分為不同類型。那么問題來了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的孩子教育的經(jīng)典句子，希望對(duì)大家有所幫助。
1、跌倒了，要自己爬起來。
2、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
3、自己要發(fā)脾氣時(shí)，要想一下所帶來的不良后果。想一下你自己也反感別人發(fā)怒。
4、能夠管住自己是你將來成功的保障。
5、品德比分?jǐn)?shù)更重要。
6、我很高興你有一顆同情心。
7、誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德。
8、提出一個(gè)問題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你。
9、你將會(huì)成為了不起的人！
10、你將來會(huì)成大器的，好好努力吧。
11、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
12、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
13、懂得尊重自己的人，也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。
14、你自己解決這個(gè)問題吧。
15、不為失敗找理由，要為成功找方法。
16、你是個(gè)聰明孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。
17、只要今天比昨天強(qiáng)就好！
18、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
19、我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。
20、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
21、說話時(shí)，要想一下，自己是否在撒謊，是否說了實(shí)在話。
22、你知道關(guān)心父母，這讓我很開心。
23、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
24、路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
25、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。
26、拿出男子漢的勇氣，闖過來。
27、你就按自己的想法去做吧。
28、聽到什么的時(shí)候，要考慮一下，偏聽了沒有，輕信了沒有。
29、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。
30、你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者！
31、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
32、有問題或疑問時(shí)，是否馬上問人了，以求得正解。人非圣賢，孰能無惑？惑不從師。其為惑也，終不解矣。
33、做事時(shí)，要想一下自己是否在敬業(yè)、認(rèn)真。
34、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
35、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
36、好好吃飯，按時(shí)睡覺；不要抱怨，心懷善念；堅(jiān)持做自己喜歡做的事；用心感受生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，沉淀，再沉淀，因?yàn)槟阋蔀橐粋�(gè)溫柔而強(qiáng)大的人。
37、誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德
38、人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉強(qiáng)去做，是毀滅；于不得不做中做得好，是勇敢。
39、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了夢(mèng)想的彼岸。
40、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
41、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
42、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
43、與他人相處，要警惕他人的忽悠和甜言蜜語。
44、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
45、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
46、每一天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。
47、我有一種甜蜜的感覺，晨讀真好！
48、我想，繪畫除了用筆，更要用心。你是個(gè)有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧！
49、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?
50、要學(xué)會(huì)說謝謝。
51、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
52、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
53、毅力可以征服任何一座高峰。
54、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎。
55、別怕，你肯定能行！
56、做事時(shí)，要想一下自己是否在敬業(yè)認(rèn)真。
57、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)， 而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
58、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？
59、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛給予愛，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。
60、感恩是一種美德，也是一種責(zé)任！
61、時(shí)間匆匆而過，相識(shí)相知已有一年，從最開始的開心快樂，到后來的矛盾不斷，再到現(xiàn)在的開始分道揚(yáng)鑣，這中間有太多的感慨。不后悔與你相識(shí)的一年，也不后悔與你相戀的一年，這一年，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了付出，縱使還需要繼續(xù)努力，改正自身的缺點(diǎn)，但我成長(zhǎng)了許多。在這里我要學(xué)會(huì)感恩，感恩有你，祝愿你未來幸�？鞓�！
62、父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長(zhǎng)而艱辛的歲月，也許我們未來的路還很長(zhǎng)，也許它充滿了曲折和荊棘.不過總會(huì)有個(gè)人給我們引路，與我們相扶，那就是爸爸媽媽。
63、是你們讓我成長(zhǎng)，讓我成熟，讓我從孩子成為父母，感謝已經(jīng)顯得微不足道!只有珍惜身邊的愛和幸福才是最圓滿的人生。
64、擁有感恩的心，做感恩的事，成為感恩的人。
65、放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。
66、感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
67、對(duì)于感恩，我有一種久違的感覺。長(zhǎng)久以來，我一直帶著一顆渴求擁有之心負(fù)重而行。我渴求財(cái)富，渴求成功，渴求擁有幸福，渴求榮耀，渴求自己想要的一切……我總是在渴求，卻淡漠了所擁有的一切和為得到而做出的付出以及親人朋友的無私相助，只有對(duì)未來的無限渴求而忘記了對(duì)今天的感恩。
68、感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。
69、感恩從心開始讓愛溫暖彼此。
70、感恩需要學(xué)習(xí)，從小開始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)不忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)謙虛本份；學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)多一份愛，少一份恨……
71、成長(zhǎng)就有煩惱，心有千千結(jié)，做父母的最大責(zé)任，就是幫孩子化解千千結(jié)。
72、孩子都是為希望而活著的，一個(gè)讓孩子看不到希望的家庭，是沒有希望的家庭；一個(gè)讓孩子看不到希望的學(xué)校，是沒有希望的學(xué)校；一個(gè)讓孩子看不到希望的民族，是沒有希望的民族。
73、賞識(shí)教育的特點(diǎn)是，注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處——小題大做、無限夸張，形成燎原之勢(shì)，讓孩子充滿自信，在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒。
74、心態(tài)改變一切，性格決定命運(yùn)。凡事發(fā)生往好處想的人，才會(huì)有好心態(tài)、好性格。
75、社會(huì)不和諧源于窮人活的沒意思，充滿失落與仇視；富人活的沒意義，反而迷失與恐懼；應(yīng)該讓窮人看到希望，讓富人變得高尚，和諧社會(huì)有望。
76、潛力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暫——快樂。
77、獨(dú)生子女的教育悲劇在于：金色童年卻沒有伴，滿腹心里話又沒人講。
78、再?gòu)?fù)雜的事，看清了，都是簡(jiǎn)單的；再簡(jiǎn)單的事，看不清，都是復(fù)雜的。難者不會(huì)，會(huì)者不難。
79、不是好孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來越好；不是壞孩子該遭抱怨，而是抱怨使他們變得越來越糟。
80、讓父母在激動(dòng)和享受中教，讓孩子在歡樂和入迷中學(xué)。
81、家長(zhǎng)只問分?jǐn)?shù)好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似農(nóng)民種莊稼，只問莊稼高不高，不管葉子黃不黃。
82、孩子學(xué)習(xí)不行時(shí)，許多家長(zhǎng)卻一味指責(zé)。有沒有想過自己的責(zé)任，在自己身上找一找原因呢？
83、如果我們的教育是：用今天的思想、學(xué)昨天的知識(shí)、來面對(duì)未來的社會(huì)，難免使我們的孩子將來會(huì)像唐吉訶德一樣去大戰(zhàn)風(fēng)車。
84、好生長(zhǎng)智商，家長(zhǎng)別狂妄；差生長(zhǎng)情商，家長(zhǎng)莫悲傷；情商加智商，前程定無量。
85、說到底，人的命運(yùn)是由一個(gè)個(gè)瞬間組成，把握每一個(gè)瞬間，永恒就在你身邊。瞬間就是永恒，永恒就是瞬間。
86、讓孩子在感動(dòng)成長(zhǎng)，他們的明天會(huì)更燦爛。
87、生命之花——在賞識(shí)中開放，在抱怨中枯萎。
88、好思維，好人生，凡事發(fā)生好處想，換種目光看世界。
89、賞識(shí)教育的目標(biāo)是讓孩子與已和、與人和、與天地萬物和。
90、學(xué)會(huì)感恩，快樂終身；感恩充電，抱怨放電。
91、我們不要太看重成績(jī)、成功，我們真正要看重的是成長(zhǎng)；成績(jī)、成功是快樂成長(zhǎng)的副產(chǎn)品。
92、農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的命運(yùn)。
93、每個(gè)孩子都想成為好孩子，就像每棵莊稼都渴望成長(zhǎng)一樣。
94、學(xué)生喜歡哪個(gè)老師，往往偏愛他教的課程。由此可見，老師對(duì)學(xué)生態(tài)度多么重要啊。
95、人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)，就無形生命而言，每個(gè)幼小的生命仿佛都是為得到賞識(shí)而來到人世間的。
96、地理環(huán)境變化時(shí)，農(nóng)民都知道改變種植方法；社會(huì)環(huán)境變革時(shí)，父母有沒有想到要更新教育觀念呢？
97、教育的最大奧秘是讓孩子覺醒，任何生命覺醒的力量都是排山倒海，勢(shì)不可擋的。
98、人類的大悲哀在于，稱心的事往往淡忘，不稱心的事卻耿耿于懷。
99、陶行知先生早在半個(gè)世紀(jì)之前就深刻指出：教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。
100、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都應(yīng)飽含熱淚地——欣賞你的孩子，擁抱你的孩子，親吻你的孩子，贊美你的孩子，為你創(chuàng)造的生命——這個(gè)萬物之靈，而永遠(yuǎn)驕傲！
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