臨近開學(xué)老師給家長寄語

2022-09-26 寄語

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是寄語了吧，借助寄語人們可以寄托自己的希望。那什么樣的寄語才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編整理的臨近開學(xué)老師給家長寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

臨近開學(xué)老師給家長寄語1

親愛的小朋友們：

　　過完祥和開心的春節(jié)假期，我們又相聚在新學(xué)期了。在新的一年，老師祝愿小朋友們雞年吉祥，幸福開心每一天!

　　新的學(xué)期又是孩子的一個新起點(diǎn)，為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)幼兒園的生活節(jié)奏，在孩子到園前的幾天里，班上的老師和保育員已經(jīng)將我們生活的環(huán)境打掃、整理地干干凈凈了;為了能讓孩子更早地進(jìn)入活動、學(xué)習(xí)的氛圍，老師已經(jīng)在緊鑼密鼓地制定活動計劃、根據(jù)活動計劃備好活動設(shè)計;為了孩子將來能主動地學(xué)習(xí)、快樂地學(xué)習(xí)，也為了您將來的省心，望您能多花點(diǎn)時間陪同孩子聊聊天、收集有關(guān)資料，讓孩子輕松愉快地養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!我們每天都有很豐富的主題活動，活動的正常開展、材料的準(zhǔn)備還有賴于您的大力支持!!!

　　孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，是您美好未來的希望之光!您的信賴、支持和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。相信我們，也相信你們，讓我們再一起相信孩子，平等對待每一個孩子，讓他們在"愛的搖籃"中茁壯成長。您的孩子在我們園中，更在我們心中。讓我們攜手合作，共創(chuàng)孩子的美好未來!

臨近開學(xué)老師給家長寄語2

親愛的家長朋友，親愛的同學(xué)們：

　　你好！

　　企盼已久的一年一度的暑假生活如期而至，狀態(tài)中的我們或頂著酷暑，奔走補(bǔ)課；或借著這難得的時間去學(xué)練球，去學(xué)溜冰，去學(xué)練字，去學(xué)練琴，去學(xué)歌舞，去學(xué)游泳，去學(xué)特長，也有計劃回老家去玩，更多的是計劃外出去旅游等。暑假是愉快的時光，也是我們自我調(diào)節(jié)和自我豐富的難得機(jī)會，大家都按照自己的計劃和方式，享受并充實(shí)著美好的暑假生活。

　　在與大家同樂之時，我對家長、對孩子總有時時掛牽之情，在孩子已離校的兩個月之際，安全教育是我們家長朋友日常工作的日常任務(wù)和責(zé)任，安全意識和安全知識要天天講，時時講，刻刻講，使孩子帶著安全意識和安全知識行路做事；孩子在家長的視線中要時刻盯著叮囑孩子的安全；孩子在家長視線之外要時刻提醒孩子注意安全！

　　在美好的暑假生活中，希望我們的家長、我們的孩子加強(qiáng)親情之間的交流和互動，以加深親情之間的凝聚力和親情感，并祝愿我們親愛的家長、我們可愛的孩子過一個愉快、充實(shí)、平安而幸福的暑期生活！

臨近開學(xué)老師給家長寄語3

　　大家好。

　　我是x班的老師，感謝你們一學(xué)期以來對我們工作的支持與配合，經(jīng)過一個寒假的休整，孩子們又重新回到幼兒園，接受集體的生活，我看到她們都長高了，也很有禮貌，學(xué)習(xí)也知道努力了，在這里感謝家長們的配合教育。

　　新學(xué)期希望家長們繼續(xù)努力支持配合我們的工作，我們一起努力培養(yǎng)出活波、可愛的孩子，讓他們在十三幼中二班這個大集體中茁壯成長。

　　春天了，是萬物復(fù)蘇、百花爭艷的季節(jié)，封凍了一個冬天了，家長可以多帶著孩子們到大自然中呼吸新鮮的空氣，多出去觀察春天的變化，讓孩子多多的感受自然的`變化。同時希望家長要堅持早上送孩子做早操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。謝謝各位家長!

臨近開學(xué)老師給家長寄語4

親愛的小朋友、家長朋友：

　　新年好!

　　春天邁著輕盈喜悅的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。

　　親愛的小朋友，你們又長大了一歲，變得更懂事、更積極、更快樂自信，在新學(xué)期里，你們將會獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。家長朋友們，我們最想和您說的是：相信孩子、賞識孩子。我們會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在快樂的“搖籃”中茁壯成長，您的孩子在我們園中，更在我們心中。

　　感謝家長朋友們，長期以來對學(xué)校的關(guān)心與支持，希望您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛下幸福健康的成長!

臨近開學(xué)老師給家長寄語5

親愛的家長朋友們：

　　非常感謝你們一直以來對我們工作的關(guān)心和支持，孩子們健康快樂地成長是我們共同的希望。我們需要得到各位家長一如既往的支持、協(xié)助和理解，為了孩子們的茁壯成長我們共同努力！在此，我迫切地希望家長朋友能持之以恒地重視培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、重視課前的預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)

　　很多家長朋友可能已經(jīng)注意到第四冊語文書中需要認(rèn)讀的生字有400個，需要會寫的生字足有300個，而且課文和第三冊語文書中的文章相比，難度陡然加大。以后每天的作業(yè)我都會照例布置讓孩子預(yù)習(xí)課文，課前的預(yù)習(xí)是非常重要的，它是孩子第二天學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和保障。希望家長朋友們也能重視此項工作。

　　同樣，課后的復(fù)習(xí)也十分重要。在這兒，想說一下，如果孩子朗讀課文三遍后依然讀得不熟練，應(yīng)督促他再多讀幾遍，可以鼓勵孩子說“你一遍比一遍讀得熟練了”，使他保持讀書的興趣；您也可以讓孩子當(dāng)小老師，讓他領(lǐng)著家長讀書。早上，如果孩子能早醒，可以在做早飯的時候，讓孩子起來早讀，再鞏固昨天朗讀的內(nèi)容。關(guān)于識字的問題，盡管二年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的識字量卻很大，共有400個要求認(rèn)識的生字。每一篇課文后“我會認(rèn)”中要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上的時間要讓他們掌握，對孩子來說是很困難的，所以要求孩子們提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上孩子學(xué)起來就會很輕松。家長可以準(zhǔn)備每課的生字卡（書店有售或是自己制作），在家督促孩子常讀、常認(rèn)，加強(qiáng)鞏固，避免遺忘。另外，讓孩子多閱讀（每天堅持三十分鐘的課外閱讀），多看書，不但有助于孩子語文素養(yǎng)的提升，也有助于孩子識字量的增加。

　　由于本冊書課文長，識字量大，所以孩子每天的作業(yè)基本上都是朗讀、寫字和識字。家長朋友可以利用雙休日兩天的時間，讓孩子復(fù)習(xí)一下一周內(nèi)所學(xué)的生字、詞，給孩子適當(dāng)?shù)芈爩懧爩懟蜃銎渌南嚓P(guān)練習(xí)。

　　2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　督促孩子養(yǎng)成良好的時間觀念是非常必要的。讓孩子養(yǎng)成時間意識，除了把握作息時間，還應(yīng)讓孩子做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成（孩子做事拖拉的最直接的一個原因就是沒有時間觀念，建議家長朋友可以給孩子買個小鬧鐘，當(dāng)他在做每一件事情時，給他限定需完成的時間，定個鬧鈴。比如刷牙洗臉，規(guī)定8分鐘完成；做作業(yè)60分鐘完成等。這些時間的規(guī)定可以事先和孩子商量，雙方約定好，充分尊重孩子的意見，不必一開始就讓他那么快，但一定要堅持一段時間，千萬不要嫌麻煩，不斷提醒孩子，堅持是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，堅持這樣督促他一段時間，三個星期，一個月后，孩子總會有所進(jìn)步的）。

　　另外，還要特別注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害，這說明他做事情不專心，就像“小貓釣魚”一樣。建議家長在孩子寫作業(yè)的時候，關(guān)掉電視，拿走零食和玩具，讓他在規(guī)定的時間內(nèi)讀完課文，完成作業(yè)。

　　養(yǎng)成“先寫作業(yè)再玩”的習(xí)慣。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得：學(xué)習(xí)是自己的事情，自己的事情要自己做。

　　培養(yǎng)孩子認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣，如讓孩子做完作業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計算等。孩子寫字時，必須嚴(yán)格要求，每一個筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長，哪一筆短都要按規(guī)定寫，這對以后的發(fā)展非常有益。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以家長朋友務(wù)必認(rèn)真對待這一點(diǎn)。

　　幫助孩子培養(yǎng)正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛護(hù)書本，聽他人說話時專心致志，晚上寫完作業(yè)自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品，每天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學(xué)的好習(xí)慣。

　　好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，它需要長時間的訓(xùn)練和培養(yǎng)，但好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，受益的不僅是孩子的現(xiàn)在，還包括將來。就像“巴蜀兒童禮”中說的那樣——養(yǎng)成好習(xí)慣，自信伴一生！

　　教育路上，我們共同前行！