在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到競選稿，競選稿是競選者在競選某個崗位時為發(fā)表競選演說而事先準備好的文稿。還是對競選稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的競選副班長的競選稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選副班長的競選稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好！今天我希望競選五年五班的副班長一職，成為老師的得力助手，同學(xué)們的積極榜樣。
我認為，競選副班長，必須做到品學(xué)兼優(yōu)，具備良好素質(zhì)習(xí)慣。不僅成績需要逐步攀升，勤奮刻苦，求知若渴更需要利用自己的時間與精力幫助同學(xué)解決生學(xué)習(xí)生活中可能出現(xiàn)的難題，打下一個堅實的基礎(chǔ)，把班級水平提高。同樣，做一名副班長需要間負沉重的責(zé)任，需要協(xié)助班長，把班級紀律治理有條，使同學(xué)糾紛化解，不僅要樹立威信，平時更得樂于助人，謙虛、謙讓，才能在同學(xué)的眼中樹立一個良好的形象。
在我的面前，其實任然有一度堵厚實的`“墻”等著我去攻克，布滿了密密匝匝的“絆腳石”，但我會利用我的優(yōu)勢，去克服重重的阻攔，我應(yīng)該有足夠的能力去勝任它，首先，我是一名檢查組長，具有關(guān)于指導(dǎo)記錄的經(jīng)驗。二來，我善解人意，寬容熱情，幽默風(fēng)趣，在班上同學(xué)的好感度也挺不錯。第三，我有許許多多的特長：聊琴技，我會彈古箏，會吹口風(fēng)琴；談棋藝，我會下圍棋和象棋；論書法，我硬筆軟筆都十分擅長；議繪畫：我水彩、水粉樣樣精通。另外我會打羽毛球乒乓球，會游泳，會騎自行車……是個多才多藝的少年。可是我也存在著一些缺點：譬如粗心，甚至有時事情一多，容易不耐煩，體質(zhì)也弱了些，不過我會盡量把這些低級錯誤避免，做老師的左膀右臂，做同學(xué)們的好伙伴！
我有一個很“靠譜兒”的點子，我希望可以開著這樣一箱班規(guī)：可以制作一些班級“專屬錢幣”，幫助同學(xué)可以獲得一張“一元”“上課回答問題超過五次獎勵一張“兩元”，滿分完成作業(yè)獎勵一張“五元”，考試九十分以上獎勵一張“十元”，不遵守規(guī)矩扣“五元”，不及格扣“十元”等等計劃，到學(xué)期結(jié)束了，在用班費買一些小禮品，標注上價格，就可以用的來的錢“購買”自己想要的物品了！如果我順利競選，申請老師進行這項學(xué)習(xí)計劃，既能培養(yǎng)同學(xué)們的積極性，又能促進大家更好的進步！
我的競選詞宣讀完畢，懇請大家投上你們寶貴的一票，謝謝
競選副班長的競選稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
我是保安副班長副班長候選人之一。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，保安副班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與保安隊員們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
保安副班長應(yīng)該是架在保安公司與保安隊員之間的一座橋梁，是保安公司得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想保安隊員們之所想，急保安隊員們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為保安公司謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。保安副班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理物業(yè)保安的各種事務(wù)。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐，才能形成良好的風(fēng)貌，才能使我們保安這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的保安班級一定能搞得十分出色，成為全公司先進保安班級。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選副班長的競選稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在講臺上的唯一目的是競選副班長。我堅信，以我堅定的信念，以我的勇氣和才能，以我與你們所有人的深厚友誼，這次競選演說一定會給我?guī)硐乱淮尉吐氀菡f。
我從來沒有擔(dān)任過班干部，缺乏經(jīng)驗。這是一個缺點，但因為從來沒有在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。因為我一直生活在底層，從未有過“高高在上”的經(jīng)歷，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。
因此，我的口號是“做一個徹底的平民副班長”。副班長應(yīng)是教師與學(xué)生之間的橋梁，能向教師學(xué)生提出合理的建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。
我承諾在任何時候、任何情況下，我要做的第一件事就是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)老師和學(xué)生發(fā)生沖突時，我必須明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)老師的話或做法不正確時，我敢積極為學(xué)生爭取權(quán)益。
作為班級的核心人物之一，副班長應(yīng)具有良好的德才兼?zhèn)涞哪芰�。我相信我有資格。首先，我有能力處理班級的各種事務(wù)。由于我的組織能力和協(xié)調(diào)能力較高，我承諾調(diào)動班委成員的積極性，使每個班委成員都能揚長避短，互促互補，形成先發(fā)優(yōu)勢。
其次，我也有很強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理各種突發(fā)事件，將損失降到最低。再次，我相信我可以為了班級的整體利益而犧牲自己的利益，在必要的時候能夠“忍辱負重”。最后，因為我平時和每個人都相處得很好，人際關(guān)系也很好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的班級治理總體方案是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制定出班級委員會工作的總體方案;然后嚴格按照計劃行事，選出代表對每一個執(zhí)行過程進行全程監(jiān)督，對責(zé)任人、獎懲分明。
我將成為一名最民主的班長，日常工作將由班委集體討論決定，而不是由我自己決定。重大決定必須由全體同學(xué)決定。
同學(xué)們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會!我一定會經(jīng)受住考驗，我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮大家的聰明才智，我們班的工作一定會很好，我們班一定會成為全校先進班級中的第一，進入新的輝煌!
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