早已是陽(yáng)春三月的季節(jié)，公園里的各種花兒都爭(zhēng)先恐后的綻放了。眼望處，一片姹紫嫣紅；細(xì)品位，各種花都像在講述著一個(gè)故事。恬淡高雅的黃菊。仿佛在告訴人們什么叫與世無(wú)爭(zhēng)；如火如荼的玫瑰仿佛在告訴人們什么叫熱情如火；清爽怡人的牡丹仿佛在告訴人們什么叫國(guó)色天香；還有那出水的'芙蓉，清純的白荷，火紅的杜鵑，還有那亭亭玉立的君子蘭，就連那蜷縮在墻邊的二月蘭也不甘寂寞，嬌小的身軀努力綻放出幾朵撩人的紫花。每朵花都有盛開(kāi)的理由。
余秋雨先生在《文化苦旅》一書(shū)中曾提到：“生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是走向極端，使自己進(jìn)退維谷，而是應(yīng)該在生活天平上找出一個(gè)折中的契合點(diǎn)，對(duì)于我們不知道的和不認(rèn)同的事物，都報(bào)以寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)待�！�
近幾年來(lái)一直倍受社會(huì)關(guān)注，炒作很熱的少年作家，他們從“新概念”中走出來(lái)，憑著自己少年的張揚(yáng)和桀驁不訓(xùn)，肆意揮動(dòng)手中的筆寫(xiě)下自己的漢字。但大多數(shù)人不以為然，他們站出來(lái)對(duì)這些孩子橫加指責(zé)，韓寒，郭敬明，張悅?cè)唬簶?shù)，孫睿......等幾十位少年作家無(wú)一幸免。他們認(rèn)為這些是一條腿向前跑的孩子，對(duì)他們語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀，其余科目紅燈高掛的做法嗤之以鼻，更認(rèn)為他們不應(yīng)該被名牌大學(xué)錄取。我倒要問(wèn)一下那些橫加指責(zé)的人們，吳晗當(dāng)年不也是語(yǔ)文滿分，數(shù)學(xué)零分而被北京大學(xué)錄取的嗎？大人們不總是在教導(dǎo)我們掌握一技之長(zhǎng)嗎？
寫(xiě)到這兒，忽然發(fā)覺(jué)二月蘭那幾朵零星的紫色小花就如黑暗中明亮的眼睛，夜空中璀璨的星星那般明亮可愛(ài)了......
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