我的高中，就要開始了。
軍訓(xùn)過(guò)去，高中的生活開始兩周了，我卻感覺(jué)像過(guò)了半年一樣。前天很焦躁，一考試驚現(xiàn)無(wú)限學(xué)霸；后天又抒懷，發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)閱讀方面的優(yōu)勢(shì)永垂不朽。
今天家里興起了“鬼鬼祟祟”這個(gè)詞。先是我在電腦跟前抄“詞類活用”，老媽趴在床上看書突然就抬頭來(lái)了一句，你爸爸真不會(huì)享受，好不容易休息了還整天出去跑。老爸歸來(lái)之后，她就兇猛地直視著他問(wèn)，你鬼鬼祟祟做啥去了？在家待著多好呢！其實(shí)剛剛是我叫老爸出去給我找物理輔導(dǎo)書，去離家步行大約半小時(shí)的一個(gè)書店。
老爸回答說(shuō)讓老媽在他身上按個(gè)監(jiān)視器就可以了。我說(shuō)小心買個(gè)質(zhì)量好的，別冬天被體溫和棉襖烘熱之后爆炸了。
晚飯過(guò)后，老爸看老媽在發(fā)短信，又興沖沖地把這個(gè)詞用上，問(wèn)她在鬼鬼祟祟地發(fā)什么短信。一加上這個(gè)詞，好多事都更有趣了。
不斷發(fā)短信給夏河。之前和她說(shuō)好高中要互相用古老的書信進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，由她開頭；但她上周就說(shuō)發(fā)來(lái)了，可實(shí)際上直到現(xiàn)在都沒(méi)發(fā)。我不禁有些怨她：前幾日買蛋糕時(shí)順路去了趟郵局，買了10張郵票10個(gè)信封�；貋�(lái)發(fā)現(xiàn)郵局的信封比文具店的貴且不好看，不過(guò)這是后話。因?yàn)閷?duì)這種古老的方式很感興趣，我8月份就寫了一封，后來(lái)發(fā)現(xiàn)所用稿紙質(zhì)量太差就扔掉不要了。9月又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地寫在作業(yè)紙上——給夏河用的是白紙，給米樹用的是米黃色紙——其實(shí)對(duì)我個(gè)人而言，比較偏愛(ài)光澤較暗的紙頁(yè)，看起來(lái)素實(shí)而安心。
之前在QQ上對(duì)米樹提起過(guò)寫信的事情，他很快樂(lè)地答應(yīng)著，還像個(gè)好奇寶寶似的問(wèn)怎么寄信。我跟他說(shuō)你給夏河就好。我把給他們兩人的信裝在一個(gè)信封里，畢竟他們?cè)谕粋�(gè)校區(qū)很方便。上周夏河給我打電話還說(shuō)起米樹常向她來(lái)討我的信呢，我不禁對(duì)他有些歉意。之前和夏河約好的她先寫，所以因?yàn)橐恢痹诘人男牛揖蜎](méi)能給他發(fā)，而他還對(duì)這些全然不知呢。頓時(shí)覺(jué)得自己好像失約了一樣。其實(shí)之所以提起寫信這回事，還是向往米樹那手漂亮的楷書——確切地說(shuō)不論什么字體他都寫得很好看。再說(shuō)他文采也挺好，還常常由于虛榮而詩(shī)興大發(fā)寫一篇挺美的文字?jǐn)[在那里。能和初中同學(xué)保持聯(lián)系，是一件讓人溫暖的事。
不過(guò)兩個(gè)人的信裝在一起多少還是有些不稱意的。比如，兩者信件的字?jǐn)?shù)不能差太多，尤其給夏河的信必須寫得多一些；有一些事情一些話也不能多說(shuō)，如果兩人信里重復(fù)提起一件事情，夏河看了可能會(huì)覺(jué)得我生活無(wú)趣，或是在那邊曖昧地笑也有可能。我倒是想對(duì)米樹開一些不傷大雅的玩笑。而對(duì)夏河，她的性格有時(shí)會(huì)認(rèn)真，把玩笑話當(dāng)真就不太好了。
生活中能讓我興奮得心躍動(dòng)一會(huì)兒的事情太少了。今天又給夏河寫了幾句，擱下筆就學(xué)不下別的什么了，靜下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)心跳得比往常要快，神經(jīng)興奮地四處探望。這幾天我在家常常提起我現(xiàn)任的物理和英語(yǔ)老師，感嘆我對(duì)他們的傾慕之情，以至于老爸很冷靜地對(duì)我說(shuō)，你若是對(duì)老師太熱情，這熱情也會(huì)非常容易就冷淡下去。其實(shí)不論什么事情我從初中開始就已經(jīng)放棄了滿懷憧憬，因而性格也漸漸冷了下來(lái)。老爸說(shuō)冷漠是不好的，平淡即可。但若旁人對(duì)你說(shuō)了一件讓所有人都會(huì)興奮雀躍的事情后，你卻只是“哦，是嗎”地回答一聲然后微微笑著——這難道不是冷漠嗎？心靈是缺少震顫的，只是在海上默默地隨風(fēng)漂著。但若一旦因期待而飛了起來(lái)，飛得越高，摔得也越慘。早就明白這個(gè)道理，所以很久以來(lái)我都不再期待什么了。所謂“逃避受傷”。某天我看了部動(dòng)漫，里面的一個(gè)女孩子想到因?yàn)楹ε伦约菏軅煌５刈寗e人受傷之時(shí)，感到十分難過(guò)，于是就鼓起勇氣做了件勇敢的事情。其實(shí)日本動(dòng)漫往往是會(huì)揭露一些很貼近生活貼近心靈的現(xiàn)實(shí)的。但我仍舊沒(méi)有做好迎接受傷的準(zhǔn)備，理由是我的未來(lái)未定，我還需要平靜下來(lái)為之奮斗。我有些擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)回到曾經(jīng)初二時(shí)的心理狀態(tài)，麻木，笑容沒(méi)有溫度，文字沒(méi)有色彩，發(fā)短信用最短的語(yǔ)言，摒棄了聽歌的習(xí)慣。
我想我必須要多讀書，《萬(wàn)歲》很有可能激起了我的部分熱情，才讓我忽然有了“寫”的欲望——這是自從初三下學(xué)期開始就沒(méi)有了的感覺(jué)。初中語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)我的文字給人的感覺(jué)是：像在海底，但偶爾卻會(huì)有一線光閃過(guò)，像靈感一樣讓人驚奇。但是現(xiàn)在我不想海了，我想的.是溪流，那把自己的心與思想剖開給文字閱讀的清澈和真誠(chéng)。它會(huì)被石頭阻隔然后再?gòu)倪吘壣侠@過(guò)，這時(shí)它是纖細(xì)而敏感的；它會(huì)被魚驚醒冒出幾個(gè)泡泡幾個(gè)水花然后持續(xù)地走它的路，這時(shí)它是驚訝好奇而歡快的；它會(huì)被水草糾纏然后猛地掙開它們的束縛，哼著歌向前流去，反而帶得水草隨著自己的方向而行——這時(shí)它是堅(jiān)定而執(zhí)著的。
昨晚夏河給我打來(lái)電話，說(shuō)她們東校的作業(yè)布置了一整個(gè)黑板，“啊呀我和我的小伙伴們都驚呆了！”她這么說(shuō)著，我在電話這頭忍不住大笑說(shuō)我們的作業(yè)只有3行。但隨即我的心又沉下去了，因?yàn)橄氲骄瓦@3行的作業(yè)我一直寫到周六下午才做完。她們班除了班主任之外都是年輕老師，還有說(shuō)地方話的。她向我憂慮地提及：“自理能力是個(gè)大問(wèn)題。那被子怎么疊啊！多虧我們宿舍里有一個(gè)會(huì)疊的。而且我洗衣服的時(shí)候懶得摘手表，就用單手搓啊搓，涮到第四遍水的時(shí)候旁邊一個(gè)女生還詫異地問(wèn)我怎么涮這么多遍。”她還帶著一股諷刺味兒地對(duì)我說(shuō)，男女生宿舍是面對(duì)面的。我連忙告誡她晚上一定記得關(guān)窗，她在那邊捧腹大笑�！案舯谒奚岬呐诖采洗搅藘芍怀舸蠼�。如果開著窗，就會(huì)有某種東西飛進(jìn)來(lái)�！币环捳f(shuō)得我毛骨悚然，也提起前幾日從走時(shí)突然發(fā)現(xiàn)肩膀上爬著一只如拇指般大的蟲子，正在它欲把臟兮兮的腳染指我的脖子時(shí)，旁邊的偲偲勇猛地用水杯把它掄了下去。夏河笑得毫無(wú)矜持，“女漢子啊！”她大叫道，說(shuō)她在一開學(xué)自我介紹時(shí)被拖下水了。當(dāng)時(shí)她從臺(tái)上介紹完下來(lái)，下一位上去的介紹完自己后說(shuō)：“我和上一個(gè)同學(xué)都屬于女漢子類型的�！北娙藝W然。我笑得一抽一抽，直用拳捶著墻。當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)30分，奶奶已歇息了，我就被老爸毫不留情地請(qǐng)到陽(yáng)臺(tái)上去對(duì)著寂寞的夜風(fēng)瘋狂大笑去了。昨晚剛笑完，今早就發(fā)現(xiàn)一只大黃貓蜷成一個(gè)球趴在前面院子看門人住的平房屋頂上睡覺(jué)。小時(shí)候我怕雷，遇上下暴雨的晚上就哀叫老媽過(guò)來(lái)陪我睡，叫得窗外野貓都嗷嗷唱�，F(xiàn)在大了變成大笑，沒(méi)想到也把大肥貓吸引了來(lái)。
我的16歲花季，仿佛就在這只大肥貓的映照下開花了。
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