什么是成功？就是個(gè)人在生活中取得自己想要的成就的過(guò)程。它有兩層含義：一是社會(huì)對(duì)個(gè)人價(jià)值的認(rèn)可；二是自己對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)可。但大多數(shù)人，比較看重前一種，而不是個(gè)人對(duì)自身的衡量。
那么成長(zhǎng)呢？現(xiàn)在有句流行的話：成功要趁早。其實(shí)，教育以德為先，即成長(zhǎng)，成功只是副產(chǎn)品。
如果以老師的說(shuō)法，于智博離成功差得很遠(yuǎn)，他非常同意老師對(duì)他的評(píng)價(jià)，他不認(rèn)為自己是成功，但他堅(jiān)持認(rèn)為自己成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)與成功到底是什么關(guān)系呢？
于智博現(xiàn)在是世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)總裁高級(jí)助理。他是80后，被媒體喻為輸在起跑線上哈佛男孩兒。他這人小學(xué)留級(jí)、中學(xué)排名倒數(shù)。16歲赴美留學(xué)后，就讀學(xué)校只有50名學(xué)生的鄉(xiāng)村中學(xué)。然而他卻在21歲時(shí)，被當(dāng)時(shí)全球最大的電腦公司聘用，2009年畢業(yè)于哈佛大學(xué)商學(xué)院，成為全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員之一。
現(xiàn)在有些家長(zhǎng)在孩子剛開(kāi)始會(huì)跑，就進(jìn)鋼琴班、美術(shù)班、音樂(lè)班……孩子是不愿意去學(xué)的。特長(zhǎng)班是發(fā)現(xiàn)你有這方面特長(zhǎng)，然后進(jìn)行挖掘、延伸，把特長(zhǎng)最大化發(fā)揮出來(lái)，可是多數(shù)家長(zhǎng)把這個(gè)特長(zhǎng)班弄成個(gè)必需班，不管孩子是不是這塊料，人家學(xué)就得跟著學(xué)，要不然就落后了。于智博小時(shí)候，也曾在少年宮學(xué)手風(fēng)琴，去了兩三次后，回家的路上把手風(fēng)琴扔了�；丶液�，對(duì)爸爸說(shuō)，手風(fēng)琴丟了。爸爸說(shuō)手風(fēng)琴那么大個(gè)東西你怎么能丟呢？知道是兒子騙他，也沒(méi)打也沒(méi)罵，知道兒子不是這塊料。后來(lái)發(fā)現(xiàn)他喜歡打球、愛(ài)跑步，于是培養(yǎng)兒子體育方面的興趣。于智博說(shuō)他的成長(zhǎng)過(guò)程要感謝父母的寬容。沒(méi)把這些強(qiáng)加給他，而是說(shuō)你去試試，不行換一個(gè)。
他從小跟家長(zhǎng)學(xué)到的是德，比如他奶奶從小教他做人要厚道，先想別人的好，后想別人的不好。這點(diǎn)不是老師能教的，考試能考的，得用心去體會(huì)，通過(guò)無(wú)數(shù)次事件的發(fā)生，吸收到這些養(yǎng)分。這也是情商的一部分。這些事反映到孩子先人為主，如果這個(gè)孩子已經(jīng)是18歲、20歲、甚至30歲了、你再去教他，已經(jīng)晚了。
成長(zhǎng)的特征是不僅智商高，而且還要情商高。在任何領(lǐng)域里面，情商的重要性都是智商的兩倍，在管理層當(dāng)中，情商要比智商高9倍。于智博35歲去管理40多歲的或者比他更大的人，這個(gè)情況不是很多見(jiàn)。有人曾經(jīng)問(wèn)他，你職位這么高、年齡這么輕，手下人服不服你？他說(shuō)，我并不是這個(gè)領(lǐng)域里的專家，但我的專長(zhǎng)在于我了解他們做什么，我能把這幾位專家的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓這幾位專家擰成一股繩，讓他們集體發(fā)揮出最大的能力。我不見(jiàn)得比他們每個(gè)人都聰明，但是我能把他們每個(gè)人最聰明之處都引發(fā)出來(lái)。于智博真的“成長(zhǎng)”了，這就是成功的管理者，這就是情商比智商高9倍的原因。
但，有些孩子的'情商教育是欠缺的，有些研究的人說(shuō)，其實(shí)這是情商發(fā)揮作用，你快樂(lè)地開(kāi)心地解每道題，會(huì)很快找到答案；往往那些背著很沉重的包袱，帶著爸媽的期許考到清華北大，目標(biāo)壓著他就發(fā)揮不出來(lái)。這也是情商的一種表現(xiàn)。
成功是做成某件事的過(guò)程，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程需要“成長(zhǎng)”的支撐，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)可以簡(jiǎn)化成尋找到自己的最佳匹配，把你的所長(zhǎng)、所好發(fā)揮到極致，就達(dá)到了那個(gè)階段的成功。而且這個(gè)成功，不是一成不變的，它是與時(shí)俱進(jìn)的，是階段性成功，往往可能是下段的起點(diǎn)。很多年輕人也許在同齡人當(dāng)中是走得比較靠前的一位，但對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)，只能說(shuō)是階段性目標(biāo)。下一步怎么走，距另外的成功還有很長(zhǎng)的路。成功是一瞬間，而成長(zhǎng)是相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程，真正享受人生的過(guò)程，享受成長(zhǎng)的過(guò)程，享受人生快樂(lè)時(shí)光會(huì)變得更有意義。
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