一起去數(shù)寂寞的時(shí)光滑落，一起去看東鎮(zhèn)的云開云收，臨江的歡騰平靜，窗前的花繁葉茂。小的書頁上還殘留著淡淡的墨香，你離開不久，拿起一看，你的字很清秀，如果說是有一種字體的話，那么一定是痩金體�！澳呐率侵挥幸幻�，幸福也會(huì)長(zhǎng)留�！�，這個(gè)就是你寫的話，一不小心就困在心間了。
我們彼此的名字拉進(jìn)了兩個(gè)人的心，一陣風(fēng)吹過就海浪親吻了沙灘給浪花高興壞了，在海里面就對(duì)海灘有著無限的憧憬。在憧憬著的時(shí)光里，彼此之間的一個(gè)眼神就包含千言萬語，你不說，我不問，我們都知道。我們一起渡過的'時(shí)光，就像淺淺的流水般，過了就不會(huì)回來，留給我們?nèi)ズ蒙募赖�，不思戀，就掛念，彼此的心兒甜甜。教室里排列整齊的課桌，被擦的可以照出我們的樣子，一副甜蜜的藝術(shù)照，我們都笑的很甜，黑板上的粉筆畫看起來是那樣的幼稚，也是另一種可愛，我畫的你你畫的我，我們可以看著眼中的彼此。桌子上壘起高高的書，就可以偷偷小睡一會(huì)兒，如果不小心挨了粉筆頭，那你就遭殃了，空曠的走廊上于是有了你的身影。背著手靠著墻上，嘴巴嘟起都可以飛出去了。我捂著著嘴偷笑著，一不留神就被你看見了，下課后你追著我滿校園跑，你喊鬧的聲音引來許多人的關(guān)注。被你逮了，你氣喘吁吁溫柔的一拳砸向我生氣地說，這次不會(huì)放過我的，明明你也打了瞌睡的，為什么只有我有事。我人品比較好唄，老師沒有看到我，你是個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子，這些小事你也較真，最后沒有辦法我就向你道歉了，說我是裝睡的，終于你饒過我了。我們又和好如初，你在的時(shí)候連一些小事情都變得有趣，下五子棋的時(shí)候老是輸給你，也很開心。
在校園的時(shí)候有你陪是一種幸福，在東鎮(zhèn)的時(shí)候也有你陪自然是一種快樂。一起壓過的馬路，連平時(shí)都不怎么注意的街邊攤也變得吸引人了。和你一起，連心境都變了，變得可以喜歡自己周邊的一切了，原來通過你我可以看到更好的世界，可以更加好好的疼愛這個(gè)世界。如果某天我會(huì)失憶的話，我愿意拼命去保留這份記憶，是你將我從幽閉的寂寥之地把我?guī)У椒比A似景的伊甸園。我也非常樂意回想起這段記憶，并不是說我非常留念過去，而是說我現(xiàn)在過的生活是這段記憶的投射。每當(dāng)你來到東鎮(zhèn)我都可以第一時(shí)間找到你，散步于街上聊著你坐的什么車過來路上怎么樣，有沒有堵車，你綁的藍(lán)紫色的發(fā)帶很好看，我想你也知道。東鎮(zhèn)本來就不大，小的你就可以看到東鎮(zhèn)全貌，只要你站在一條比較高的街道上�；窝坶g，就是在這么小的地方，我把你弄丟了。
一場(chǎng)煙雨一場(chǎng)夢(mèng)，煙雨與夢(mèng)皆相同，你帶給我的感受，就是藍(lán)天上的云，我以為我曾經(jīng)觸碰到過，就過終究抵不過那一場(chǎng)來的恰恰好的風(fēng)。我既然擁有那段美好時(shí)光，這場(chǎng)煞風(fēng)景的風(fēng)，也會(huì)去慢慢習(xí)慣的，時(shí)光是最可愛的東西，也是最可怕的東西�？蓯鄣氖撬鼤�(huì)留下那些美好的感覺，可怕的是它會(huì)讓你忘記誰帶給你過這樣的感覺。我想這樣子也會(huì)習(xí)慣的，畢竟誰也無法挽留逝去的時(shí)光。
慢慢去數(shù)過去廖落的時(shí)光，還好那里有你在。
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