不知道為什么，我總感覺自己是一個不平凡的人，從小到大一直在父母的愛護下成長，從沒受過一次傷害。

　　從小學到中學，我的學校離我們家一直是很近的，爺爺、爸爸是我的貼身老師，可以說，我長這么大所取得的成績都是他們的功勞。

　　我四歲就上了學前班，那是爺爺自己辦的學校，不用交學費，一年不行就上兩年，我在那里打下了很好的知識基礎(chǔ)。爺爺對我要求很嚴格，本來學前班是不需要學習太多的知識的，但爺爺偏要讓我提前學習小學一年級的知識，所以我童年時期的樂趣就減少很多，變得越來越不愛與別人交流，以致成了一個內(nèi)向的我。

　　上小學后不再受爺爺?shù)目刂屏�，我有了快樂的天地，但是怎么也達不到別人的那種快樂忘我的程度，不愛說話已成為我的'習慣。

　　進入中學后，一次偶然的機會，爸爸成為了我的班主任老師，這時的我正在向活潑、開朗方向發(fā)展，再加上我上班主任的女兒，在班上好像有特權(quán)似的，很多人都熟悉我，我心里美滋滋的。白天里學習的內(nèi)容，我都要在晚上向爸爸復(fù)述一遍。有一次，我在爸爸的課堂上因為說了幾句話，被爸爸當場批評了一頓，從那時起，我好像與爸爸的距離越來越遠了，我開始刻意地遠離他。我的成績一直在班上屬中上游，每次考試后，成績一公布，不管是好是壞，都是爸爸先知道，不過他從來不說我，我們之間的語言非常珍貴�？匆妱e人的爸爸都是與子女有說有笑的，我從內(nèi)心好想有個那樣的爸爸。其實，我知道爸爸從內(nèi)心里也是愛我的，只不過是不愛表達罷了，他對我的愛是深藏在心底的。

　　現(xiàn)在，我來到了新鄉(xiāng)幼師這所古老的學校，這多半是爸爸的選擇，他希望我將來也能成為一名老師，因為在他看來，當老師是非常光榮的。

　　是的，我出生于一個教師之家，將來我要成為一名優(yōu)秀的教師，我會努力的。

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