我們對(duì)于美文的定義不在于什么題材,只要是寫(xiě)得好的文章都被我們定義為美文。下面是小編整理收集的八年級(jí)美文,歡迎閱讀!
八年級(jí)美文 1
塵埃積累,注定我們的命運(yùn),不會(huì)是鑲嵌在黑夜里的璀璨,漫長(zhǎng)而永久,思念把希望覆蓋上荒涼,把荒涼吟唱出悲傷,擦亮后變得透明,禪房斷魂,芳草萋萋,雙鶯雙嚀,千種風(fēng)情浮水淑,古道長(zhǎng)亭,桃花折,鴛鴦散。
獨(dú)去漫步,在這乍暖還寒季節(jié),霧氣凝重,依稀能看見(jiàn)湖面透出的光,寂滅的,蒼涼的。突然想起那個(gè)夕陽(yáng)深處的你,眸子映成琉璃的顏色,那般純粹和絕望,爾后與你瞬間交匯的目光,就已是滄海桑田。迷離的夜晚,螢火蟲(chóng)在花間飛舞,閃耀如星光,眼淚潸然落下,為那一路風(fēng)塵我跟隨你身后的日子。
時(shí)間翩翩起舞,無(wú)涯的荒野里,盈盈如畫(huà)也只是卑微的開(kāi)出花來(lái),清寒細(xì)雨,為君沉醉,桃花亂落如紅雨,一蓑煙雨茫茫醉蕩,塵緣相誤,你依舊是你,獨(dú)我面目全非,忘記來(lái)時(shí)的路,怎能回歸。張愛(ài)玲說(shuō),流淚,是因?yàn)榧拍,孤?dú)的游子,無(wú)關(guān)風(fēng)月,一樣刻骨。那我們,幾載年華,攜手而過(guò),而今,獨(dú)留我演繹寂寞,伴著余留的煙香,散落天涯追往事。
歲月流逝,經(jīng)年彌漫,煙雨縹緲,季節(jié)荒蕪,庭院深深空幾許,依依夢(mèng)里尋何處,春江慕殘,惆悵依舊,憑闌意,圖一醉,不聞慰藉,只見(jiàn)鏡里朱顏瘦,終不悔。鳳凰,非竹實(shí)不食,非梧桐不棲,非醴泉不飲,梧、桐本為雌雄雙株,梧為雄,桐為雌,相依相伴,至死不渝,故為,鳳棲梧,我非鳳,今生無(wú)緣與你結(jié)連理,回首天涯歸夢(mèng),幾魂飛西浦,月明人靜漏聲稀,千絲萬(wàn)縷相縈系。
一點(diǎn)清愁,凄哀入骨,杏花疏影里,吹笛到天明,夜長(zhǎng)人奈何,只盼君一顧。文君語(yǔ),朱弦斷,明鏡缺,朝露晞,芳時(shí)歇,白頭吟,傷離別,努力加餐勿念妾,錦水湯湯,與君長(zhǎng)訣,只惜我心里的黑洞,在你身邊從未出現(xiàn)過(guò),身在情長(zhǎng)在,怎好訣絕……
八年級(jí)美文 2
青春或許就是這樣,身前濃墨重彩,身后輕描淡寫(xiě),一邊深刻,一邊遺忘。青春總賦予一份獨(dú)特的情緒化敏感,高興地時(shí)候笑,傷心的時(shí)候哭,或是悲痛里笑得沒(méi)心沒(méi)肺,受傷后自我保護(hù)地封閉,沉默里思量清醒。青春的揮霍不過(guò)是傾灑著五味夾雜的情緒和心情,似夏天的雨,雨急急而來(lái)匆匆而去,一場(chǎng)場(chǎng)不帶春雨的纏綿和秋雨的含蓄。
舍不得,放不下,那又怎樣,即便心碎到失去輪廓,他要的始終不是自己。每天刷著說(shuō)說(shuō)和日志,刷的不過(guò)是存在感,但若他心都不在了,看得到看不到,自己都被已擱置在了視線(xiàn)的模糊邊緣地帶。等待,可以等得到潮汐漲落,去回,只是送不回期盼。青春,或許總要留那么些美麗的遺憾,才能被深刻和懷念。也總要經(jīng)歷許多預(yù)想不到的種種,才會(huì)懂得什么是珍惜,什么該放下,什么該不舍追求。也才會(huì)明白一切的酸甜苦辣,都需要品嘗過(guò)才能自己調(diào)試得出來(lái)。
百轉(zhuǎn)千回,或許還是又回到了原點(diǎn),但我們都不再是曾經(jīng)的那個(gè)自己。曾經(jīng)在乎過(guò),郁結(jié)過(guò),爭(zhēng)吵過(guò),任性過(guò),也沉默過(guò),但都總能找到一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)找回自己失去的重心。每個(gè)人,都依然可以踩著不同的點(diǎn)開(kāi)始新的旅程。傷痕累累,痛楚過(guò)后,我才明白。青春,不是找一個(gè)人給自己制造美好的回憶,也不是期盼著一個(gè)人出現(xiàn)牽手到老,更不是只為了一個(gè)人把自己天空也要暈成半明半媚。期待愛(ài)情,但是沒(méi)有所謂的愛(ài)情,都還可以愜意和灑脫,青春,依然可以是多彩和明媚的。
八年級(jí)美文 3
時(shí)間不可阻擋,歲月交錯(cuò)中總要有些思量。人生只有在不短的思考中才會(huì)有所進(jìn)步,有所追求,有了目標(biāo)的人生才不會(huì)孤獨(dú)和無(wú)助,只有讓自己的心靜下來(lái)時(shí)一些前方的東西才會(huì)明朗的展現(xiàn)在我們的面前。讓我們不再迷惑于為所謂的掙扎中,誰(shuí)的年華沒(méi)有色彩,誰(shuí)的青春沒(méi)有耀眼的光芒,只是在歲月的長(zhǎng)河里我們的選擇不同,所得到的結(jié)局就不同,每個(gè)人都需要努力才會(huì)得到一切自己所要追求的東西和夢(mèng)想。
生命無(wú)常,人生苦短,記憶的時(shí)間中我們匆匆走過(guò),走過(guò)喧囂,走過(guò)孤寂,時(shí)間無(wú)情地帶走了我們的青春年少,還好我們都在堅(jiān)持著內(nèi)心的寧?kù)o,歲月的年輪緩緩的從我們身邊碾過(guò),往事一幕幕鋪陳,讓我的生活回憶不至于那么的枯燥,一些美好的記憶還依然鮮活地根植在我的腦海之中。
時(shí)間荏苒,蹉跎了誰(shuí)的年華,匆匆行走的歲月長(zhǎng)河中,有些人只顧著追尋他人的腳步,忘記了自己的方向,忘記了自己的目標(biāo)和理想,有些人幾顧思量不敢走出自己的`道路,因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默堅(jiān)守,把青春的歲月包裹在溫?zé)岬膽牙,載著它踏上夢(mèng)想的征途,不留一絲遺憾。
不留一點(diǎn)別人靠近的距離,就像是陳孝正為自己規(guī)劃的一厘米的差距,人生沒(méi)有從頭來(lái)過(guò)的權(quán)利。亦沒(méi)有后悔的權(quán)利,做過(guò)的事情,不管有些怎樣的結(jié)局都會(huì)成為過(guò)往,我們縱使一味的活在過(guò)去的時(shí)間里也不會(huì)改變一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生的故事,向著遠(yuǎn)方,努力的看看前方的路才是對(duì)我們自己的肯定,只有心存希望,才會(huì)有拼搏的勇氣,才有希望去走更遠(yuǎn)的路,因?yàn)橹档,所以一路前行?/p>
八年級(jí)美文 4
三人行必有我?guī)熝桑莻(gè)炎夏,那個(gè)小鎮(zhèn),那個(gè)只有初中文化的中年婦女,徹徹底底地讓我對(duì)這句話(huà)深有感慨。
這時(shí)一陣吆喝聲吸引了我:“來(lái)來(lái)來(lái),新鮮的打糕,蜂蜜花生的嘞!”聞聲望去,那是一個(gè)穿著紅圍裙的大娘,她正分切著一塊塊白嫩嫩,沾著花生碎,外皮有些晶瑩的打糕,帶著白手套的雙手揮著鏟刀,幾下的工夫,一盤(pán)整整齊齊的打糕便擺放在她旁邊棕色的木桌上“擇地不如撞地,就這兒了!蔽乙贿吔o自己鼓氣一邊向她走過(guò)去。
“您好……這糕多少錢(qián)呀”一個(gè)稚嫩的童音打斷了她的“課堂”,“三塊錢(qián)一盤(pán)哩”“太好啦,我正好有四塊錢(qián)!蹦莻(gè)小男孩清澈地眸子放出了光,白胖的小手指著一盤(pán)說(shuō):“我要這盤(pán)行不?”“好好,來(lái),再給你加點(diǎn)糖!”大娘似乎極喜愛(ài)孩子,小心翼翼地在男孩的那盤(pán)又淋了厚厚一層糖汁“謝謝大娘”。小男孩一邊蹦跳著離開(kāi),一邊向這邊揮手致謝,可這一蹦便出了事,只見(jiàn)他身子一歪,腳似絆倒了什么似的,接著,整個(gè)人便摔了下去。“呀!”大娘和我聞聲趕緊出攤看,那小男孩倒是并無(wú)大礙,只是可惜了那盤(pán)白白的打糕,一個(gè)個(gè)盡數(shù)散落在地上,眼看卻是不能吃了,小男孩眼巴巴地看著,嘴一徶,眼淚便大粒大粒地向下落,大娘一看,著急了,還不等我回神便又端來(lái)了一盤(pán)熱乎乎的打糕“娃娃別哭,來(lái)你吃這個(gè)吧!贝竽镎f(shuō)著將新的打糕塞到男孩手里,“可是我錢(qián)不夠了!薄安灰X(qián),大娘送你的,你看,這個(gè)我也淋了糖汁兒呢!”水男孩眨了眨眼睛,破涕為笑,大娘也笑了,眼角的魚(yú)尾紋,那一瞬間竟化為一絲溫流填滿(mǎn)了我的心……
再后來(lái),就沒(méi)有后來(lái)了,記得道別時(shí)她親手塞給我一盤(pán)打糕,說(shuō)是我“拜師學(xué)藝”很是辛苦,而我留給她的最后一句話(huà)是“謝謝大娘!”
就是這樣一個(gè)鄉(xiāng)下大娘,我欠她一聲老師,她卻教予了我畢生受益的“知識(shí)”。
八年級(jí)美文 5
有人說(shuō),它是曠世奇觀,有人說(shuō),它是千年沉淀,在歷史的長(zhǎng)河中,它就像一座屹立不倒的里程碑,在華夏文化史上,留下一抹濃墨。
它,見(jiàn)證了這歷代英雄的成長(zhǎng),與中華的命運(yùn)緊緊相連。秦皇漢武,唐宗宋祖,甚至是成吉思汗,無(wú)一不經(jīng)歷戰(zhàn)火,而它,便是最堅(jiān)固的防線(xiàn)。
它,是一條巨龍,曾傷痕累累,曾低泄不前,但風(fēng)沙與冰雪淹沒(méi)不了他叱咤的雄風(fēng),刀光劍影磨滅不了它那悲壯的雄魂。那一段段曾經(jīng),激烈也好,平淡也罷,給它留下的只是那厚重的歷史烙印。
在感嘆它的壯觀時(shí),有人卻說(shuō)它是一切罪惡的根源,無(wú)數(shù)生命因它消殆,秦始皇的殘忍,與它相連,但英雄總有遺憾,正因如此,才應(yīng)更加珍愛(ài)這用鮮血換來(lái)的遺產(chǎn);“起舞高歌鎮(zhèn)魂曲,祭奠千年亡魂夢(mèng)”過(guò)往那段歷史的恩怨,在幾經(jīng)戰(zhàn)火洗禮,歲月的考驗(yàn),長(zhǎng)城的長(zhǎng)早無(wú)法去量衡,只得用千年時(shí)光去品味,他那獨(dú)有的味道……
八年級(jí)美文 6
夢(mèng)中。我看見(jiàn)一個(gè)不大點(diǎn)的孩子,一直在跑,一直……一路有坑坑洼洼的泥濘,有平坦寬闊的瀝青,累,很累,汗在流,淚在哭。我問(wèn)他,為什么這樣堅(jiān)持,停下吧。他擦完汗,繼續(xù)往前,沒(méi)理我,我再次問(wèn),他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑了,笑得燦爛,氣喘吁吁的回我:我有一個(gè)夢(mèng),我不想放棄,我相信不斷追逐,定會(huì)成功,你信嗎?
可是,天亮了,他們?cè)缫言诿β抵小?/p>
考試并不是那么簡(jiǎn)單,不像小說(shuō)寫(xiě)的那樣,上課不聽(tīng),照樣一百;無(wú)形補(bǔ)課,也能出色。你只欠缺一個(gè)美其名曰:爆發(fā)力的東西。小學(xué)成績(jī)真的很好,可是初中呢,再想的那么呆板就玩完了,記的背的,理解的,都多了,可是我又懶,退的真的挺快,更不必說(shuō)高中,我不敢幻想了。在這種消沉的狀態(tài)下,我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)。小說(shuō)、漫畫(huà)、電視劇……無(wú)一不看,在學(xué)校就昏昏欲睡,在家就精神抖擻。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己完全是喪失自我,正在淪陷那個(gè)大洞。我嘗試著去改變,有希望。一段時(shí)間后,我……又恢復(fù)了重啟模式,又和媽媽鬧了一場(chǎng),她說(shuō)不再管我了,也是天天念著看書(shū)寫(xiě)作業(yè),我煩,她也煩……
寫(xiě)作業(yè),就是為了,不寫(xiě)作業(yè);完成任務(wù),就是為了寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)夢(mèng)我做的好辛苦,原來(lái)的努力,都白費(fèi)了,更別談什么夢(mèng)想了。
我想追夢(mèng),我還如何,誰(shuí)知道。
八年級(jí)美文 7
凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。帶深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅是雙腳,還有未來(lái)。
怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨,真是遺憾;見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩翰,仍然是遺憾;見(jiàn)了大海的浩翰沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,依舊遺憾;見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘,還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。
我自然知道,大山有坎坷,大海有浪濤,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。
打破生活的平靜便是另一番景致,一種屬于年輕的景致。真慶幸我還沒(méi)有老。即便真老了又怎么樣,不是有句話(huà)叫老當(dāng)益壯嗎?
于是我想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我還想從大海哪里學(xué)習(xí)勇敢,我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著,我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我還想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)?這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是,我想用熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);再我看來(lái),這就是不虛此生。
是的,我喜歡出發(fā),愿你也喜歡。
八年級(jí)美文 8
一直以來(lái),都在做著一個(gè)同樣的夢(mèng)。
夢(mèng)里,你撐著紅色的繡傘,踱步在充滿(mǎn)春意的花叢間。細(xì)風(fēng)中,雨飄忽如霧,單薄的倩影,讓我生出“楚楚可憐”的愁緒。春草如洗,調(diào)皮的阻絆著你閑逸的腳步,打濕了粉紅的絲邊褲腳,也濕透了你寂寞的心情。遠(yuǎn)眺著雨中的青山,臉上的憂(yōu)郁訴說(shuō)著你的落寞!昂惋L(fēng)細(xì)雨不思?xì)w’,你就站在那里,望穿了千山,望穿了秋水,望穿了前世輪回。 夢(mèng)醒后才知道,這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)只有在江南才有的夢(mèng)境。我居然與李商隱做著同樣的夢(mèng),他在千百年前就說(shuō)“直道相思了無(wú)益,未妨惆悵是清狂”。我能感受到他在千年前,那個(gè)夜涼如水的清宵,他無(wú)比落寞的愁緒。幽人獨(dú)居,懷念的自然是佳人。而我,卻是念念不忘一直以來(lái)在我夢(mèng)境中縈繞不去的江南春雨。這不能不說(shuō)是個(gè)遺憾,十分美麗的遺憾。 北方的春雨,給人一種蕭索的感覺(jué)。粗野的雨滴,打落了滿(mǎn)地的梧桐花。歸來(lái)的燕子不敢在雨中嘗試那種翩纖的飛舞,因?yàn)槟怯晔菢O不溫柔的。滿(mǎn)地的殘紅,訴說(shuō)著北方花朵的凄涼命運(yùn)。就是這個(gè)時(shí)候,心緒會(huì)低落!盁o(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。
感受北方粗野的春雨,便會(huì)更加向往江南的和風(fēng)細(xì)雨。我想,這是兩種截然不同的對(duì)比。 于是無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中,我如失魂潦倒的詩(shī)人,不停的漫步在古樸的江南巷,尋找日夜思念的雨季。還有雨天里秀發(fā)如絲,膚如凝脂,臂如白藕的佳人!敖裣菩押翁?楊柳岸.曉風(fēng)殘?jiān),”我愿在江南的雨中長(zhǎng)醉,讓多情的楊柳喃喃的輕笑我。我將不會(huì)覺(jué)得難堪,因?yàn)闇厝岬挠,如體貼的佳人,撫平我執(zhí)意的輕狂。這個(gè)時(shí)候,最怕見(jiàn)到比翼雙飛的燕子。因?yàn)槲視?huì)懷疑它們是故意在我的面前飛翔,故意要讓我傾慕。它們嘲笑著我:“這個(gè)落魄的詩(shī)人,醉入江南的雨季! 于是無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中,我如風(fēng)流的才子,佇立在亭臺(tái)的中央,賞雨。風(fēng)輕輕吹起面前石桌上的宣紙,縱使拿著筆,也無(wú)心作畫(huà)。雙眼中,有一幅絕世的丹青。那是我夢(mèng)中雨霧繚繞的思緒,江南的雨景。只是夢(mèng)中的佳人,沒(méi)有在這個(gè)雨季出現(xiàn)。絕世的丹青,在我吟哦的惆悵中,化成千古的憾事。向往江南的春雨,更為了我魂?duì)繅?mèng)繞的江南情結(jié)。
八年級(jí)美文 9
雨絲穿過(guò),朦朧淡黃色的路燈那無(wú)悔的守候,灑在這江南古鎮(zhèn)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的巷口。朋友的一句相邀,我便欣然理解,我總喜歡打著雨傘,隨意漫步在金鄉(xiāng)這如迷宮般的街巷,聽(tīng)著三輪車(chē)那咿呀曼妙的韻律聲在身邊來(lái)回游走,今夜,無(wú)需款待,不用酒樓,我只要一杯同春酒,一包蘭花豆。
怎能遺忘那年的元夕,迎旭島的燈謎會(huì)后,那溫暖甜蜜的湯圓入喉,那滋味讓人有濃濃家的感受,怎能遺忘那年的獅山櫻花開(kāi)后,參觀的游客幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)瀛洲,那香味讓人頻頻回首,怎能遺忘梅嶺古道的流水淙淙,又怎能遺忘小城故事的茶香悠悠。你便如那吳儂軟語(yǔ)的姑娘,在我難舍的別離后,夢(mèng)里依然那么美麗溫柔。
濃厚的文化底蘊(yùn)滲透入了那滄桑斑駁的古城樓,有太多太多的景觀遺跡,有太多太多的人文歷史,有太多太多的文采風(fēng)流,朋友說(shuō):“我不是打廣告,我也不是吹牛,來(lái)了,你就不想走。”是,我來(lái)了,我不想走。
再熾烈的陽(yáng)光亦被那綠蔭輕收,我多想躺在西門(mén)的古樹(shù)旁,懶洋洋一覺(jué)就睡到午后。我多想在梅嶺頭的古道上留戀不走,望落葉幽徑入深秋。我多想泛舟石砰,對(duì)著碧海藍(lán)天,觀夕陽(yáng)余暉,悠悠然隨波逐流。
有誰(shuí)明白太平洋的海風(fēng)曾吹過(guò)方宅那歐式古建筑的窗口,喚醒如今雨后春筍般的多少高樓。又有誰(shuí)明白金鄉(xiāng)的八卦巷道藏著抗倭先輩的多少愛(ài)恨情愁,祖上的多少兒時(shí)回憶跟游子的多少鄉(xiāng)愁。又有誰(shuí)明白十八步的青山依舊,古道依舊,古寺的鐘聲依舊,而歲月卻已過(guò)了多少個(gè)年頭多少個(gè)春秋。
今夜,茶未喝透,酒未喝夠,我多想就這樣賴(lài)著不走,我多想能站在云臺(tái)山的至高點(diǎn)張開(kāi)雙臂擁抱著這多情的金鄉(xiāng),今夜,能不能不走。
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