在學(xué)習(xí)、工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編為大家收集的托班教育隨筆記錄迪迪的臉，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　早晨，胖嘟嘟的小姑娘迪迪來(lái)了，走進(jìn)活動(dòng)室，迪迪依然一臉燦爛的笑容，隨后跟著進(jìn)活動(dòng)室的是迪迪的奶奶，奶奶看我在，拉過(guò)迪迪，問(wèn)我：“老師，俺家迪迪的臉被別的孩子抓了，你看抓的，這要是留下疤痕該多難看啊”。這時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了迪迪臉上的傷痕，一條很細(xì)很長(zhǎng)的傷痕，昨天離園時(shí)我和蘭蘭老師怎么沒(méi)注意啊，我為自己的疏忽感到愧疚，誠(chéng)懇的向迪迪奶奶道歉，并表示以后一定細(xì)心看好孩子。送走了奶奶，我問(wèn)迪迪：“迪迪，臉是誰(shuí)給抓的，疼不疼？你怎么不告訴老師？”小姑娘一臉茫然，只是低著頭，抿嘴笑著，任憑我怎么問(wèn)就是不說(shuō)話，這一天我和蘭蘭老師給孩子們剪了指甲，也對(duì)孩子們加強(qiáng)了看護(hù)。

　　第二天，孩子們像往常一樣快樂(lè)的來(lái)到幼兒園，到早餐時(shí)間了，迪迪還沒(méi)來(lái)，我以為孩子不舒服了或有事不來(lái)了，正準(zhǔn)備給孩子們分早餐，忽然活動(dòng)室外傳來(lái)了粗大憤怒的聲音："誰(shuí)是洋洋？前天抓我們迪迪，抓著好事了是吧，昨天又抓，你們老師怎么看的孩子，讓我們迪迪兩天受兩次傷�！被顒�(dòng)室的門隨著憤怒怦然打開(kāi)，是迪迪的爸爸，小迪迪被爸爸拽進(jìn)了活動(dòng)室，怯怯的躲在爸爸得身后，我和蘭蘭老師忙招呼家長(zhǎng)。迪迪爸爸不顧我們的招呼，問(wèn)孩子們：“誰(shuí)是洋洋”。我說(shuō)：“你先別激動(dòng)好嗎？快告訴我們發(fā)生了什么？”“老師，前天迪迪臉被抓了是吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“昨天我家孩子又被抓了，我問(wèn)迪迪了，她說(shuō)是洋洋給她抓的�！蔽液吞m蘭老師感到驚訝，昨天離園時(shí)迪迪的'臉就一處傷痕啊，怎么今天就多了一處再說(shuō)昨天我和蘭蘭老師給孩子們剪指甲時(shí)，發(fā)現(xiàn)洋洋根本就沒(méi)有指甲，洋洋有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡沒(méi)事咬指甲玩，我和蘭蘭老師一直在幫助他改正壞習(xí)慣，洋洋的指甲就算拿著往臉上抓，也抓不出傷痕的，我把情況和迪迪爸爸說(shuō)了說(shuō)，迪迪爸爸總算消了氣，我又問(wèn)迪迪，臉到底怎么了，迪迪哭著說(shuō)：“老師，我不敢說(shuō)。說(shuō)了爸爸就不讓我玩星星筆了�！薄靶切枪P是啥啊？”迪迪爸爸對(duì)我說(shuō)：“老師，不好意思，我知道迪迪的臉是怎么回事了，前幾天她媽媽給她買了一種筆，叫星星筆，里面有各種顏色，迪迪可喜歡了，回家就抱著畫啊寫啊，那種筆筆尖很尖，剛買回家時(shí)我還擔(dān)心過(guò)孩子會(huì)劃傷手，一定是迪迪玩星星筆把臉劃傷的�！蔽冶н^(guò)迪迪問(wèn)是星星筆劃傷臉的嗎？迪迪把頭埋在我懷里，重重的點(diǎn)了點(diǎn)。

　　事情總算水落石出了，雖然迪迪的臉不是被小朋友們抓的，在這里我和蘭蘭老師提醒家長(zhǎng)朋友們，別給孩子買對(duì)孩子不安全的筆或玩具，孩子小，自護(hù)能力差，等孩子受到傷害了后悔就來(lái)不及了。祝福小小班的寶貝們，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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