時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的小學科技課外活動計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、基本情況分析：
我擔任的是三---六年級的科學教育教學工作，通過長期的實驗的教學，大部分學生對實驗已產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是還有及少數(shù)的學生對實驗的認識還不夠，需借助相應的措施改變他們的態(tài)度，提高他們的認識，以課外科技活動的方式豐富他們的課余生活，使他們在學中玩，玩中學，體會到學習的'快樂。
二、活動目的：
1、進一步培養(yǎng)學生對科技制作的興趣；
2、使學生掌握制作科技小發(fā)明、小制作的基本技能；
3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)學生協(xié)同合作和自主探索的精神。
6、發(fā)展學生個性，鼓勵學生個性張揚；
7、促進學生整體素質的提高。
三、活動所要達到的效果：
1、學生能夠根據(jù)自己想法、特長制作一些小發(fā)明、小制作。
2、相同班級的學生能夠協(xié)同合作，制作科技含量較高的作品。
3、制作的作品有自己特有的設計。
四、活動準備：
生活中的廢、舊物品
五、活動時間：
每周的星期二下午
六、活動地點：
實驗室、操場
七、活動內(nèi)容：
1、制作紙飛機。
2、制作水火箭。
3、制作反沖小車。
八、競賽
1、紙飛機比賽：飛機只能用紙作為材料，不可用其他物品加固機身，否則不予參加比賽。比賽分兩組進行，一組比賽飛機的遠度，一組比賽飛機在空中的停留時間。每組選出3名優(yōu)勝者和一個優(yōu)秀班級。
2、水火箭比賽：比賽中比較水火箭在空中的停留時間。時間長者為優(yōu)勝，比賽選出3名優(yōu)勝者和1個優(yōu)勝班級。
3、反沖小車比賽：比賽中比較小車的行駛距離，距離長者為優(yōu)勝，比賽選出3名優(yōu)勝者和1個優(yōu)勝班級。
4、在制作紙飛機、水火箭、反沖小車中有創(chuàng)新的作品，給予加分。
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