中學體育教師培訓工作方案

2021-03-13 教育培訓

　　歡迎大家瀏覽由瑞文網(wǎng)小編為大家整理的中學體育教師培訓工作方案，僅供大家參考。

　　1、項目背景：

　　根據(jù)江蘇省體育局、江蘇省教育廳《關(guān)于組織實施第二期江蘇省萬名中小學體育教師培訓工程的通知》(蘇教體藝〔XX〕7號)文件精神和《XX年江蘇省中學體育教師培訓指南》，以及《江蘇省教育廳江蘇省財政廳關(guān)于做好XX年中小學教師和校長省級國內(nèi)培訓工作的通知》(蘇教師〔XX〕3 號)的要求，作為省指定培訓基地，淮陰師范學院體育學院負責承擔淮安市、宿遷市普通初中體育教師303人的培訓任務，特制定《XX年江蘇省中學體育教師培訓工作方案》。

　　2、培訓主題：

　　提升體育教師在體育與健康新課程改革中的實踐創(chuàng)新能力和課余訓練與競賽方面的指導能力。

　　3、培訓目標：

　　培訓總目標：拓寬視野、創(chuàng)新思維、更新觀念是本次培訓的主題。拓寬學校體育工作的視野，在自主學習、合作學習、探究學習，有效實施體育與健康新課程改革的同時，融入課余訓練的新領(lǐng)域;創(chuàng)新學校體育工作的思維，在面向全體學生，實現(xiàn)體育教育價值、目的與任務的'同時，關(guān)注有運動天賦的后備人才的發(fā)掘、培養(yǎng)與指導;更新學校體育工作的觀念，在堅持以生為本、促進學生身心健康全面發(fā)展的“素質(zhì)教育觀”的同時，建立培養(yǎng)體育后備人才的“體育人才觀”。

　　具體目標:

　　(1)、學習<<體育與健康課程標準(修訂版)>>的新變化與新要求;了解我省針對加強學習體育工作、增強學生體質(zhì)健康等方面出臺的一系列法規(guī)、政策與措施;為持續(xù)推進學習體育工作的改革實施和“教體融合”的轉(zhuǎn)型，奠定認識基礎(chǔ)。

　　(2)、介紹運動生理學(心理學)、運動訓練學、體育教育學等基礎(chǔ)理論學科研究的新成果，為準確把握青少年身心發(fā)展特征、有效實施體育教育學、科學指導課余訓練、奠定理論基礎(chǔ)。

　　(3)、總結(jié)十年新課程教學改革和“體教結(jié)合”的實踐經(jīng)驗，研討“陽光體育”和改善學生體質(zhì)健康措施，為有效實施體育教育學，有效推進陽光體育、有效改善學生體質(zhì)健康狀況，有效處理學習與訓練的關(guān)系并形成體育后備人才可持續(xù)發(fā)展的模式，奠定基礎(chǔ)。

　　(4)、針對學校體育傳統(tǒng)項目，強化參培教師在運動選材、課余訓練、競賽組織、器材使用保養(yǎng)、場館管理等方面的業(yè)務能力。以實踐性、操作性為主，重點加強訓練方法與手段的研修。為體育后備人才得培養(yǎng)，奠定基礎(chǔ)階段教練人才基礎(chǔ)。

　　4、培訓對象：

　　淮安市、宿遷市中學體育教研組長或中學骨干教師和縣區(qū)教研室體育學科教研員。本次培訓分兩批共計303名。

　　5、培訓內(nèi)容：培訓的課程模塊、課程名稱、主要內(nèi)容等。

　　按照《XX年江蘇省中學體育教師培訓指南》的內(nèi)容執(zhí)行。同時，適當增加具有我院特色，適合初中體育教師的培訓內(nèi)容。具體參見附件材料。

　　6、培訓模式、方式：培訓管理模式、教學模式及具體的教學方式。

　　(1)集中授課：由“江蘇省萬名中小學體育教師培訓”專家組成員、省內(nèi)知名專家、縣市區(qū)體育教研員，以及淮陰師范學院體育學院體育教學、訓練方面的教授組成講師團，完成培訓計劃通識理論課程、專題教育課程的培訓。講授采用大班教學為主(每班75人左右)

　　(2)觀摩學習：采用大班到淮安市中學進行規(guī)定內(nèi)容的觀摩，觀摩討論采用分組形式(分成2-3組，相關(guān)講師團成員參加各組討論)。

　　7、培訓師資：

　　根據(jù)相關(guān)要求，聘請了相關(guān)專家。具體見附件材料。

　　8、教學計劃：

　　祥見附件2-3。培訓分兩批次進行，每期培訓時間為5天，計40學時。第一批6月1-5日，159人;第二批6月6-10日，144人。