国产精品成人一区二区在线_日本淫妇xxww老女人,_黑人让我高潮的视频_欧美亚洲高清在线一区_国产丝袜久久久久之久_国产精品这里有精品_亚洲aⅴ男人的天堂t在线观看_免费黄色片一级毛片

《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案設(shè)計(jì)

2021-12-20 教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。

  教學(xué)要求

  1、學(xué)習(xí)課文,了解課文的主要內(nèi)容,弄清巴迪的父母親的不同評(píng)價(jià)對(duì)孩子分別起了什么作用。

  2、通過(guò)反復(fù)朗讀,聯(lián)系上下文體會(huì)句子中含義深刻的語(yǔ)句的含義。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  引導(dǎo)學(xué)生理解為什么說(shuō)父母兩種不同的評(píng)價(jià)包含的都是愛(ài)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)巴迪的成長(zhǎng)過(guò)程中為什么需要兩種愛(ài)的聲音。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、 學(xué)生預(yù)習(xí)課文

  2、 制作課件

  教學(xué)過(guò)程

  一、讀題,質(zhì)疑導(dǎo)入

  同學(xué)們,黑板上寫(xiě)了兩句話,誰(shuí)愿意讀讀——“精彩極了”“糟糕透了”。(指名讀)“精彩極了”、“糟糕透了”這兩句話分別是在什么情況下說(shuō)的?該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀?(指名說(shuō)并試讀)板書(shū)“和”。今天我們要學(xué)習(xí)的課文題目就是——請(qǐng)同學(xué)們讀課題。

  讀了課題,你想知道什么呢?(指名說(shuō))

  二、整體感知課文內(nèi)容

  師:讓我們帶著這些問(wèn)題打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)101面。我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,下面請(qǐng)同學(xué)們快速流覽課文,說(shuō)說(shuō)通過(guò)預(yù)習(xí)你已讀懂了什么?(指名說(shuō):課文主要講了誰(shuí)的什么事?是按什么順序?qū)懙?可分為哪幾部分?課文主要講了作者七八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī),媽媽說(shuō)“精彩極了”,爸爸說(shuō)“糟糕透了”,作者在這兩種不同的評(píng)價(jià)中成了有名的作家。課文是按時(shí)間順序?qū)懙,分“童年的故事”和“后?lái)的認(rèn)識(shí)”兩部分。)

  可見(jiàn)同學(xué)們預(yù)習(xí)得很認(rèn)真!那么對(duì)于自己在預(yù)習(xí)中還沒(méi)有弄懂的`問(wèn)題,老師希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)可以幫助同學(xué)們解決。

  三、品讀“童年的故事”

  1、現(xiàn)在就讓我們隨作者一起走進(jìn)他“童年的故事”!和作者一道來(lái)分享他童年的喜怒哀樂(lè)好嗎?(出示自學(xué)要求)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀課文1-14自然段(童年的故事),邊讀邊思考:

  (1)、當(dāng)“我”寫(xiě)了第一首詩(shī)后,母親是怎樣評(píng)價(jià)的?“我”的表現(xiàn)怎樣?

  (2)、父親又是怎樣評(píng)價(jià)的?我有什么反應(yīng)?

  (3)、畫(huà)出有關(guān)描寫(xiě)母親、父親及作者動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的詞句,并在旁邊寫(xiě)一寫(xiě)你的體會(huì)。

  2、請(qǐng)同學(xué)們按要求自學(xué)。師巡視指導(dǎo)。

  3、檢查自學(xué)情況:(學(xué)生匯報(bào))

  (1)、當(dāng)“我”寫(xiě)了第一首詩(shī)后,母親是怎樣評(píng)價(jià)的?(指名說(shuō)并出示燈片:“母親一念完……”)(板書(shū):母親) 請(qǐng)女同學(xué)一起讀讀這句話:從這兒你體會(huì)到了什么?(指名說(shuō):母親特別開(kāi)心,贊美我的詩(shī)精彩極了)你能讀出母親興奮地贊美我的語(yǔ)氣來(lái)嗎?(指名讀)

  (2)、聽(tīng)了母親的贊美,“我”的表現(xiàn)怎樣?(指名說(shuō)并出示燈片:請(qǐng)同學(xué)們讀讀這句話:“靦腆”是什么意思?“得意揚(yáng)揚(yáng)”又是什么意思?)

  (3)、父親又是怎樣評(píng)價(jià)的?(指名說(shuō)并出示燈片:“我看這首詩(shī)糟糕透了” 請(qǐng)男同學(xué)讀讀這句話: )(板書(shū):父親)

  (4)、聽(tīng)了父親的評(píng)價(jià)我當(dāng)時(shí)有什么反應(yīng)?(指名說(shuō)并出示燈片:請(qǐng)同學(xué)們讀讀這句話,你從中體會(huì)到了什么?(指名說(shuō))

  (5)、作者聽(tīng)完母親的贊美還有點(diǎn)靦腆呢,為什么聽(tīng)了父親的話會(huì)有如此強(qiáng)烈的反應(yīng)呢?同學(xué)們聯(lián)系上下文體會(huì)一下,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

  (6)、對(duì)我寫(xiě)的第一首詩(shī)父母的評(píng)價(jià)竟截然相反,為此還發(fā)生了爭(zhēng)吵,有關(guān)作者父母爭(zhēng)吵的這部分對(duì)話我想請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分角色來(lái)讀讀。(指名讀對(duì)話)

  (7)、聽(tīng)了父母的爭(zhēng)吵,我當(dāng)時(shí)有什么反應(yīng)?(指名說(shuō)并出示燈片:指名讀:你從中體會(huì)到了什么?(指名說(shuō))

  師:此時(shí)作者的心情可以用什么詞形容?

  生:失落、傷心、難過(guò)、沒(méi)面子……

  師:請(qǐng)同學(xué)們帶著這種復(fù)雜的心情讀讀這句話。(生讀、齊讀)

  4、學(xué)習(xí)課文寫(xiě)法,進(jìn)行課堂小練筆。

  師:同學(xué)們,作者通過(guò)抓住人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的細(xì)致描寫(xiě)已讓我們體會(huì)到了人物的內(nèi)心,這種寫(xiě)法真不錯(cuò),我們也來(lái)學(xué)學(xué)這種寫(xiě)法好嗎?

  請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)前面的語(yǔ)言,辨析人物的心情,續(xù)寫(xiě)出人物當(dāng)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言。(指名口述)

  (1)聽(tīng)到“營(yíng)訓(xùn)”這個(gè)好消息,我——————————————。

  (2)看到媽媽買(mǎi)回的生日蛋糕,我——————————————。

  (3)等了半天,他還沒(méi)來(lái),我————————————————。

  四、研讀“后來(lái)的認(rèn)識(shí)”

  1、同學(xué)們,對(duì)巴迪寫(xiě)的一首詩(shī),母親和父親為什么會(huì)有不同的評(píng)價(jià)?父母不同的評(píng)價(jià)對(duì)孩子分別起了什么作用?請(qǐng)讓我們帶著這些問(wèn)題來(lái)研讀課文15-17自然段(即后來(lái)的認(rèn)識(shí)這部分)。(出示燈片:自學(xué)要求)

  認(rèn)真自讀課文15-17自然段,先獨(dú)立思考,然后分學(xué)習(xí)小組討論:

  (1)、對(duì)巴迪寫(xiě)的一首詩(shī),母親和父親為什么會(huì)有不同的評(píng)價(jià)?父母不同的評(píng)價(jià)對(duì)孩子分別起了什么作用?

  (2)、劃出文中你認(rèn)為含義深刻的句子讀一讀,并在旁邊寫(xiě)上你的理解和體會(huì)。

  2、學(xué)生自學(xué)、討論,師巡視指導(dǎo)。

  3、全班匯報(bào)、交流(指名說(shuō))

  (1)、母親贊揚(yáng)他只是想鼓勵(lì)他,母親的贊揚(yáng)不是對(duì)詩(shī),而是對(duì)一個(gè)七八歲的孩子寫(xiě)詩(shī)的這種行為,是對(duì)孩子的激勵(lì)和鼓舞。(板書(shū):熱情鼓勵(lì))父親的評(píng)價(jià)是針對(duì)這首詩(shī)的本身,是一種客觀的、理性的評(píng)價(jià),是對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。(板書(shū):嚴(yán)格要求)

  請(qǐng) 女同學(xué)讀讀課文15自然段。

  師:是啊!正是因?yàn)橛心赣H的鼓勵(lì),我才熱愛(ài)上了寫(xiě)作;也是因?yàn)橛懈赣H的警告,我才能從嚴(yán)要求自己,使自己成長(zhǎng)為了一名作家。

  (2)、請(qǐng)同學(xué)們一起讀讀課文最后兩段,好好體會(huì)文中你認(rèn)為含義深刻的句子,待會(huì)兒我要請(qǐng)同學(xué)說(shuō)。(學(xué)生齊讀)

  指名說(shuō): (隨機(jī)出示句子點(diǎn)撥理解:)

  出示句子:“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)!(“幸運(yùn)”?作者為什么說(shuō)“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”?這句話表達(dá)了作者什么樣的感情?(指名說(shuō))

  我們應(yīng)帶著什樣的語(yǔ)氣來(lái)讀這句話?(請(qǐng)男同學(xué)讀讀)

  文中“兩種聲音”指的是哪兩種聲音?“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握生活的小船,使她不被哪一股風(fēng)刮倒!边@句話是什么意思?

  出示句子::我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。為什么?

  (指名說(shuō):“精彩極了”是母親對(duì)作者的鼓勵(lì),是一種慈祥的愛(ài);“糟糕透了”是父親對(duì)作者的批評(píng),是一種嚴(yán)厲的愛(ài)。只有母親的慈愛(ài)和父親的嚴(yán)愛(ài)融合在一起,才能使作者茁壯成長(zhǎng),最后成為了一名大作家。))

  請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀讀這句話,把自己理解和體會(huì)到的感情讀出來(lái)。

  (3)、同學(xué)們?cè)囅耄杭偃绺改付颊f(shuō)“精彩極了”或“糟糕透了”,又會(huì)怎樣呢?(指名說(shuō))

  五、拓展延伸: 聯(lián)系自己生活,體會(huì)不同的教育方式

  師:確實(shí)如此,生活中的每一個(gè)人都需要不同的愛(ài),我想同學(xué)們一定有被父母、師長(zhǎng)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、批評(píng)、訓(xùn)斥,甚至責(zé)罵的事,你能聯(lián)系自己的生活實(shí)際,講一講你喜歡母親這種鼓勵(lì)的方式,還是父親的這種嚴(yán)格要求?(指名說(shuō))

  六、總結(jié)全文: 同學(xué)們,讀了這篇課文,你懂得了什么?

  (學(xué)了課文,我認(rèn)識(shí)了嚴(yán)父與慈母的愛(ài),正是他們的愛(ài)讓巴迪成為了大作家。因此,在生活中,我們要正確的看待不同的愛(ài)。)

  師:有一首詩(shī),正說(shuō)明了這一點(diǎn):(出示燈片)

  敵視伴隨著孩子,他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗;嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;

  鼓勵(lì)伴隨著孩子,他信心倍增;贊美伴隨著孩子,他鑒賞有方;

  認(rèn)可伴隨著孩子,他愛(ài)心常存;分享伴隨著孩子,他慷慨大方;

  誠(chéng)實(shí)與公正伴隨著孩子,他領(lǐng)悟出真理與正義。

  師:是呀!同學(xué)們,愛(ài)有許多種,他會(huì)產(chǎn)生不同的力量。一個(gè)人能成為一個(gè)怎樣的人,他童年所受的教育往往起著很大的作用。

  七、作業(yè):小練筆

  同學(xué)們,學(xué)了課文,我們知道了巴迪后來(lái)的成功,與他童年時(shí)所受的教育分不開(kāi)。在座的同學(xué)們,你們是否也有過(guò)類(lèi)似的感受,好好翻看一下記憶的匣子,(出示燈片:聯(lián)系自己的生活實(shí)際,學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法,寫(xiě)一寫(xiě)自己曾經(jīng)歷過(guò)的愛(ài)的故事,以及你從中汲取了怎樣的力量。)

【《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

1.“精彩極了”和“糟糕透了”說(shuō)課稿

2.精彩極了和糟糕透了教學(xué)反思

3.《精彩極了和糟糕透了》示范說(shuō)課稿

4.《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)【熱門(mén)】

5.精彩極了和糟糕透了讀書(shū)筆記

6.精彩極了和糟糕透了課文教學(xué)設(shè)計(jì)

7.精彩極了和糟糕透了課文教學(xué)設(shè)計(jì)

8.精彩極了和糟糕透了教學(xué)反思(15篇)

9.《精彩極了和糟糕透了》讀后感14篇

《柳笛聲聲》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 大班活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
全州县| 讷河市| 卫辉市| 宣城市| 安徽省| 自贡市| 济南市| 宁河县| 桦甸市| 八宿县| 高唐县| 开原市| 闽侯县| 湘乡市| 珠海市| 凤翔县| 河北区| 连江县| 周至县| 潞城市| 闻喜县| 科技| 丹寨县| 荆州市| 抚远县| 西宁市| 镇宁| 哈密市| 青岛市| 南华县| 阳谷县| 大姚县| 宁城县| 淮阳县| 普兰县| 日喀则市| 大宁县| 获嘉县| 师宗县| 绥德县| 天台县|