作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢？下面是小編整理的《慧眼看交通》教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【學(xué)情分析】
三年級(jí)的學(xué)生可能知道交通帶來的便捷，卻很少意識(shí)到交通發(fā)展給生活以及環(huán)尾帶來的影響。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生關(guān)注了交通發(fā)展帶來的一些問題、在學(xué)粒和生活中出現(xiàn)的擁堵現(xiàn)象。
這就要求我們引導(dǎo)學(xué)生形成正確的交通發(fā)展觀。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，踐行綠色出行、低碳出行的理念。
2.過程與方法：能夠正確認(rèn)識(shí)交通發(fā)展帶來的問題，并能夠提出解決的措施。
3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)交通發(fā)展帶來的問題，并為解決交通問題提出相應(yīng)的解決措施，暢想未來的交通，樹立環(huán)保出行的理念。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)交通發(fā)展帶來的問題，并為解決交通問題提出相應(yīng)的解決措施。
【教學(xué)難點(diǎn)】
增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，踐行綠色出行、低碳出行的理念。
【教學(xué)方法】
啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師準(zhǔn)備：
1．課件。
2．汽車尾氣污染的視頻學(xué)生準(zhǔn)備：搜集交通發(fā)展帶來的一系列問題的資料，以及人們所采取的應(yīng)對(duì)措施的資料
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課播放視頻《一分鐘了解世界無車日》
二、講授新課
�。ㄒ唬┙煌òl(fā)展帶來的問題
1、中國參與世界無車日活動(dòng)情況。
2、小小分享會(huì)：你知道我們所在的城市在“世界無車日”這一天會(huì)舉辦怎樣的活動(dòng)嗎
3、我的小見解：請(qǐng)你說一說，為什么“世界無車日”得到了越來越多國家和人民的認(rèn)可？你覺得設(shè)立“世界無車日”有意義嗎？為什么？
4、總結(jié)：設(shè)定“無車日”是因?yàn)槿藗円呀?jīng)意識(shí)到現(xiàn)代交通在給我們生活帶來便利的同時(shí)，也引發(fā)了一些列的交通問題，這個(gè)問題與我們每個(gè)人的生活都息息相關(guān)，我們有責(zé)任去改善現(xiàn)代交通所帶來的各種問題。
5、閱讀角：課本第79頁。
6、小討論：
交通的發(fā)展對(duì)青藏高原帶來了怎樣的影響和威脅？請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)社會(huì)的觀察，說一說，我們身邊存在著哪些交通問題？交通發(fā)展給我們的生活以及環(huán)境帶來哪些影響？
7、圖片展示我們身邊的交通問題。
8、交通大體驗(yàn)：
（1）、聽一聽，一長串急促嘈雜的汽車?yán)嚷晻?huì)帶來你什么感受？如果聽到的是一陣小鳥的叫聲，有會(huì)有什么樣的感受呢？
（2）、聞一聞，在車輛往來的路口聞到的氣味是怎樣的？和在公園或田野中聞到的氣味有什么不同？
�。�3）、數(shù)一數(shù)，你所在的社區(qū)大約有多少停車位？如果沒有這些停車位，空出來的地方可以干什么？
�。�4）、想一想，你乘坐的公交車被堵在十字路口，你會(huì)是怎樣的心情？
9、選一選：
�。�1）、你更愿意生活在一個(gè)喇叭聲不斷的嘈雜環(huán)境，生活在一個(gè)鳥語花香的環(huán)境？
�。�2）、你更愿意呼吸車輛尾氣的氣味，還是呼吸公園或田野里清新的味道？
�。ǘ┙煌òl(fā)展大家談
1、小討論：為了改善交通問題，營造良好的生活環(huán)境，我們要怎么做呢？
2、小組合作：請(qǐng)你和小組在以下選項(xiàng)中選擇其中的一個(gè)問題進(jìn)行探討解決：
�。�1）交通事故（2）交通擁堵（3）尾氣污染（4）車位短缺（5）燃油消耗大（6）交通管理困難
3、圖片展示：為解決交通問題所采取的措施。
4、總結(jié)：為了解決交通發(fā)展帶來的問題，人們采取了種種措施。我們相信，未來的交通會(huì)發(fā)展得更加完善和便利。
5、圖片介紹：未來的交通工具。
6、未來交通設(shè)計(jì)師：未來的交通是什么樣呢？我們將會(huì)使用什么樣的交通工具？道路、橋梁、車站、信號(hào)等、停車場有會(huì)發(fā)生怎樣的變化？讓我們充分發(fā)揮想象，做一名綠色交通的設(shè)計(jì)師吧。
7、我的設(shè)計(jì)展：請(qǐng)你展示一下你的設(shè)計(jì)，并為同學(xué)講解一下你設(shè)計(jì)的理念吧！8、未來設(shè)計(jì)評(píng)選：請(qǐng)大家一起投票選出“最環(huán)保設(shè)計(jì)”、“最節(jié)能設(shè)計(jì)”和“最有創(chuàng)意設(shè)計(jì)”，并為它的設(shè)計(jì)者頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)！9、小活動(dòng)：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條標(biāo)語，倡導(dǎo)大家改善交通環(huán)境，綠色出行！
三、課堂小結(jié)：
現(xiàn)代交通的發(fā)展在給我們的生活帶來便利的同時(shí)，也給我們帶來了許多的問題，我們每個(gè)人都有責(zé)任參與改善交通問題，為未來交通的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
四、板書：
慧眼看交通
1、交通發(fā)展帶來的問題
2、交通發(fā)展大家談
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