《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-09-15 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)3個(gè)生字，理解部分詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)排比句、認(rèn)識(shí)雙關(guān)句。

　　3．學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序記敘的方法，能正確流利地朗讀課文。

　　4、了解課文主要內(nèi)容，舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)誕生無(wú)比自豪、激動(dòng)的感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讀熟課文，準(zhǔn)確概括文章內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　領(lǐng)會(huì)課文準(zhǔn)確用詞在表達(dá)思想感情方面的作用。

　　教學(xué)流程：

　　一、激情導(dǎo)入

　　1、師：這是一個(gè)特殊的日子。（課件播放開(kāi)國(guó)大典盛況）

　�。ㄟ@一天是我們中華人民共和國(guó)成立的日子。是我們國(guó)家的生日。從1949年10月1日這一天起，中國(guó)人民推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國(guó)人民翻身解放，當(dāng)家做主人，過(guò)上了自由幸福的生活。）

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、用你喜歡的方式自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、課文是按照什么樣的順序描述開(kāi)國(guó)大典盛況的？

　　3、說(shuō)說(shuō)課文大意。

　　師：所以這一天對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)講都是十分重要的。

　　三、品讀感悟，梳理內(nèi)容

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生理解“開(kāi)國(guó)大典”的含義。（大典：盛大的典禮；開(kāi)國(guó)：建立國(guó)家）

　　2、參加開(kāi)國(guó)大典的人員多，場(chǎng)面大，請(qǐng)大家再一次認(rèn)真朗讀課文想一想文中寫(xiě)了開(kāi)國(guó)大典哪幾個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面？

　�。�1）生認(rèn)真讀文。

　�。�2）小組討論。

　　（3）指名交流。

　　（課件展示：典禮，閱兵式，群眾游行）

　　師：這幾個(gè)部分分別在哪些自然段？

　　四、讀中感受，品味理解

　　1、課文中還寫(xiě)了大典之前的哪些內(nèi)容？生自由讀課文，指名回答

　�。〞r(shí)間、地點(diǎn)和出席的人員。會(huì)場(chǎng)的布置。）

　　2、有哪些人參加了開(kāi)國(guó)大典？（參加開(kāi)國(guó)大典的有領(lǐng)導(dǎo)，有……師生合作讀）

　　3在參加開(kāi)國(guó)大典的人群中，最多的要數(shù)到工人和農(nóng)民，在課文第幾自然段中寫(xiě)到指名朗讀

　　4、通過(guò)這一段的學(xué)習(xí)，你能感受到人們的心情怎樣？（激動(dòng)、沸騰、難以平靜……）

　　5、指名生讀。（師指導(dǎo)朗讀關(guān)鍵詞“直奔”“趕”等。）

　　6、男女生合作讀。

　　7、女生讀描寫(xiě)工人的句子，男生讀描寫(xiě)農(nóng)民的句子。

　　師：是��！人們的心情是那樣激動(dòng)，久久不能平靜，讀出語(yǔ)氣。

　　到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)……

　　現(xiàn)在讓我們?nèi)チ私鈺?huì)場(chǎng)。課文哪個(gè)自然段寫(xiě)了會(huì)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)和布置？

　　請(qǐng)看圖片，讀課文，把會(huì)場(chǎng)的布置記在腦海中。（生自讀）

　　師小結(jié)：，課文主要事件寫(xiě)了典禮、閱兵式、群眾游行。典禮是從第幾節(jié)到第幾節(jié)？（5—10節(jié)）

　　師：高聲朗讀這部分內(nèi)容，注意要讀出感情，讀出自己的感受。

　　生自由讀這部分內(nèi)容。

　　全班交流朗讀感受。

　　第5節(jié)：重讀“排山倒海”，它表現(xiàn)了人們激動(dòng)的心情。

　　重讀“一齊”，它表現(xiàn)了人們想急切看到毛主席的心情。

　　第6節(jié)：你對(duì)哪句話感受最深？為什么？

　�。ㄒ�?yàn)槊珴蓶|主席宣布新中國(guó)成立的那一刻是最令人激動(dòng)的！）

　�。ㄖ笇�(dǎo)朗讀：聲音應(yīng)該是高亢、洪亮的。）

　　師：讓我們親眼來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻！（媒體再一次播放：開(kāi)國(guó)大典的錄像）

　　師：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的.聲音，使在場(chǎng)的30萬(wàn)人和全中國(guó)人民的心歡呼起來(lái)……（全班齊讀第7段）

　　四、，總結(jié)布置作業(yè)

　　1、新中國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！啊，中國(guó)第一面五星紅旗升起來(lái)了！激動(dòng)人心的一天。請(qǐng)你摘抄本文用詞準(zhǔn)確，比喻貼切的句子

　　2、寫(xiě)一篇200字左右的自我感受，我們應(yīng)該寫(xiě)：（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、典禮、閱兵式、游行、人員的心情）

　　板書(shū)：

　　開(kāi)國(guó)大典

　　大典前會(huì)場(chǎng)

　　大典中典禮閱兵式群眾游行

　　大典結(jié)束充滿光明

　　《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、學(xué)會(huì)３個(gè)生字，理解２０個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句。

　�。�、提高閱讀的速度和水平。

　　３、學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序記敘的方法。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　�。痴n時(shí)。

　　【教學(xué)步驟】

　　第一課時(shí) 〖教學(xué)目標(biāo)〗

　�。薄⒄莆眨硞€(gè)生字，理解部分新詞。

　　２、掌握課文大意，按發(fā)展順序給課文分段。

　�。�、學(xué)習(xí)第一段，感受會(huì)場(chǎng)上喜慶的氣氛。

　　〖教學(xué)過(guò)程〗

　　一、解題

　�。�、出示課題，讀題。

　�。�、理解題意：

　　開(kāi)國(guó)：建立新的國(guó)家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。

　�。�、根據(jù)課題提出疑問(wèn)。

　　二、自學(xué)要求：

　�。薄⒆x通課文，學(xué)會(huì)字詞。

　�。病澇稣n文中解釋課題的一句話。

　�。�、課文寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面？劃出場(chǎng)面間的連接句。

　�。�、解決疑難，發(fā)現(xiàn)疑難。

　　三、交流

　�。薄⒃囌f(shuō)課題意思。

　�。�、分段：

　　（根據(jù)會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、XX四個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面可以分為四段。）

　�。�、交流疑難，解決部分問(wèn)題。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。

　　四、閱讀（第一段）

　�。�、指名分節(jié)讀課文。

　�。�、從哪些地方看出這是“大典”？

　�。�、選擇一句，讀出莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。

　�。�、隨機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句。

　　五、作業(yè)

　　１、有感情地朗讀第一段。

　�。病⑼瓿勺鳂I(yè)本第１、２題。

　　《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)設(shè)計(jì)3

　　一、教材分析

　　《開(kāi)國(guó)大典》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第八單元的一篇講讀課文，本單元以“走近毛澤東，感受他偉人的風(fēng)采和凡人的情懷”為人文主題，以“體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟場(chǎng)面描寫(xiě)和人物描寫(xiě)的一些基本方法”為語(yǔ)言訓(xùn)練目標(biāo)，安排了《長(zhǎng)征》《開(kāi)國(guó)大典》《青山處處埋忠骨》《毛主席在花山》這四篇課文。其中，《開(kāi)國(guó)大典》記敘1949年10月1日在首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況，揭示了中華人民共和國(guó)成立的偉大歷史意義。全文共15個(gè)自然段，場(chǎng)面描寫(xiě)是課文的一大特點(diǎn)：群眾進(jìn)場(chǎng)、舉行典禮、閱兵式、群眾隊(duì)伍游行等眾多場(chǎng)面都描繪得有聲有色，令人激動(dòng)萬(wàn)分，突出了開(kāi)國(guó)大典的喜慶、莊嚴(yán)、隆重、熱烈氣氛。記敘詳實(shí)、條理清楚、用詞準(zhǔn)確是課文的另一大特點(diǎn)。

　　由于課文離學(xué)生的生活實(shí)際遠(yuǎn)，學(xué)生對(duì)新中國(guó)誕生前后的歷史背景知識(shí)了解甚少，因此通過(guò)課文的學(xué)習(xí)去感受中華人民共和國(guó)的締造者毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而激動(dòng)自豪的思想感情為教學(xué)的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫(xiě)的方法，這是教學(xué)的重點(diǎn)。根據(jù)以上分析，教學(xué)本課采用“把握特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，以讀為主，扎實(shí)訓(xùn)練”的教學(xué)方法。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)生字組成的詞語(yǔ)。

　　2．有感情地朗讀課文，背誦、抄寫(xiě)課文第七自然段。

　　3．理解課文內(nèi)容，抓住人民為新中國(guó)誕生而激動(dòng)、自豪的場(chǎng)面，體會(huì)中國(guó)人民熱愛(ài)領(lǐng)袖、熱愛(ài)新中國(guó)的思想感情，感受毛澤東的偉人風(fēng)采。

　　4．學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫(xiě)的方法。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1．教師準(zhǔn)備：課件

　　2．學(xué)生準(zhǔn)備：自主預(yù)習(xí)課文，收集“開(kāi)國(guó)大典”的相關(guān)資料。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．讀準(zhǔn)生字，讀通課文，了解課文的主要內(nèi)容。