《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目的

　　1.正確理解課文內(nèi)容。

　　2.借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3. 通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事知道毛主席關(guān)心鄉(xiāng)親們的吃水問題，為鄉(xiāng)親們挖了一口井。鄉(xiāng)親們?yōu)榱瞬煌飨亩髑�，在井前立了石碑。要激發(fā)學(xué)生熱愛領(lǐng)袖的真摯情感。

　　教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解課文內(nèi)容，正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　立石碑的意義

　　教學(xué)過程

　　一、看拼音自己讀一遍課文。(學(xué)生自讀)

　　(二)指名讀一遍課文

　　(二)同學(xué)自己在書上標(biāo)出有幾段。

　　二、理解課題

　　(一)板書課題《吃水不忘挖井人》

　　(二)提問：“吃水不忘挖井人”是什么意思?

　　三、朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　(一)指名讀第1段

　　1.提問：毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)在哪兒住過?“這兒”指哪兒?

　　2.要求：回答出在一個(gè)小村子住過，也就是瑞金城外的'沙洲壩。讓學(xué)生讀讀第一句，然后把兩句合起來讀讀。

　　(二)自由讀的形式讀第2段。

　　1.討論：鄉(xiāng)親們有什么困難?怎樣解決的?

　　2.板書：

　　3.朗讀這段，指名3～5人。

　　(三)齊讀第3段。

　　1.自己在書上劃出石碑上的話。

　　2.提問：鄉(xiāng)親們?cè)谑峡讨裁?為什么要立這塊石碑?

　　四、指名讀全文

　　五、小結(jié)：這課書告訴我們什么事?鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁戳⑦@塊碑?

　　板書：

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