【設(shè)計(jì)意圖】

　　刷牙，讓刷牙精靈的牙齒變白;刷牙，讓刷牙精靈的魔力恢復(fù);刷牙，讓刷牙精靈交上了小河馬這個(gè)新朋友……刷牙——有多重要!盡管大人們一直說(shuō)刷牙有多重要，可是刺刺的牙刷毛、涼涼的.牙膏，幼兒還是排斥的。于是，每當(dāng)幼兒刷牙時(shí)，總要大人反反復(fù)復(fù)地催促，總是三下兩下敷衍了事。通過(guò)活動(dòng)，幼兒在明白刷牙有多重要的同時(shí)，在生動(dòng)的歌曲聲中，也可以學(xué)學(xué)刷牙的正確方法，讓刷牙變成幼兒的最愛(ài)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　(1)欣賞故事，發(fā)現(xiàn)刷牙精靈刷牙前后的變化。

　　(2)樂(lè)意刷牙，學(xué)學(xué)正確的刷牙方法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、《小河馬和刷牙精靈》圖畫書，教學(xué)課件(PPT)

　　2、齲齒的圖片

　　3、牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支

　　4、歌曲《刷牙歌》

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　(1)引發(fā)興趣

　　一(出示刷牙精靈)這是一個(gè)小精靈，她叫刷牙精靈。一(出示小河馬)這是誰(shuí)?這只小河馬怎么了?他為什么要把鼻子塞住?

　　我們來(lái)聽聽故事吧。

　　(2)刷牙精靈的變化

　�、俪鍪镜�2～6面：一刷牙精靈的牙齒怎么啦?我們一起來(lái)看看。(出示齲齒的圖片)一刷牙精靈的牙齒你喜歡嗎?為什么?

　�、诔鍪镜�7面：一小河馬為什么要塞住鼻子?一猜猜怎么會(huì)這樣?我們接著往下看，看看你們猜得對(duì)不對(duì)?    ③出示第8～15面：一刷牙精靈變了幾次魔術(shù)?她成功了嗎?一小河馬看到刷牙精靈這么難過(guò)，會(huì)怎樣呢?    ④出示第16～19面：一如果是你，看到別人傷心、難過(guò)，你會(huì)怎樣呢?

　�、莩鍪镜�20～21面：一刷牙精靈在干什么?一你會(huì)刷牙嗎?一我們和刷牙精靈一起來(lái)刷牙!

　　幼兒手拿小牙刷，邊聽兒歌、邊看教師示范，學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。

　　兒歌：

　　小牙刷，手中拿，

　　我呀張開小嘴巴。

　　左邊刷，右邊刷，

　　上下里外都刷刷，

　　牙齒變得亮又白。

　　學(xué)會(huì)后，跟著《健康歌》的樂(lè)聲，完整地練習(xí)刷一次牙。

　�、蕹鍪镜�22面～結(jié)尾：

　　一牙齒刷干凈啦，會(huì)發(fā)生什么奇妙的事情呢?’

　　小結(jié)：刷好牙的刷牙精靈，不但牙齒變干凈了，還交上了小河馬這個(gè)新朋友。刷牙真好!

　　(3)我是刷牙精靈一你喜歡刷牙嗎?一刷牙精靈每天早晨、晚上都會(huì)來(lái)，記得要和她一起刷牙噢，她就會(huì)和你們做好朋友!