教案一：《小豬睡覺》
活動目標
1、通過和老師（豬媽媽）一起做游戲感受《小豬睡覺》的音樂，大膽地歌唱。
2、創(chuàng)編動作，邊唱邊表演
3、體驗音樂帶來的快樂
教學重點、難點
1、創(chuàng)編動作，邊唱邊表演
2、體驗音樂帶來的.快樂
活動準備
1、豬媽媽豬寶寶頭飾。
2、小豬睡覺的圖片。
3、音樂磁帶《小豬睡覺》
活動過程
一、感受音樂的節(jié)奏，愉快地參與活動。
二、興趣談話，圖片展示激發(fā)幼兒對《小豬睡覺》音樂的生活體驗。
1、師：寶貝看看我是誰呀？（老師戴上頭飾）豬媽媽今天也帶來了很多可愛的小豬寶寶，瞧喜不喜歡，那我們今天就一起來玩豬寶寶游戲吧！
2、發(fā)放豬寶寶頭飾讓幼兒戴上。
3、師：豬寶寶，讓我們一起來聽音樂拍手，音樂一結束，豬寶寶可要展示一個最漂亮最美的動作喲！
三、創(chuàng)設游戲情景，讓幼兒在游戲中聽音樂學習歌曲，創(chuàng)編動作。
1、師：豬寶寶真是太厲害了，媽媽好喜歡你們，走媽媽帶你們到戶外玩。
2、帶上錄音機讓幼兒到操場圍圈坐下。
3、播放音樂讓幼兒邊唱邊走。感受音樂節(jié)奏。
4、自由創(chuàng)編動作并大方表演，老師予以鼓勵。
四、體驗音樂活動的快樂，讓幼兒自由創(chuàng)編舞蹈動作并歌唱。
教案二：小豬睡覺
活動目標：
1、感知理解小豬的音樂形象，嘗試運用自然的聲音學唱歌曲, 重點練習“呼嚕嚕�！睒� 句。
2、鼓勵幼兒大膽地用肢體語言進行表現(xiàn)，體驗表演小豬的快樂。
活動準備：
1、課件、音樂、圖譜
2、豬媽媽和小豬的頭飾
活動過程：
一、節(jié)奏律動、模仿小豬
豬寶寶們，和媽媽一起來做做運動吧�。ǹ鞓返呢i寶寶律動 ：小豬、小豬，嚕嚕叫；小豬、小豬，跑跑跑；小豬，小豬，升升腿……）
二、聽賞歌曲，初步學唱
�。ㄒ唬⿲W習“呼嚕嚕�！睒肪�
1、咦，誰來了呀？快和小豬打招呼。
2、小豬要睡覺了，聽聽它睡覺時會發(fā)出什么聲音呢？（幼兒傾聽）
3、它睡覺時發(fā)出什么聲音？（幼兒回答，個別—集體—個別）
4、根據(jù)幼兒的回答出示圖譜，學唱小豬睡覺時發(fā)出的聲音。
�。ǘ┩暾蕾p，理解歌詞
1、 小豬睡覺前會干什么？它是怎么睡覺的呢？我們一起來聽聽這首《小豬睡覺》。
�。ㄓ變和暾蕾p——觀看課件欣賞）
2、學習歌詞：小豬睡覺前會干什么？它是怎么睡覺的呢？（根據(jù)幼兒回答出示圖譜，引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)）
3、第三次完整欣賞，幼兒邊聽邊用肢體動作表現(xiàn)熟悉歌詞。
�。ㄈ⿲W唱歌曲、大膽表演
1、幼兒集體學唱歌曲
小豬喜歡你們不僅把動作做出來，還會用歌聲唱出來，小豬很想聽你們唱歌哦，你們能實現(xiàn)它這個愿望嗎？
2、 不同形式表演學唱
創(chuàng)設場景，豬媽媽唱，小豬們睡覺；小豬們唱，豬媽媽睡覺；部分小豬唱，部分小豬睡覺不同形式（共同表演和個別表演相結合進行）
三、拓展延伸
小豬睡得多香��！天亮了，起床嘍！跟著豬媽媽去外面運動吧�。犞魳烦鼋淌易雎蓜樱�
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