科學(xué)社團(tuán)教案紙做多面體教學(xué)設(shè)計

　　紙做多面體

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．利用各種多面體展開圖，制作有變化的多面體。

　　2．鞏固做紙工的各種制作符號。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力，協(xié)作精神。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：粘貼邊與邊時要輕，要粘貼平整。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1．教師準(zhǔn)備：做好的成品。

　　2．學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水、刻刀、手工材料。

　　教學(xué)過程：

　　復(fù)習(xí)舊知，激趣導(dǎo)入。

　　提問：今天，我們就來自己制作多面體?

　　制作六面體：教師拿出六面體的手工材料。重點(diǎn)講解粘貼最后一條邊時要輕，要粘貼憑證

　　學(xué)學(xué)做做：

　　1．學(xué)生制作有變化的多面體

　　拿出手工材料，根據(jù)自己的'喜好制作有變化的六面體或其他多面體。

　　指導(dǎo)制作時，需提出增添附加物的做法是在多面體做成后，再將附加物加貼上去的。挖去一部分或切折，壓印都必須在展開圖上先做好，然后再把展開圖折疊成多面體。

　　2.教師巡視，幫助有困難的小組。

　　3.學(xué)習(xí)評價組織學(xué)生自評或互評，從掌握要領(lǐng)，外形美觀，創(chuàng)新精神三方面對作品進(jìn)行全面的評價。

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