課文簡(jiǎn)介
主題思想：
課文通過寫孔明巧用計(jì)謀使司馬懿退兵的故事，表現(xiàn)出孔明沉著、冷靜、富有智慧的人物特點(diǎn)。
段落劃分：
第一段：寫孔明做好迎敵的各種準(zhǔn)備；
第二段：寫司馬懿中計(jì)退兵。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、讀通、讀順課文，認(rèn)識(shí)“懿、旌、匿、氅、麈”等字，理解詞句意思。
2、練習(xí)用自己的話說說課文講了怎樣一件事。
3、了解、體會(huì)文言白話文的`特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)閱讀古典名著的興趣，初試課外自主閱讀。
教具準(zhǔn)備
掛圖
課時(shí)
一課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)
1、讀課題，釋題，了解相關(guān)人物及故事背景。
2、讀課文
�、僬J(rèn)識(shí)相關(guān)字詞，讀通課文；
�、谕ㄟ^看注釋、查字典等方式讀順、讀懂課文；
�、巯胍幌�，課文講了怎樣一件事。
3、學(xué)習(xí)課文
�、艑W(xué)習(xí)第一段
①孔明遇到了什么難題？
②他是如何處理的？
③從孔明的準(zhǔn)備來看，你有何體會(huì)？
�、茏x讀
�、茖W(xué)習(xí)第一段
�、偎抉R懿為何不進(jìn)反退？
�、谒麨楹沃杏�(jì)？
�、圩x讀
4、說說你對(duì)他們的認(rèn)識(shí)。
�。ㄖT葛亮、司馬懿何許人也？）
5、你還知道《三國(guó)演義》中的哪些人物？
6、分角色朗讀。
7、作業(yè)：
�、僮x一讀《三國(guó)演義》中的有關(guān)部分；
�、谘菀谎葸@個(gè)故事。
板書設(shè)計(jì)
空城計(jì)
孔明
智退
司馬懿
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