《神奇的紙》的教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-07-01 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　科學(xué)概念：

　　1.材料經(jīng)過加工、改造、優(yōu)化后，它的性能會(huì)發(fā)生改變。

　　2.性能得到改變與優(yōu)化的材料可以用來制作具有一定功能的物品。

　　科學(xué)探究：

　　1.通過折的方法對(duì)普通的紙進(jìn)行簡(jiǎn)單加工與改造，比較紙?jiān)诟淖兦昂蟮淖兓?/p>

　　2.在老師引導(dǎo)下，能用自己的語言描述紙折疊前后紙的承重、隔熱、彈性等方面的變化。

　　科學(xué)態(tài)度：

　　1.激發(fā)學(xué)生加工、改造材料的興趣。

　　2.嘗試多角度、多方式地認(rèn)識(shí)材料。

　　科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境：

　　了解材料會(huì)隨著人類的需求而不斷改進(jìn)。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.學(xué)生材料：普通A4紙、橡皮、訂書機(jī)、方形塑料盒、熱水、活動(dòng)手冊(cè)、小盒子、卡紙帶。

　　2.教師材料：瓦楞紙板、課件、紙彈簧、普通A4紙、紙彈簧禮盒。

　　三、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┤蝿�(wù)驅(qū)動(dòng)、展示交流

　　1.（出示一張普通A4紙）小朋友們，認(rèn)識(shí)嗎？這是一張普通的（白紙）（板書：普通紙）它有什么特點(diǎn)呢？（板書：薄、軟、容易撕、可以畫……）

　　2.你有什么辦法讓這張紙發(fā)生變化嗎？

　　3.今天，老師沒有帶剪刀、彩色筆等工具，所以，我們用折的方法讓它發(fā)生神奇的變化。注意，是神奇的變化。到底有多神奇呢？我們來看，這張普通的紙橫跨在盒子上，不能承受小木塊的重量。（演示）我們要來折一折，讓這張紙橫跨在盒子上能承受訂書機(jī)的重量。想挑戰(zhàn)嗎？（ppt出示要求：挑戰(zhàn)任務(wù)1：讓加工后的紙橫跨在盒子上，能承受訂書機(jī)的重量！挑戰(zhàn)時(shí)間：2分鐘，音樂響起，停止挑戰(zhàn)。）注意，成功的小組要保護(hù)好自己的紙，等會(huì)要上臺(tái)來展示的哦！材料在桌子上，白紙每人一張，塑料盒和訂書機(jī)同桌共用。

　　4.學(xué)生活動(dòng)：每人一張白紙，嘗試著用折的方法讓白紙能承受訂書機(jī)的重量。

　　5.（瓦楞狀紙）上臺(tái)接受挑戰(zhàn)，展示說一說，你是怎么折的？（Ppt出示）

　　6.其他成功的同學(xué)也是這樣折的嗎？一樣的嗎？

　�。ǘ⿲�(shí)驗(yàn)探究、交流研討

　　1.是什么讓這張白紙產(chǎn)生了神奇的力量呢？這兩張紙有什么不一樣嗎？讓我們一起來觀察一下折疊后白紙側(cè)面的形狀。這種波浪形的紙，（板書記錄紙的側(cè)面形狀）我們把它叫做瓦楞狀紙。（板書：瓦楞狀紙）

　　2.經(jīng)過我們的`加工，瓦楞狀紙產(chǎn)生了神奇的力量，能承受比較重的東西，那它還有其他方面的變化嗎？讓我們一起來測(cè)試一下紙的變化。怎么測(cè)試呢？我們一起來看一下實(shí)驗(yàn)記錄單。會(huì)操作嗎？真的會(huì)？那老師要考考你了，摸一摸該怎么來操作？實(shí)驗(yàn)之前，老師還有一些小小的提醒：兩人合作；每個(gè)小朋友都操作一下,記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。完成后，整理材料上交。特別提醒，手拿玻璃瓶時(shí)小心燙手�。�！

　　3.匯報(bào)交流（板書：承重本領(lǐng)好，隔熱好，有彈性）

　�。ㄈ┡e例應(yīng)用、引導(dǎo)思考

　　1.你在哪里見到過瓦楞狀紙？介紹瓦楞狀紙的應(yīng)用。

　　2.觀察瓦楞紙板。瓦楞紙板是什么形狀的？為什么要這么設(shè)計(jì)？

　　3. (ppt)出示各種瓦楞狀紙的應(yīng)用，思考：這些物品為什么要用瓦楞狀的紙做？

　　4.小結(jié)：我們把一張白紙折成瓦楞狀的紙后，它的承重能力變強(qiáng)了，隔熱效果好了，而且還有彈性了。

　　（四）課后延伸、演示操作

　　1.今天，我們利用了折一折這么簡(jiǎn)單的方法，加工了一張白紙，使這張白紙發(fā)生了神奇的變化。其實(shí)，生活中，我們可以利用一些簡(jiǎn)單的方法對(duì)一些常見的材料進(jìn)行加工改造，讓它們發(fā)揮更大的作用。

　　2.課后，我們嘗試著在報(bào)紙上刷一層食用油，再拿一張沒有加工過的報(bào)紙，往兩張紙上分別滴上一滴水，觀察它們的變化。播放視頻。（活動(dòng)手冊(cè)）

　　板書設(shè)計(jì)：